如皋高等师范学校2012—2013学年度第二学期

1、如皋高等师范学校20122013学年度第二学期学生工作处工作计划一、指导思想在科学发展观的指引下，深入贯彻十八大精神，围绕学校党政工作中心，积极探索学生工作精细化管理模式，以“爱、感恩与和谐”专题思想道德教育为主线，不断优化育人环境，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质、创新型、应用型人才而努力工作。二、工作目标1、努力建立一支政治觉悟高、业务素质强、作风过硬、高效廉洁的学生管理工作队伍。2、努力培养一支学习好、素质高、能力强、热心为学生服务的学生干部队伍。3、构建以思想品德教育和学风建设为重点的学生思想导航体系；以“奖、助、补、缓、减”为主要措施的学生奖励和解困助学体系；以心理健康教

2、育为主要形式的学生心理解惑体系；以建立安全稳定责任制为手段的学校安全稳定保障体系；以就业辅导和创业教育为主线的学生就业、创业体系。三、工作思路1、加强学生思想道德教育和安全稳定体系建设，努力构建“平安校园、和谐校园、长安校园”，使学生综合素质全面提升，德、智、体、美全面发展。2、树立以学生为本、学生至上、学生事情无小事的工作理念。3、坚持德育为先，以管理为手段，以班风学风为抓手，以服务为主线，以活动为载体，努力构建教育、管理、服务、发展四位一体的工作模式。四、工作措施（一）加强制度建设，力求学生工作的精细化、规范化和科学化。1、进一步建立、完善和落实规章制度。实施绩效考核方案后，学校制定了班主

3、任津贴发放办法、德育工作奖实施细则以及班主任资质认定条例和班主任考核指导意见等相关规章制度，这为全面实行学生工作精细化管理提供了坚实基础。本学期要组织各系科和班主任认真学习和领会这些规章制度，并在实践工作中加强考核的指引效用，构建与精细化管理相适应的学生工作考核激励机制，切实增强班主任工作的实效性，形成人人愿当班主任，人人当好班主任的良好局面。2、坚持学生管理工作例会制度。每月召开一次处务会议、一次学生管理工作人员会议，一次宿舍管理人员会议，每月一次国旗下讲话，及时对学生管理工作中取得的成绩和存在的问题进行总结分析、讲评探讨，提出应对策略。每周召开一次学生干部会议，发挥学生干部的桥梁与助手作用

4、。加强与各部门、各系科之间的沟通和联系，形成联动呼应，从而不断提高学生管理工作整体水平。（二）规范队伍管理，力求学生工作的高目标、高质量和高效率。1、学校新一轮中层干部岗位竞聘上岗和支部调整重组后，要适当调配岗位任务，加快队伍磨合，尽快适应岗位角色转变和工作要求，及早进入工作状态；努力建设一支学习型、研究型、专业型学生工作管理队伍。2、实行岗位责任制。做到工作有责任目标，管理有办法措施，抓开头，抓苗头，抓重点，抓难点。强化各级学生管理人员的岗位责任感，规范班级管理工作流程，坚持做到学期开始有计划，平时工作有落实，学期结束有总结。每学期至少组织好一次主题班会活动，分年级召开一次家长会，广泛开展谈

5、心活动，做好家校联系工作。3、日常管理落实从问题抓起，做到问题及时处理不延误，工作及时落实不拖沓；要落实从事务细节抓起，大事着眼小处入手，要把小事做细，细事做精；要把质量观贯穿于每个工作的始终，严格履行岗位职责和工作程序，做到管理有措施，考核有依据，管理考核精细化。（三）严格日常工作，力求学生工作的全面性、针对性和实效性。1、加强学生思想道德教育。本学期以“爱、感恩与和谐”专题带动学生品德教育，让学生发现爱、感受爱和体悟爱，学会感恩亲人、感恩师生、报效国家、关爱弱小、服务社会，社会狠抓日常行为规范，培养学生良好的社会公德、职业道德和良好的个人品德。不断增强学生遵纪守法观念和安全防范意识，积极探

6、索问题学生转化的新路子，努力预防和减少学生违纪现象的发生。2、建立量化考核制度。学工处和各系科要实行班级日常管理工作、学生日常行为、班级卫生、宿舍卫生、保洁区维护等日检查与记载制度，发现问题及时整改，将工作落实的时效性、有效性作为考核岗位人员工作和班级管理实效的重要指标。3、宿舍管理精细化。宿舍管理以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，进一步加强学生宿舍的卫生和安全检查工作。制定宿舍突发事件预案，确保宿舍管理到位，措施有效，从源头上杜绝违章电器、明火使用，控制外来人员来访，确保宿舍安全。4、继续开展丰富多彩的读书和文化艺术活动。以加强爱国主义和弘扬先进文化为主线，寻求开辟校园

7、文化新途径，不断提高校园文化的质量和品位，满足学生日益增长的精神文化需求，为学生展示才华、提高素质提供机遇和平台，全面提高校园文化建设水平。加强周末演院和棋类活动室的管理，成立棋类社团。5、深入开展社会实践活动，积极引导学生实践成才。通过社会调查、勤工助学、志愿者服务、自主创业等形式开展社会实践活动，培养学生责任意识、奉献意识，鼓励学生积极参加社会实践，使学生开阔视野，增长知识，锻炼技能。把青年志愿者工作继续打造成“校园文化精品活动”，加强与校外服务阵地的联系，拓展服务领域。6、加强学生心理健康教育。根据学生心理发展特点和身心发展规律，开展团体辅导课和心理健康课，开展心理健康讲座，多渠道的实施

8、心理健康教育工作，逐步完善心理健康制度建设。营造积极、健康的心理健康环境，促进学生身心全面和谐发展，懂得珍爱生命，学会关爱他人。7、加大帮困助学力度，帮助困难学生完成学业。进一步健全以国家助学为主体，学校奖学金、特殊困难补助和学费减免、勤工助学相结合的“爱心助学”体系。根据国家资助政策调整要求，及时做好跟进服务工作，奖、助学金申报、评审、上报、发放确保及时、准确。8、配合相关职能部门和各系科认真做好毕业生的就业指导和招生工作。以大学生职业生涯辅导为工作支点，努力形成具有我校特色的毕业生工作品牌。组织在校学生积极参与招生宣传，扩大学校办学影响。五、工作重点1、学期之初，一是做好学生学籍统计和分析

9、，与未报到注册学生及时联系，了解原因，因贫辍学的要加大扶持力度，拓展扶持途径，促其尽早返校复学；因学业跟不上辍学的要做好思想工作，明确学科辅导老师提供辅导帮助，促使学生树立信心完成学业。对因其他原因确实不准备继续学习的尽快办理退学手续。二是会同各系组织班主任学习绩效考核的相关制度，熟悉规章，按章实施。三是对高年级宿舍进行适当调整，保证“5+2”复习学生集中住宿，其他同学适当改善住宿条件。四是尽快做好在校学生的评先选优和奖学金评审工作。2、学期中间主要做好培训和活动两个方面的工作。培训主要包括四个层次的培训：一是班主任业务培训，通过多种专题活动，提升班主任工作专业化水平，促进班主任特别是年轻和新

10、任班主任的专业成长。二是学生干部培训，努力端正学生干部和骨干的思想素质和业务能力，充分发挥学生干部的主体性作用，促进学生自我教育、自我管理和自我发展。三是宿舍管理人员培训，强化宿舍管理服务理念和业务指导，明确工作职责要求和实施流程，确保宿舍成为学生身心发展和职业素养拓展的有效阵地。四是学生入党积极分子和拟发展对象的培训，引导积极分子端正入党动机，坚定政治信念和理想，落实服务宗旨。在组织发展时加强政治考察，严格标准，使组织发展工作发挥引领效应。同时对在校学生党员尤其是在外实习党员进行跟踪调研，体现党员的先进性和模范作用。活动方面主要有两项：一是三、四月份结合学雷锋社会实践服务和清明祭扫与成人宣誓

11、活动，专题开展“爱、感恩与和谐”教育活动；二是常规的读书节活动、心理健康教育活动、法制安全教育活动以及文体活动。3、学期结束阶段主要做好结束工作的部署和落实，盘点学期学生管理工作的成败得失，统计各类考核数据；配合学校做好招生宣传工作和毕业生工作；完成毕业生学籍档案和党团组织材料的整理与转递，并做好暑假工作的各项部署与准备。附：20122013学年度第二学期学生工作处、团委工作周历周次日期主要工作周次日期主要工作一217223新学期开学准备各系分管主任会议二22432学生报到情况统计开学广播大会三3339班主任资质认定申报学雷锋志愿者活动四310316学生评优及奖学金申报宿管与环卫人员会议一至三年级学费返退五317323学生工作讲评团员民主教育评议“爱、感恩与和谐”系列活动六324330学生工作专题研讨法制与安全教育党委学校招生与培训七33146学生工作讲评清明节休假八47413学生干部培训清明祭扫暨成人宣誓九414420实习生党员跟踪调研就创业教育培训十421427期中考试十一42854五一节休假体育节十二55511学生工作讲评 “红五月”团员教育活动十三512518“我的青春故事”报告会学