老师教学个人心得体会

1、老师教学个人心得体会老师教学个人心得体会1 当了将近半年的老师，在领导和同事的关心和指导下，我的思想和工作都有了很大的提高。尤其是当了班主任以后，我的自身力量和综合素养都有了很大的提高。 首先，在思想上，对自己要求严格，不断用学问武装自己的头脑，时刻.老师的职业道德，以身作则，爱同学，敬重同学，努力让每一个同学享受到最好的训练，得到不同程度的进展。要努力做到政治坚决、业务过硬、实事求是、为人师表。 在教学中，我可以仔细学习教学大纲，仔细备课，写教案，了解教学重点和难点。遇到不懂的地方，主动查找相关资料或者找其他老师询问，不要把问题留在课堂上。上课要留意重点，突出难点。从同学的学问水平动身，讨论

2、应当讲多深多细，努力培育同学的学习爱好，努力调动同学的主动性，让同学主动思索，主动学习。不要区分对待差生，仔细引导，提高这些同学的学习主动性。上课多提问，让同学在课堂上跟上自己的思路。课堂上常常用法幽默的教学理念，使同学更简单加深对学问点的理解。爱惜课堂纪律，保持良好的课堂学习氛围。课后仔细批改同学作业，找出同学常见的薄弱环节，准时赐予指导和说明。每次上完一节课，都要主动反思自己的教学方法是否恰当，讲的内容是否全面，反思的问题是否准时改正。在教学工作中，依据教学进度和教材内容，了解同学的实际状况，通过学习教材了解状况 详细的教学方法，制定切实可行的教学方案，保证整个教学工作的顺当开展。上课不迟

3、到，不早退，上课不接私人电话，时刻以一个优秀老师的行为准则要求自己。 在我作为大一班主任的工作中，大一的管理是繁琐而困难的，但第一年也是至关重要的一年。我克服了各种困难，从班级一点一滴做起，从教室纪律到宿舍纪律，从教室卫生到宿舍卫生，从不懈怠。并仔细开好每一次班会，努力让每一次班会的同学有所收获，有所提高。留意班级学习氛围的培育，绝不放过任何一个不想学习的同学，努力为他们做好思想工作，让他们渐渐融入班级学习氛围。注意班级文化建设，上课常常关怀黑板报和手抄报的出版，并赐予适当的指导。此外，我还注意班干部的培育，他们是班级的领导者，可以关心班主任管理整个班级。一方面可以从他们口中了解班级动态，另一

4、方面指导他们的工作方法，让他们努力为班级管理做贡献。此外，我常常与同学沟通，深化了解同学，知道他们需要什么，他们的想法是什么，可以依据每个同学的不同特点进行有针对性的训练，加强与家长的沟通沟通，让家长准时了解同学的动态，让家长放心。当班主任很辛苦，但也很改善，有许多事做不完。但是，多和同学接触，收获许多感情，各方面提升自己。 虽然这半年来我收获了许多，各方面都有了很大的进步，但还是有许多不足，需要在以后的工作中不断完善。在接下来的工作中，我肯定会好好教每一节课，好好训练每一个同学，努力做一个深受同学敬重和信任的老师。 老师教学个人心得体会2 老师，太阳最辉煌的职业这是童年记忆中每个人都说的话。

5、工资高、待遇好的老师也能轻松度过一个开心的假期。现实的声音就在我耳边。老师看起来比全部人都好，事实上比全部人都老，收入比民工少，头发比僧侣少。老老师的阅历老师，什么状况?我想象、设计、思索和争论过它。在一千个人的眼里，有一千个不同的小村庄。在每个人的眼里，训练和老师也是不同的。但我只知道我喜爱同学，喜爱训练。因此，我布满了奇怪和怀疑，布满了对训练的热忱和对美妙将来的渴望。我来到了中山，伟人和文化的家乡。在我开头工作的时候，繁重的教学任务、琐碎的管理事务和困难的适应过程让我在半夜里反复问自己:这是我喜爱的工作吗?这是你抱负的生活吗?为什么抱负和现实之间的差距如此巨大? 然而，每天早晨的第一缕阳完

6、中，看到同学们天真烂漫的面孔，听到悦耳的问候，我感到如释重负。在每堂课上，看着他们热切的眼睛，理解问题后微笑是我一天中最欢乐的事情。放学后，像伴侣一样和同学谈天，听他们孩子般的想法，欢乐或哀痛，但他们都是那么纯净可爱，那么真实自然。此时此刻，发自内心的成就感掩盖了我的心底。我想，或许这就是老师的价值! 加入教学团队后，凭良心做事和对自己老实是我的座右铭。努力成为一名受欢迎的老师是我锲而不舍的目标。在新老师一年的工作中，我主动学习老老师的胜利阅历，不断摸索教学和管理的方法和风格。我坚持以严格公正的看法公平地对待每一个同学，全部的河流都会流入大海。作为一名新老师，唯恐我不受同学欢迎。假如同学犯了错

7、误，他们会迟疑不决。事实上，谁喜爱做同学厌烦的老师?上学期，我有一个同学在课堂上说话，在自习课上制造许多噪音，剪惊奇的发型，满嘴脏话，甚至常常和老师顶嘴。他全身布满了敌意。从父母那里，他常常想起学校时的错误。在评估了形势之后，我仍旧打算不退缩。我严峻地对待他，严厉地对待他。我不想让他认为学校是一个他可以傲慢自大的地方。当然，在这个过程中，受到了许多批判，但也与他正面的语言冲突后来，经过多次谈判和严峻的训练，他最终转变了。他上课仔细，自习课上不出声，甚至教同学们保持宁静。然而，他总是对我表现出敌意，就像一把利剑。每次他来上课，他都让我觉得自己像一支箭，处处飞。我没有把他的敌意放在心上，没有发觉他

8、的进步，没有准时在课堂上公开表扬他，也没有私下和他交谈。出乎意料的是，他告知了我一个令我震动的词。他说:“老师，我始终以为你反对我。”我只是静静地问他，你现在觉得怎么样?他说:后来我发觉你并不反对我。你对每个人都很严格，但我自己做得不好。我喜爱现在的自我提升。那时，我的眼睛变红了。原来，同学永久都能够理解，能够理解对他严格的其实是对他的爱!现在，当这个同学在街上看到我时，他会热忱地迎接我。看到他在阳完下的样子，我知道我没有做错什么。一个胜利的老师，教同学一杯水，他们就得有一桶水，这是我需要终身学习和探究的课题。此外，对于青春期早期的学校生来说，他们还需要一桶幽默水。在很多同学的心目中，老师总是

9、远离他们的深度，敬畏无意识地扩大了师生之间的距离。我信任每个老师都爱他的同学，但是由于方式不同，沟通少，同学误会了老师的本意，不敢接近他。这将切断新老师，尤其是班主任的教学范围和同学心理世界之间的桥梁。幽默就像一块磁铁，同学无法抗拒。人们总是喜爱欢乐，有幽默感，能够拉近师生之间的距离，走进同学的内心世界，了解他们的心理改变，真正与同学成为伴侣，轻松化解师生之间的冲突老师是人类永恒的职业，但.对老师条件的选择并不是永恒的，时代需要越来越多的老师。老师的良好素养不是学校训练。只有连续训练才能获得。新的训练理念认为，终身学习是当代老师成长和进展的必由之路。在终身学习的时代，老师自然不能停止进步的步伐

10、从讨论生院毕业后，我欢呼雀跃，最终我转变了自己的角色。对于已经工作了20多年的同学来说，这无疑是一件令人兴奋的事情。然而，在新老师一年的工作中，我觉得自己缺乏足够的学问来轻松处理班级管理，所以我开头独立负责。在为期一年的工作中，我始终在阅读关于训练和管理的书籍，从学会生活并训练当今世界和学校课程过程等理论书籍，到班主任的孙子兵法和爱与训练等有用书籍。理论联系实际，不断反思，不断思索，不断完善。我从与老老师的沟通和争论中受益匪浅，解决疑问和回答疑问，并邀请老老师到他们自己的教室里逐一指导和评论。向同学学习，了解他们的内在动力和真实想法，不断更新他们的训练心理学学问。随着教学实践的增加，我认为会出

11、现新的问题和冲突。假如你想成为一名真正合格的老师，你还有许多要学，还有很长的路要走。老师是活的良心，我心安理得。 老师是一个耐力跑者，我锲而不舍。 老师是一份功夫工作，我仍旧缺乏时间和阅历。 一年的新老师培训即将结束，但我们的工作仍在连续，我们的同学仍需要成长，我们需要连续成长和提高。在今后的工作中，我将连续总结阅历教训，虚心学习同事的工作阅历和待人接物的方法和技巧，力争在最短的时间内成长为一名受同学欢迎的老师。 老师教学个人心得体会3 在劳碌和快乐中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真的是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿老师工作真是实实在在、悄悄无闻、不求索取的工作！这使我更深地感到老师

12、职业的崇高，职责的重大，使我对这份工作更加喜爱了。 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与美好。这份快乐与美好是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正由于有爱而满心高兴，也正由于有爱让我与孩子的心交融在一齐，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的劳碌而感到疲累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种剧烈的职责感：比如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱惜他们、训练和爱护他们。这种剧烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱

13、的学校里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉，等着我去雕饰，他们虽表面不完滑但内心纯净无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的职责感去训练他们。这样的情感使我对孩子少了一份责备，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份爱惜。我想只要我用自我的心仔细地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。 在工作中，我严格要求自我，遵守幼儿园的各项制度，与同事和谐相处，不懂就问，做到不早退、不旷工。还进取参与园内外的各项活动，听从领导支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自我，一心一意地做好训练教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都哭闹不止，生活自理本领也较差，所以我们把重点放在稳定幼儿

14、心情，帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的细心训练下，孩子的自理本领有了很大提高，例如原先大部分孩子常常穿错鞋，此刻已经有了很大改善。这一学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照看：例如会正确用法自我的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小伴侣之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。 在教研活动中，我仔细投入，仔细学习。并仔细学会许多的东西，如：训练活动中老师要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要依据幼儿年龄特点等等。经过自我反思与实践，我觉得自我只要坚持仔细学、仔细做，并阅读一些自我订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等

15、，我必需会把幼儿工作越做越好的。 作为新世纪、新时期的老师，我认为还要连续学习增长学问，仅有这样才能跟得上时代的步伐，仅有思想的切实转变才能确保训练改革的长久和深化。敬重幼儿，关注每个孩子的训练进展，转变幼儿的学习方式这些新理念我都要时刻记心中。去捕获幼儿有价值的热点，我必需进一步深化学习、探讨讨论。 在家长工作方面，我还常常与家进步行沟通沟通，并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让家长准时了解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状供应了有利的条件。 在生活中我无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿，留意他们穿脱衣服等情景，细心照看幼儿，并注意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨

16、的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正由于实实在在的付出，不仅仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。 虽然这学期很忙也很累，但收获确许多。在工作中我享受到收获的乐趣，也发觉了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题仔细思索，并且尽力想方法去解决，争取在日后的工作中越做越好，使孩子们更宠爱幼儿园，把幼儿园当作自我的其次个家，更爱和老师小伴侣们在一齐，培育活泼开朗的下一代！我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着！ 老师教学个人心得体会4 老师是辛勤的园丁，老师是蜡烛，老师是孩子的引航，老师是.改造的领导者记得爱尔修理曾经说过：“人

17、生下来时都一样，仅仅由于环境，特殊是幼儿时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变为凡夫俗子。即使一般的孩子只要训练得当也会成为不平凡的人。” 当风华正茂的我，踏入石家庄市第一幼儿园时，曾被活动室里那些稚嫩的话语所感动“老师夸我好宝宝，我说老师像妈妈。”充当姐姐年龄的我带小班的孩子，孩子们都很喜爱我，我的心被拨动了。用眼睛捕获着，每个纯真的心灵。暗自发下誓言：“我肯定能当好你们的老师，你们的妈妈，你们最好的伴侣。” 记得有一次，当我给孩子们上完课后，身体很不舒适，感到全身无力坐在那休息。突然，我的背上有一双小手在敲，我的心里一阵怒火：“是谁这么胆大竟然爬到老师头上来了。”我往后一看，原

18、来是那个平常文雅不擅长说话的曦曦。她看到我往后看，轻轻地说了声：“我喜爱你，我看你很累，我给你敲敲背”刚才的怒火立刻消逝了，我被兴奋得无话可说，我为自己刚才的冲动而损害到那颗和善的心感到自责。在我们悄悄无语时，我听到了那有点“专业”的啪啪的声音。此时，我感到这是世界上最美的音乐，传递着师生之间的情感。 爱是世界上最动人的语言，孩子对老师的爱是一种最原始布满真诚的爱。它蕴含在孩子为我们所做的一切微乎其微的事情中，使我们无时无刻不感受到这种爱的真诚。老师感受到孩子们的爱，我们的工作就有取之不尽的源泉，工作就有动力。孩子们是多么可爱的，他会想方法回报给你。渐渐地，我感受到当你真正进入童心世界时，你就

19、会爱了，你就会耐烦地倾听了，细心的引导了，你就会心平气和地做好每一件事情了。由于你的付出得到了很多的回报。当看到孩子们一颗颗和善的心，一张张纯真的笑脸时，我笑了，由于我不仅是我，而是孩子们最好的伴侣，最宠爱的老师。 幼儿老师心得体会：用爱摩挲每一个心灵 我所就职的是一所农村幼儿园，农村相对城市的幼儿园环境是没那么好的，农村的孩子思维也比较拘束，但他们那单纯和善的心灵是我不能割舍的，我信任我会始终用自己的爱去对待每一位孩子，去提前做一位母亲。 通过学习和思索，我发觉在工作方法上“润物细无声”的小雨可能比“排山倒海”的暴风骤雨效果更好。我正在尝试以一个母亲的眼完来看待每一个孩子。由于母亲的眼完有关

20、注，有观赏，有爱，也有宽容。每一个孩子都需要关注和观赏，每一个孩子都需要爱，每一个孩子都需要宽容。有人说: 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。老师的爱是良好师生关系的润滑剂，老师的爱是训练工作的灵魂。有了爱，师生就可以无障碍地沟通；有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高训练的实效性。 虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最漂亮的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假

21、如我是孩子” “假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当早晨走进漂亮的园舍，面对一张张天真的笑脸，一声声悦耳的“老师早”；当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影；当夜深人静，观赏孩子们那一份份布满童趣的手工，我又是那么兴奋，那么满意，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥花朵。 “学高为师，身正为范。”今日，网络时代和学问经济的并驾齐驱为训练给予了全新的内涵，“育人”已不能简洁的理解为传授学问，而是要教在今日，想在明天，以明日建设者的素养要

22、求，做好今日的训练教学工作。大家都知道，家乡的经济在腾飞，要促进昆山两个领先的实现和现代化进程，改善昆山的投资环境，供应一流的、优质的训练服务，我们责无旁贷。我情愿和大家一起，以一个平凡训练工的真诚，投身于训练改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断的丰富自我、完善自我、进展自我，赢得世人的敬重，.的确定，努力实现我真诚的育人抱负。 面对生病的孩子，老师无微不至的关怀付出的是情真意切的慈母之爱；遇到学习有困难的孩子，老师的主动引导和耐烦等待传递出严师之爱；面对调皮孩子的物理耍赖，老师不是埋怨和冷眼相对，倾注的是真诚的理解和宽容之爱这是一副副多么动人的爱之画面。有了爱，训练才有了起点。 训练因爱

23、而生，所以老师把自己的工作视为太阳底下最辉煌的事业；训练因爱而成，所以在老师的眼里，每一个孩子都能成才。 我将永恒地去坚持这样一个真理：爱，是训练的起点！ 老师教学个人心得体会5 一位训练专家说过： 假如孩子生活在欣赏中，他便学会自信； 假如孩子生活在批判中，他便学会责备；假如孩子生活在敌视中，他便学会好斗； 假如孩子生活在恐惊中，他便学会忧心忡忡； 假如孩子生活在平安中，他便学会信任自己四周的人； 假如孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人；假如孩子生活在相互关心中，他便学会关怀他人；假如孩子生活在亲情、友情中，他便会觉得他生活在一个美妙的世界。 每个同学的心中都有一个主动、乐观、进取、

24、勤奋、顽强、 英勇、好学、豁达、和善、聪慧的自我，不是孩子消极悲观自卑，而是外界压抑的结果。多给同学说“我盼望、我建议、你觉得、你能行” 敬重孩子是贯彻素养训练的前提。训练要为同学的一生负责，决不能仅仅为了考试，我们在培育一个人，一个将来在.立足的人，一个要有制造性力量的人。 这是老师神圣的责任。 家庭训练很重要，但问题是家长缺少训练 观念！家长会肯定要给家长讲清晰： 1、尽量多表扬孩子，轻易不要批判他们，由于他们已经长大。 2、多关怀孩子的学习、生活和进步，不要由于考试失误而责怪同学。 3、多了解孩子的心 理、交往和想法，肯定要敬重孩子，家庭成员之间要民主，要谈心，要沟通，但决不能对孩子放任

25、自流。 4、不要在孩子面前谈论老师，不能在别人面前说孩子的缺点，坚决不能给孩子下结论。 5、多给孩子一些熬炼的机会，让他们学会待人接物、学会关怀、学会敬重别人、学会负责。 6、肯定要给孩子做表率，常常与学校沟通。 没有教不好的同学，只有不会教的老师；没有学不好的同学，只有不会学的同学新教学观教学是老师的教与同学的学的有机统一，教学是一种对话、沟通，是合作、共建，是以教促学、教学相长。老师不仅仅是传知解惑，重要的是培育同学：让同学会学而不是学会学问；教学问的目的在于让同学从学问的发生过程中学会分析问题、解决问题的方法。所以培育同学学习的方法、解决问题的力量是教学的关键。新教学观的核心在于激发同学

26、的潜力，在于发挥同学的主体作用。让同学在参加中学会、会学。这种参加不仅仅是简洁的课堂提问！ 新教学观首先要求老师要吃透学情，要知道同学需要什么、同学在什么状况下能发挥潜力！爱好、方法、习惯、性格、个性、心理品质、目标、非智力因素等都值得重视。学校训练的核心在于唤起他们的信念，激发他们的爱好，培育基本的学习行为习惯，懂得为人处事的基本道理，进而把握基本的学问。训练要为同学的一生负责，决不能仅仅为了考试，我们在培育一个人，一个将来在.立足的人，一个要有制造性力量的人。这是老师神圣的责任。把微笑带进课堂，把竞争带进课堂，把激励带进课堂。把信任的目完投向每一位同学，把敬重的话语传递给每位同学，把和谐的

27、微笑送给每位同学。 老师教学个人心得体会6 经过一年的教学工作，让我获益匪浅，既增长了学问又让我熟悉了很多新的老师。使我觉得作为一名老师的欢乐。 回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年老师，一开头我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和很多老师对我的工作赐予许多的关怀和关心，而我也更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我猎取了许多珍贵的工作阅历。 作为一名新老师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担当_班的英语教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生淘气的较多，所以在管理上比较困难。特殊是由于我是一名新老师，初来乍

28、到，总会有些同学表现出”不买账”的看法。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的状况，渐渐的我和同学之间开头相互了解了。经过细心的观看和实践，我发觉了这样一种教学方式，那就是作为一名新老师，对等同学不应总是摆出老师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很简单造成同学的不服，从而不愿听老师的课。而我们应当让同学感到同学和老师是公平的，除此之外，我们要多从同学的角度去考虑问题，设身处地的为同学着想，这样他们才能接受你，从而去听你的训练的指导。 老师育人，身正为范。在一年的工作业中让我熟悉自我的角色定位。不但是应当做一个怎样的人，而且是做一个怎样的老师。老师的职责是神圣的，既教书又育

29、人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能训练孩子”。爱孩子是老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名老师，当然更应当做到这一点。在职业活动中，我把喜爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱同学包括敬重信任同学、关怀爱惜同学，只要是我的同学，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，更多给以热忱关心。意图使他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚同学是能感受到的。 虽然这一年的时间并不长，可我的心得体会却颇深。 1、仔细备课对教学非常重要。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调

30、动同学的主动性，上课效果就好。一开头每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何查找备课的思路。拿起一篇课文，我往往发觉文中可讲的学问点许多，而且好像都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的学问点，我应当如何取舍，而且应当如何支配组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，仔细钻研教材和教法，对比单元学习要求，找出重点、难点，并把各个学问点列出来按重要程度排列，进而组织支配上课的思路。同时，我还常常请教有阅历的老师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了预备课本上要求的内容外，还尽量多

31、收集一些好玩的课外资料作为补充，提高同学的听课的爱好。 2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根究竟还是为上课作预备的。我特别重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富改善，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对同学，让同学感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心留意同学的反应，准时解答同学提出的问题，留意加强和同学的沟通，以提高同学学习的主动性。 3、对成果较差的同学进行课后辅导。针对不同的后进生的详细状况，我制定了相应的方案和目标，利用课余的时间，对这部分同学有方案地进行课后辅导。我对他们常常进行鼓舞，消退他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一

32、些简单回答的问题，增加他们的自信念，提高他们的学习主动性。 4、多听不同老师的课，多向有阅历的老师请教。身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。听有阅历的老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到许多东西，常常有“听君一节课，胜思一成天”之感。 作为一名完荣的人民老师，在以后的教学工作中我要力争做到： 一）喜爱同学 给我们的同学多一些爱心，关怀，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培育训练我们的同学。师者，传道，授业，解惑，更重要的是给同学起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，专心体会，从中感悟。我们教授同学的同时，多与

33、他们沟通，发自内心的敬重他们，关爱他们，同学们也会敬重这样的老师，情愿上他的课。 二）献身训练事业 老师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是老师献身精神的真实写照。我，一位平凡的老师，要为训练事业添砖加瓦。 三）不断提高自身素养 努力成为一位优秀老师，同学喜爱的老师，.满足的老师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务力量，丰富自己的教学阅历。 以上是本人工作一年的一些心得体会。作为一名新老师，我时刻预备着，勤于学习，乐于教学，用开心的心情应对每一天的工作。 老师教学个人心得体会7 在这个学年里，我面对全体同学，教书育人，为人师表，不断提高自己的教学水平，圆满完成训练教学任务。发扬优点

34、，克服缺点，总结阅历教训，把过去发扬到将来，从而通过上一层训练的台阶来促进。工作繁忙，布满艰辛。相关方面总结如下： 第一，政治思想方面 仔细学习新的训练理论，准时更新训练观念。主动参加校本培训，新的训练形式不允许我们在课堂上复读书本，必需要有先进的训练理念才能适应训练的进展。所以，我不仅注意政治理论的集体学习，也注意从书本中吸取养分，仔细学习，认真体会新形势下如何做一名好老师。 其次，训练教学 随着.进展的需要，老师应当在学习中更多地学习、反思、探究和成长。最重要的是，课堂是教学的前沿。只有在实践中学习，在反思中提高，同学才能在课堂中进展和成长。作为一个学校老师，最重要的是喜爱训练。只有当你对

35、老师这个职业布满无限喜爱的时候，你才会在训练上兢兢业业，无私奉献。同时，在我的课堂上，为了让每个同学都得到不同程度的进展，我努力关注每个同学，让他们感到欢乐，对学习感爱好。只有当同学对学习感爱好时，他们才能玩得更好。此外，爱是一种巨大的训练力气，它可以使同学感到暖和，激发学习爱好，从而达到良好的训练效果。 作为一名老师，我不仅要让同学思索，还要培育同学的思维策略以及讨论和探究的意识和力量。要注意同学思维品质的进展，既要让同学发表看法，又要培育同学独立思索和自我反思的力量，培育同学发觉问题、提出问题和独立讨论探究的意识和力量。训练课程改革老师在教学中教会同学更多的自主权，这可以使我们全部的老师成

36、为探究者，使我们全部的老师获得更多的成就感。对我们来说，鼓舞和观赏同学，获得主动的情感体验是特别重要的。 敬重生命，珍爱生命，观赏生命，让课堂关注生命的气息，让生命的活力充分流淌，让才智之花尽情绽放。我觉得这也应当是全部教学的追求。提高教学质量，关键是上好课。为了好好上课，我做了以下工作：课前预备：备课。仔细研读教材，明确教材的基本思路、概念、单词和短语，了解教材的结构、重点和难点，把握学问的规律，运用自如，知道要加什么材料，如何教好。仔细写教案。每节课都要“预备好”，每节课都要在课前做好充分的.预备，还要制作各种好玩的教具，吸引同学的留意力。课后要准时总结教训，写好教学反思。 课堂教学要坚持

37、启发式教学，坚持40分钟的质量。以同学为主体，以训练为主线。教学过程重视学问和技能、学习过程和方法、情感看法和价值观，培育同学自主学习、合作学习和探究学习的精神。组织课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，引起同学留意保持相对稳定，激发同学心情，让同学心情开心，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明白，克服了以前重复的问题。课堂提问面对全体同学，注意激发同学学习数学的爱好，课堂教学与实践相结合，布置好作业，减轻同学负担。爱同学，公平对待每一个同学，让他们感受到老师的关怀，良好的师生关系促进同学的学习。 第三，考勤 我喜爱自己的事业，从不由于私事耽搁工作。并主动利用有效的工作时间做好本职工作。工作上，

38、对自己要求严格，工作努力，能够完成学校交给的各项任务。为了提高自己的素养，我主动参与各种培训，参与讲座和学习。当然，教学工作也存在一些不足，需要今后进一步努力。 总之，同学在工作中成长的同时也有收获，我认为这是最重要的。盼望在以后的工作中，发扬优点，克服缺点，总结阅历教训，上一层楼，把教学工作做好。 老师教学个人心得体会8 今日下午，学校举办了生活老师工作心得沟通会。我们在齐老师的带领下都主动的参与了这次活动。各学校分部的班长都做了具体的汇报。，在这些报告中有一些是的的确确发生在我们身边的事。所以这样的报告对我们的工作是有关心的。 我个人认为要想做好这工作，首先你得要喜爱它，并宠爱你的同学。，

39、这是最至少的，否则无从谈起做好它。在这里借助空间平台也阐述一下我的工作心得，盼望和宠爱这份工作的同事们沟通一下，感谢！ 我刚到学校做这份工作的时候，觉得这太简洁了，不就是和孩子打交到吗。其实没有那么简洁。我刚接手的是一个可以说是差班。这个班有一些学校出名的淘气鬼，有几个还被学校处分了。是想，带这样的一个班会伤多大的脑筋。当时我都不知道怎样面对他们，好在在齐老师的关心下，没有出多大的乱子。（在齐老师的身上，我学到了不少东西，真的）。那时候一有事情就找她解决。然后我就记住她的方法去用，真是这样的，甚至有一个孩子说我，我自今都记得他说的话，他说，老师你说话的口气越来越像齐老师了。哈哈 渐渐我发觉我们

40、班有一个孩子，大家都很听他的。我就想，搞定他就等于搞定全部。于是我有意找他谈天，说他好话，和他套近忽。后来真的是这样，一有同学吵闹，他就会站出来说话，好了好了，别吵了，给点面子。你还别说，真管用。所以那段时候我的午休时间还过的去，没有多大的问题。有许多事情都发生在教室外，为此班主任伤透了脑筋。她每天都来了解状况。我们彼此沟通的很频繁，也因此成了伴侣。至今我们见了面都很热忱的打招呼，谈天。 现在我带的这个班，是从初一带起的。班上还是有两三个不听话的孩子。因班主任要求午睡。所以我要求他们一点之后必需睡。开头有几个同学不合作。不睡也不做作业，东张西望想找人谈天。我就找了一个有点影响力的孩子，问他作业

41、做完了吗。他开头说回家做，再后来说不会做。我让他把作业拿给我看，的确很差。于是我说我教你好吗？他惊诧的问我，老师你会啊，特别惊异。我说会啊。或许是抱着试试看的心态同意了，我教他的时候他还是很仔细的。就这样我每天教他做作业（数学）。教的过程中给他说一些做人的道理，然后要求他睡一觉起来我在连续讲。他照做了。后来数学老师还表扬他的数学进步了。班上同学说他你应当感谢老师，他脸红的跟我说感谢。（后来还主动的帮我做事，由于我带两个班，他主动的每天帮我打饭，摆餐车） 有了这个先例，就有了下一个。另外一个孩子找我说，老师你教我做吧，我也不会。我说好，但你要听我的，他说好。（这个孩子很聪慧，但许多动，敢说别人）

42、然后我一步一步的告知他该怎么做。我发觉他的作业错了从不订正。我就让他回去把错的都订正完了再拿给我看。我没想到的是他照做了。我大大的表扬了他。他笑着对我说，老师我妈妈让我感谢你，她老是叫我订正，我都没有做。那一刻，我的心情大好。（后来这孩子也帮我管其他孩子，他很会看我的眼色，我一皱眉头，他就会说别吵了，老师都生气了。）那段时间我们班的学习气氛很好。陆间续续有孩子问我作业。午睡也开头正常了。班主任很兴奋，她对我说，要是齐老师要换老师，你不要答应哦。我真的很专心的对待他们。我觉得爱不是嘴上说，要付出行动的。我每天打完饭，都会和他们谈天，问他们好不好吃，多吃点等等。我也会时时常摸摸他们的头，捏捏他们的

43、脸，和他们开玩笑。之间丝毫没有年龄的代沟。 当然也有时候不听话，孩子处于多变的时期，这很正常。我也会狠狠的骂他们。等过后，我再找他聊，告知他为什么骂他。他就会好一段时间。其实这工作就是重复的做着这些事情，我是这样认为的。不要怕烦。 也有一个孩子我搞不定的。她是八十二班的班长。她最大的毛病是大声的讲话，你怎么讲都没用，她特殊擅长表现自己，很聪慧的一个孩子。这是我对她的了解。我用了许多方法都改不了她的毛病。只是观察我就不说，我一转身就能听见她的声音（因我带两个班）。为此我和她说了很多次，甚至我会当她是自己的孩子一样的骂她，她也知道我是半开玩笑的，也不生气。我老骂她脸皮厚。她说老师，没方法我就这样了

44、，改不了了。唉，拿她怎么办（可我还很喜爱她）？也盼望各位有阅历的老师给点见意。感谢！ 其实就如校长讲的，每一个孩子就是一个故事。你要仔细的去读懂他，去了解他们的内心世界，你会更好的把握怎样和他们相处。当然说起来简单，做起来难。但只要有心人，信任全部的事情都会迎刃而解的。这是我所盼望的。 以上只是我个人在工作中发生的一些事情，盼望各位看完不要有任何多余的想法。我只是一个简洁的人。我只想把我心里想法说出来，就这么简洁。想到什么说什么，这就是我。也因此得罪了不少伴侣。在此表示歉意。我也真心的盼望伴侣们能包涵我的缺点，看到我的优点。能准时正确的指出我的错误，我将不胜感谢。 老师教学个人心得体会9 今年

45、是我高校毕业参与工作的第一年，有许多.也有点冲动，工作了才发觉当老师真的很累，事情真的许多，尤其是班主任，太累了。通过自己的努力，以及在学校的各位领导和学校里的许多老老师的关怀和关心下，我学到了许多东西，自己也有了进步，发觉当老师是一件很有意义的事。当好一名老师是要付出很大的努力的，当一名好老师那需要更加的努力，做一名有艺术的老师，那才是我的追求。 学校对我们新老师很是重视，给我们这批新老师开了培训班，还给我们聘用了老师来指导我们的成长，学校还不定期的进行班主任培训，这对我的成长有很大的关心。还记得刘校长对我们关怀；还记得华校长给我们进行的电影素材训练小孩不笨和教我们如何做一名有艺术的老师，给

46、我们介绍班主任兵法；还记得钟校长给我们请来胡少影老师给我们介绍如何和同学打交道，怎样去和同学家长沟通；还记得杨老师给我们介绍如何管理班级的阅历，这对我来说真是如获珍宝；还记得在我平常工作中，曾主任，黄主任，雷级长，卢级长以及我办公室里的金红，桂霞，阿珊，林玉等老师对我的指导，这些都让我能够快速的成长起来！ 虽然我高校时学习的是训练专业，学了许多教学和管理班级的理论，但工作起来还是发觉有许多的事情不是很清晰，有许多工作的业务还不是很娴熟，通过新老师的培训，给我的工作（这里有班主任的管理工作和数学的教学工作）带来了很大的关心，让我从一个“小毛孩”渐渐变为一位能够基本上进行班级教学和同学管理的合格老

47、师。这里我想通过三个方面来谈谈新老师的培训的感受。 一、从班级管理方面 要上好一节课，就肯定先要管好同学。同学管理方面对我来说真是一件很头痛的事，我是内地的同学，不太了解这边同学，没想到这边的同学是那么的不“听话”，很是喜爱淘气捣蛋，也的确感受到想要上好一节课，就必需先要管理好同学，学会掌握同学。 对同学肯定要严。我平常喜爱笑，喜爱开玩笑，这里千万不要太多的给同学笑，现在笑，可能以后就有的哭。 管理同学肯定要勤，要勤下班，勤找同学谈话，勤提示同学要留意的事项，勤去了解同学的状况，勤和同学的家长联系，勤观看同学的一举一动，勤点评同学的行为。比如我的班，每次中午放学和下午放学，我要求同学必需等我到

48、班上总结这半天后一天的状况后在能放学；比如每次我们班出操，回来后，我肯定会点评同学这次出操的状况，做的好的表扬，做的不好的地方要批判，下次要改正，让他们自己养成好的习惯。 当班主任肯定要做到心细。把每一个班级管理的过程都想到，把同学可能出现的状况要想到，把平常的工作做到位，这样同学会渐渐好起来，班级才会好管起来。 肯定要有方案行事。刚刚开学参与工作那会，每天像打乱杖，没有一个方案，事情都最终虽然还是完成了，但脑子里乱乱的。现在通过老师的教导和自己的努力，我每天晚上想想今日一天的工作都做了什么，哪些地方还做的不够好，下次肯定要改，还要想想其次天要做什么事，列一个表，虽然这样开头很烦，但后来发觉这

49、样很是有效。 这些只是我这一学期新老师培训学到的一部分，其实还有许多地方我做的还不是很好。还需要多学习，多请教，多思索，多读书。 二、从数学教学方面 在教学方面，我得到了谢老师的大力的指导和关心，还有我们科组的杨老师，许老师，吴老师的关心，让我在教学方面的力量有很大进步。同时在刚刚开学时，刘校长，华校长，黄贤军主任和雷级长常常来听我的课，并给我提了许多珍贵的看法，尤其是华校长，给了我许多重要的指导，让我在以后的教学中有了正确的目标和奋斗的方向，这里我要感谢他们。 上高校时，自己努力的方向主要是高中，由于觉得学校的学问太简洁，没什么意识，参与工作了，才发觉学校的数学不是很好教。高中重视的是数学的

50、规律思维，推理的东西比较多，而学校的学问重点许多都是认知，就是说让同学去了解熟悉，给同学在他的脑子中构建数学思维。这样上课时要特殊留意给同学创设情景，让同学动脑去想。而且学校生的还没有形成很好的学习习惯，可能今日讲的东西明天提问时就忘了，所以要重复重复在重复。 上好一节课，就要先认仔细真备好一节课，那怎么备咧，在这里谢老师，我的指导老师给了我很大的关心。他告知我先要认仔细真分析教材，参考中考的考点去把握这节课的重难点，自己多做一些中考题，多揣摩出题的意图，多讨论题目，多读一些专业的杂志，提高自己的专业的水平，这样才能备好课。同时在我们科组的每次的集体备课中，我也学习了许多怎么去备课，怎么处理教

51、材，怎么出试题，这些都给我很大的关心。 经过一个学期的学习，我渐渐在教学方面有了成长，可以担当一般的数学教学任务，但还没有形成自己的教学的特色，以后我还要连续努力，提升课堂上的教学质量。 三、总结 在这半年中，我学到了许多，在班级管理和数学教学方面有很大的进步，但还有许多的不足，在为人方面，在和家长沟通方面，在课题的讨论方面，在数学创新方面等等还有许多，盼望在下一年中自己有更大的进步。 老师教学个人心得体会10 20xx年xx月11日中午，我们振太乡中完小的师生在学校中院集合，排着整齐的队伍，踏着鼓号队的韵律，兴致勃勃的走到乡政府欢送新兵。 希望着，期盼着。大家你看看我，我看看你，极目看清每一

52、个参与欢送仪式的面孔，都是那样亲切，都是那样阳完，仿佛都在为即将目睹到的新战士喝彩。 七位英姿飒爽的帅伙子，最终穿过水泄不通的人群，迈着雄健的步伐，走到政府大院的石级前，在主持人吴部长的面前站定，接受武装部长的谆谆教育。 而后是陈副乡长的精彩讲话。在一次次热闹的掌声中，我懂得了参军是一种神圣义务，是一种完荣的使命。我们都为新兵感到傲慢，也诚心盼望明天能听到新兵传来佳音! 当七位少先队员为新兵戴上大红花时，全场的掌声与中学校的两队鼓号声交织成一片，响彻大院上空。 伴着各单位点燃的鞭炮声，跟着新兵的步伐，我们始终送到客车前，目送新兵慢慢离开。 一个小时的欢送新兵仪式结束了，我们才返回学校。心里有说

53、不出的兴奋，我真想当兵去，去当一名好兵! 作为一名语文老师，当兵其实只能寄予于我的同学，启迪他们拿起笔，写下自己的感受，一是了却为师的心愿，而是习写一片童年的“当兵愿”，为此，我在当天第六节课即以欢送新兵为题，写出一文。从批阅同学已经交来的习作来看，效果真的不赖，我们为师的何乐而不为呢? 老师教学个人心得体会11 时间一过，一年就过去了。站在这里，回想起刚来这里当特岗老师的时候，对环境的惊异和迷茫，现在一年的工作有了完全不同的感觉。当时有个女生和我一起考上了这里的特岗老师。她看了一眼这里的环境，坚决放弃了。现在很庆幸自己的坚持。假如我不坚持，我怎么能得到现在的工作成果？今年的工作总结如下： 第

54、一，孩子能吃苦，老师为什么不能吃 毫无疑问，在总结今年的工作时，我们必需首先谈谈这里的困难。刚开头的时候，我真的适应不了这种苦。究竟我是在城市长大的孩子。我对这里的一切都不适应。我想，要不是在这么困难的日子里看到孩子们天真烂漫的笑脸，我早就放弃了。在这几个月的工作中，我基本上一遍又一遍的告知自己要坚持下去，告知自己孩子能吃苦，那么大的老师和大人为什么不能吃！就是在这样的自我劝慰和自我坚持下，我走了一年。现在，回过头来看这一切，我很兴奋我已经吃完了这份苦痛。 其次，我们是每个孩子走出大山的盼望 在教孩子和与孩子相处的详细过程中，我也意识到这里的环境让这里的孩子在学习上比外面的孩子落后许多倍，而这

55、种差距点燃了我的斗志，让我想到假如有一天我能通过自己的努力带领这些孩子走出这座大山，那将是多么美妙的将来！就这样，在这一年的教学工作中，我总是用外在的训练标准去要求孩子，也用这里现实的标准去迁就孩子，让孩子明白自己还需要努力，同时也不能抹杀自己的盼望，让他们通过自己的努力去转变自己，变得越来越好，而不是让他们感受到巨大的压力和落差而自暴自弃。从今年年底开头，孩子们的成果提高了许多。我为他们兴奋，也为我自己兴奋！ 第三，老师只知道知道爱和不知道爱的区分 在这一年的特岗老师工作中，我意识到老师没有好坏之分，只有知爱与不知爱之分。说白了，训练是爱的事业。假如一个老师没有爱，没有对同学的爱，没有对这份

56、工作的爱，他迟早是走不下去的，尤其是在特岗老师这个岗位上。他要想始终走下去，就要有对训练和生活的喜爱。 老师教学个人心得体会12 今年工作结束，作为一名体育老师，感觉很好。做这份工作让我很舒适。有些事情是要客观看待的，我肯定会让自己连续努力去做这些详情。无论什么阶段，我都要努力。我也认可这一年的工作经受，我真的意识到了这一点。我肯定会让自己更加专心的连续做这些事情，我要主动积累一些东西。作为一个老师，这是我的职责，我能清晰的熟悉到这些方面，我肯定会努力做好。任何阶段我都应当做好。对自己很有信念，总结一年来的工作。 无论做什么，都要仔细去做。作为一名体育老师，我也感受到了工作的详情。今年还是很有

57、感觉的。盼望自己能连续做好自己的工作，肯定会让自己连续做好自己的工作。在过去的一年里，我也完成了教学任务。带学校生很快乐，2班也很懂事。上课也没太担忧，这一年被学校认可了。应当考虑一些详情。我信任有些事情应当做得更好。我也渴望得到大家的认可。我觉得有些东西还是要持续玩好。今年真的可以。经受了许多工作，对自己的方方面面都有客观的熟悉，包括教学工作。 这一年真的让我觉得很改善。作为一名体育老师，我在许多方面都做的很好，有些详情要处理好。这个很有必要说清晰。在这一年的工作中，当我仔细做好本职工作，端正好看法，连续发挥这方面的一些详情时，我也知道自己现在的状态是怎样的，现在我会连续做下去。在过去的一年里，我仔细完成了工作，每天的详情都做得很好。我也知道在工作的第一阶段应当如何保持一个方向，很有意义。只有认清自己的缺点，才能进一步改正。 这一年有了许多突破，会连续发挥好，但有时候教学还是做得不够好，下一阶段工作要合理支配，这是毋庸置疑的，下学期会更加努力。 老师教学个人心得体会13 “林花谢了