采购业务教案

1、【课题】供应过程的核算【教材版本】张玉森，陈伟清.中等职业教育国家规划教材基础会计.北京：高等教育出版社，2005 张玉森.中等职业教育国家规划教材配套教学用书基础会计教学参考书.北京：高等教育出版社，2005张玉森.中等职业教育国家规划教材配套教学用书基础会计习题集.北京：高等教育出版社，2005中等职业教育国家规划教材配套多媒体课件基础会计.北京：高等教育出版社，2005【教学目标】 通过本节内容的学习，要求学生明确企业供应过程主要经济业务的核算内容；掌握企业供应过程的账户设置及账务处理；掌握采购成本计算的一般原理和方法。【教学重点、难点】参见配套教学用书基础会计教学参考书P75教学重点：

2、供应过程核算所涉及的账户的个性，正确使用，编制会计分录；采购成本的计算教学难点：对两种或两种以上材料所发生的采购费用的归集与分配，准确计算材料采购成本【教学媒体及教学方法】使用配套教学光盘第六章第二节和第六节本节内容可大体分为三部分，对每一部分内容结合采用讲授法、举例法、练习法、演示法等不同的教学方法。一是供应过程设置的主要账户，结合使用配套教学光盘的演示，讲授主要账户的结构和核算内容；二是供应过程主要经济业务的核算，演示教学光盘，列举主要经济业务的类型，并讲授其账务处理；三是材料采购成本的计算，通过练习让学生自己归纳总结。【课时安排】2课时（90分钟）【教学建议】 根据教材，成本计算作为单独

3、的一节内容处理，但物资的采购成本这部分内容，相对比较简单、容易理解。分析学生的知识构成，对于给定业务，学生也能自己将两种（以上）物资共同发生的采购费用按一定比例进行分配。所以，建议将物资的采购成本的计算与分配，提到供应过程详细讲解。当讲授第六节成本计算时，对于这部分内容一带而过。【教学过程】一、导入（5分钟） 上节课我们通过所有者的投资和从银行取得的借款，为企业筹集到了生产经营活动所需要的资金。企业要进行正常的生产经营活动，就必须要用筹集来的资金采购材料等生产物资，即进入供应过程。供应过程是生产经营过程的第一阶段，主要任务是进行物资采购，储备生产需要的各项材料物资。因此，核算的主要内容是购入物

4、资，与供货单位办理价款结算，确定物资的采购成本，将物资验收入库，将物资验收入库形成物资储备。二、新授（65分钟）（一）设置的主要账户 教师分析讲解：在供应过程设置的主要账户有“在途物资”、“原材料”、“应付账款”、“应交税金”等账户。下面就分别介绍这几个账户的性质和结构。 1“在途物资”：教师分析讲解：“在途物资”账户是用来核算企业购入材料物资的采购成本，属于资产类账户。教师提问，学生共同思考回答：资产类账户的借方登记增加额资产类账户的贷方登记减少额物资的采购成本何时增加发生买入行为时教师分析讲解：所以“在途物资”账户的借方登记购入材料物资的买价和采购费用；贷方登记已完成采购手续、验收入库材料

5、物资的采购成本；期末如有借方余额表示尚未验收入库的在途物资成本。“在途物资”按材料物资种类设置明细分类账户。教师板书：借 在途物资 贷 （资产类） 买价 验收入库的 采购费用 材料成本 转入“原材料” 余额：尚未到达或 尚未入库的在途材料教师演示教学光盘第六章第六节，同时分析讲解： 所谓的材料采购费用就是在物资采购过程中发生的运杂费、运输途中的合理损耗、入库前的整理挑选费用和国外进口物资应负担的进口关税等费用。材料物资的买价和采购费用共同构成了材料的采购成本。教师设疑，学生分组讨论回答： 请大家计算一下，以下物资的采购成本： （1）企业采购一批甲材料，买价为10000元，增值税为1700元，途

6、中发生的运杂费为100元，挑选整理费为80元，这批材料的采购成本为多少？学生回答：物资的采购成本=10000+100+80=10180元提示：在此，会有部分学生将增值税计算在材料的采购成本内，结果为11880元，教师应给学生纠正，对具有一般纳税人资格的企业，在购入材料时发生的增值税可作为进项税额予以抵扣，不能计入材料的采购成本。 （2）企业用银行存款一次性购入三种材料，其中：A：10 000千克，98 000元；B：2 400千克，47 520元；C：15 000千克，72 000元，增值税计36 978.40元，采购过程中三种材料共同发生的运杂费计5480元，这三种材料的采购成本分别为多少？

7、（运杂费可按材料重量比例分配） 学生分组讨论： 分配率=5 480 / （10 000+2 400+15 000）=0.2元/千克A负担的运杂费=10 000*0.2=2 000元 A材料的采购成本=98 000+2 000=100 000元B负担的运杂费=2 400*0.2=480元 B材料的采购成本=48 520+480=49 000元C负担的运杂费=15 000*0.2=3 000元 C材料的采购成本=72 000+3 000=75 000元 根据上述业务，教师分析讲解： 对采购成本的计算： （1）某种物资的买价和其单独发生的采购费用，应直接计入该种物资的采购成本。 （2）如果是几种物资

8、共同发生的采购费用，应采用适当的分配标准分配计入各种物资的采购成本。 A、能分清由哪种材料负担的费用，直接记入该材料成本。 成本：买价直接记入（发票） 为某种材料发生的运费（可分清的运费） B、不能分清的共同费用，应采用适当的标准进行分摊 分配标准：重量、体积、价款等 教师板书： 采购费用分配率=采购费用总额 / 各种物资的重量（或买价）之和 某种材料应负担的采购费用=该种物资的重量（或买价） * 采购费用分配率 2“原材料”：教师分析讲解：“原材料”账户是用来核算企业库存材料的增减变动情况的账户，属于资产类账户。借方登记验收入库材料的成本，贷方登记发出材料的成本，期末余额在借方，表示期末库存

9、材料的成本。应按材料种类及规格设置明细分类账户。教师板书： 借 原材料 贷 （资产类） “在途物资” 验收入库的 发出材料 转入成本和费用 材料成本 的成本 余额：库存材料的 成本教师分析讲解：随着材料的验收入库，材料结束了采购环节，物资的采购成本发生了转移，转移到库存材料的成本，材料的成本就应从“在途物资”账户结转到“原材料”账户；随着材料在企业生产经营中的耗费，又将其成本转移到相应的产品成本和企业费用中去，所以当各部门领用材料时，材料成本又从“原材料”账户转出。 3“应付账款”：教师分析讲解：“应付账款”账户是用来核算企业因购买材料物资或接受劳务而应付给供应单位的款项，属于负债类账户。教师

10、提问，学生思考回答：负债的增加计入账户的贷方 负债的减少计入账户的借方 期末余额一般在贷方教师分析讲解：随着赊购业务的发生，企业的该项负债增加，“应付账款”的贷方登记应付给供应单位的款项；当企业偿还欠款，该项负债减少，“应付账款”的借方登记偿还的款项；期末余额一般在贷方，表示尚未偿还的款项。教师提出思考问题，师生共同回答：如果要对“应付账款”进行明细核算，应按供应单位设置明细分类账户，进行明细分类核算。教师板书：借 应付账款 贷 （负债类） 偿还的款项 应付给供应单 位的款项 余额：尚未偿还的款项 4“应交税金”：教师分析讲解：“应交税金”账户，从名称上不难看了，也属于一项负债类账户，用来核算

11、企业应交纳的各种税金。贷方登记经计算应交纳的税金数，借方登记实际交纳的税金数，期末余额一般在贷方，表示欠交的税金数。该账户按税种设置明细分类账户，进行明细分类核算。如：应交税金应交增值税，应交税金应交营业税，应交税金应交消费税等。教师板书：借 应交税金 贷 （负债类） 实际交纳的税金 应交纳的税金 余额：欠交的税金教师分析讲解：在企业供应过程中，所涉及到的“应交税金”账户最主要的核算就是对“应交税金应交增值税”的核算。所谓的增值税：是按照货物或劳务的增值部分征收的一种税种。增值税的纳税人分两种：一般纳税人和小规模纳税人，如果没有特殊说明，我们现在所接触的业务中的企业均为一般纳税人，其税率一般都

12、为17%。师生共同分析以下案例：某企业买材料花费10 000元，生产出产品销售收回15 000元，17%的税率，计缴增值税教师提问，师生共同分析回答： 这个企业通过生产加工，使这批材料产生的增值是多少？15000-10000=5000元按17%的税率计算应缴增值税（15000-10000）*17%=850元 教师分析讲解：我国对增值税收缴办法，采用购货方支付，由供应单位代扣代缴的方式，因此，增值税的计缴和核算应分两步。假设上述案例发生在三个企业之间，B企业从A企业购买材料，加工成产品后销售给C企业。对B企业来说，其有关增值税的核算为：在购买材料时，将10000*17%=1700元的增值税，连同

13、材料价款交给A企业，这部分税金被称为“进项税额”；在销售产品时，除产品售价，另收取C企业15000*17%=2550元的增值税，这部分税金被称为“销项税额”。期末结算后，B企业应上交税务机关的增值税为：应交增值税=本期销项税额（2550元）本期进项税额（1700元）=850元 （购买） （销售）A企业 B企业 C企业10000元（不含税价） 进项税额 15000元（不含税价）1700元（税金） 销项税额 2550元（税金）实际应纳税额=销项税金-进项税金=2550元-1700元=850元 对“应交税金应交增值税”这个账户来说，其借方应该核算采购物资时向供应单位支付的进项税额和实际交纳的增值税；

14、贷方核算企业销售产品时向购货单位收取的销项税额；期末余额如果在贷方，表示应交未交的增值税；余额如果在借方，表示尚未抵扣的增值税额。教师板书：借 应交税金应交增值税 贷 （负债类） 向供货单位支付的进项税额 销售产品时向购货单位 实际交纳的增值税 收取的销项税额余额：尚未抵扣的进项税额 余额：应交未交的增值税额 教师分析讲解：“应交税金应交增值税”下应设置“进项税额”和“销项税额”三级明细账。（二）举例说明供应过程主要经济业务的核算 教师演示配套教学光盘，学生看演示： 1现购核算：业务：12月2日，从胜利工厂购入A材料5 000千克，买价50 000元，增值税进项税额8 500元，运杂费1 00

15、0元，款项用银行存款支付，材料同时验收入库。教师设疑，师生共同分析： 在此业务中，采购成本是多少？50 000+1 000=51 000元 采购成本应计入哪个账户？“在途物资”借方 购买材料应向供货单位支付增值税进项税额，应计入“应交税金应交增值税（进项税额）”的借方 以银行存款支付货款及增值税，银行存款减少，应计入“银行存款”贷方 随着材料验收入库，材料的成本将如何转移？从“在途物资”转入“原材料”教师演示配套教学光盘中的业务流程、会计分录、付款凭证、转账凭证，学生看演示： 2赊购核算：业务：12月5日，从光明工厂购入B材料2 000千克，买价40 000元，增值税进项税额6 800元；购入

16、C材料1 000千克，买价5 000元，增值税进项税额850元，款项暂未支付，材料已验收入库。教师设疑，师生共同分析： 此业务属于一项赊购业务，在采购过程中，“在途物资”增加，记入借方 “应交税金应交增值税（进项税额）”增加，记入借方 款项暂未支付，说明企业负债增加，应记入“应付账款”的贷方 随着材料验收入库，材料的成本将从“在途物资”转入“原材料”教师演示配套教学光盘中的业务流程、会计分录、付款凭证、转账凭证，学生看演示： 3归还货款：业务：12月10日，用银行存款支付前欠光明工厂购料款52 650元。教师设疑，师生共同分析： 此业务中，“银行存款”如何变化减少，应记入贷方 “应付账款”如何

17、变化减少，应记入借方教师演示配套教学光盘中的业务流程、会计分录、付款凭证、转账凭证，学生看演示：三、课堂练习：（10分钟）配套教学光盘第六章第二节 实训题理论题 单项选择题、多项选择题和判断题 配套教学光盘第六章第六节 说明这部分有关采购成本的计算课件在授课时，只演示了理论部分，对于其中的业务部分未演示，可将这部分作为课堂练习。四、小结（10分钟） 本节课我们共同学习了企业供应过程的核算，要求大家掌握的三个内容 1设置的主要账户：在途物资、原材料、应付账款、应交税金。其中“应交税金应交增值税”比较难理解。 2物资采购成本的计算，如果由两种或两种以上的材料共同发生的采购费用，应按一定的标准在不同

18、材料中加以分配。 3供应过程的业务流程： 教师演示配套教学光盘，师生共同回忆各类业务，对业务处理加以巩固。在途物资 五、作业：使用配套基础会计习题集P104 习题二 练习并掌握供应过程的核算习题三 练习并掌握供应过程的核算和材料采购成本的计算【板书设计】第六章 主要经济业务核算第二节 供应过程的核算一、设置的主要账户 二、业务核算 在途物资 石家庄市职业财会学校 050011 第二节 供应过程的核算授课班级：财会24班 课时：45分钟 授课教师：吴晓慧授课时间：2004年6月 人数：38人授课使用教材：高等教育出版社的中等职业教育国家规划教材基础会计教学目的及要求：了解相关概念及核算内容，掌握

19、供应过程所涉及账户及应用。教学重点：掌握供应过程核算所涉及账户个性，正确使用、编制相应的会计分录。教学难点：采购成本构成及实际应用。教学方法：教具及本课类型，通过讲授法辅助以电脑演示讲授新课。教学过程：导入（2分钟）前三章理论知识是为了实际应用打下良好的基础。企业生产经营目的是为了盈利，怎么盈利呢？它的经营过程是买材料加工销售，也就我们常说的供、产、销三过程。今天我们讲的是生产经营第一阶段供应过程，也就是生产经营的准备阶段，即物资采购过程。本过程的主要任务是购入物资，与卖方结算，确定物资采购的采购成本及库中物资储备。提问题：（2分钟）家附近的市场 豆角0.50元/斤 茄子0.50元/斤 各买1

20、0斤共10元。坐汽车两站的市场 豆角0.45元/斤 茄子0.45元/斤 各买10斤共9元。打的6元的市场 豆角0.30元/斤 茄子0.30元/斤 各买10斤共6元。问在三个市场买菜费用各是多少?一、 供应过程设置的主要账户（20分钟）1、 “物资采购”账户性 质：资产类核算内容：核算购入材料的采购成本结 构： 借 方 物资采购 贷方购入材料物资的买价和采购费用入库材料物资采购成本已购入尚在途中的材料物资“物资采购”账户是与采购关系最为密切的一个，“物资采购”账户是反映购入材料采购成本的。采购成本由买价和采购的费用构成（举简单例子说明）。买价就是买材料的价款，采购费用就是采购过程中发生各项费用，

21、如运杂费、装卸费等。（采购员差旅费除外）2、 “原材料”账户性 质：资产类核算内容：核算企业库存材料物资增减变化情况的一个账户。账户结构：借 方 原材料 贷 方入库材料成本发出材料成本（领用）库存材料成本讲课中对比讲两个账户，它们的区别在于“验收入库”这四个关键字，购入材料物资验收入库前记“物资采购”账户，验收入库后在“原材料”账户中反映。二者的联系为验收入库后采购成本从“物资采购”账户结转到“原材料”账户。3、“应付帐款”账户性 质：负债类核算内容：企业因购买材料物资或接受劳务应付而未付的款项。结 构： 借 方 应付帐款 贷 方还 款 时欠 款 时尚未偿还款项4、“应交税金”账户性 质：负债

22、类核算内容：企业应交纳各种税金结 构：借 方 应交税金应交增值税 贷 方采购时向卖方支付进项税额向国家交纳增值税销售时向买方收取销项税额尚未抵扣增值税本节课仅与增值税有关，所以我们详细讲增值税结构。增值税是一个敏感问题，也是一个重要问题。在供应过程我们着重讲什么时候交？有增值收入时，即销项税额进项税额.>零时交。交多少？销项税额进项税额的差额。根据我们刚才新课的讲授，找学生回答课前提出的问题。在三个市场买菜，采购成本分别是10元、11元、12元，如学生回答不准确，教师可加以解释。二、账户的具体运用（师生共同完成）（10分钟）例1、从东方工厂购入A材料5000千克，买价50000元，增值税

23、进项税额8500元，代垫运杂费1000元，所有款项未付，货未到。借：物资采购A材料 51000 应交税金应交增值税（进项税额） 8500贷：应付帐款东方工厂 59500 例2、从东方工厂购入A材料到货并验收入库。 借：原 材 料A材料 5100 贷：物资采购A材料 5100 例3、用银行存款偿还欠东方工厂的货款。 借：应付帐款东方工厂 5900 贷：银行存款 5900 通过这三道例题把供应过程主要核算内容全部练习了，当然这三道题还不可综合出多道题，以后继续练习。三、小结（3分钟）通过我们刚才讲的四个账户和作的例题，把供应过程的任务即物资采购、储备生产需要的各项材料物资已经明确了，在这个过程中最

24、需要掌握的是采购成本的构成及核算，这了更灵活掌握，我们需大量练习。四、布置作业（8分钟）习题册：本章练习二因为例题只涉及到供应过程的主要内容，还有业务类型没有练习，习题二只是基础练习所以要求全体学生必做。课上练习不懂随时问，做不完时可留作家庭作业。 【学习目标】认知目标：1.了解供应过程核算的主要内容；2.掌握材料物资购进业务的核算方法；能力目标：1.会正确运用供应过程核算所需设置的主要账户；2能熟练地运用借贷记账法进行购进一种或一种以上材料不需分配采购费用的核算；情感目标：培养学生会计思维方式，认真的学习态度，严谨细致的工作作风。【学习重点、难点】学习重点：1.购进材料办理货款结算的核算；

25、2.结转材料采购成本的核算。学习难点：确认材料采购成本。【学习方法】比较法、归纳法、分组讨论法、模拟演练法【学习过程】一、课前任务课前预习1.供应过程核算的主要任务是什么？核算的主要内容是什么？2.供应过程设置的主要账户有哪些？从性质、核算内容、结构、明细核算四个方面掌握各个账户。二、课中任务1.某企业12月份发生下列材料采购业务,要求编制会计分录（通过教师提问，学生回答的方式逐一讲解）(1)2日，从胜利工厂购入A材料5000千克，买价50000元，增值税进项税额8500元，代垫运杂费1000元，款项用银行存款支付，材料同时验收入库。【分析】 向谁买？ 买了什么？ 买价是多少？费用是多少？ 材

26、料是否入库？ 税款多少？ 款是否支付？ （2）5日，从光明工厂购入B材料2000千克，买价40000元，增值税进项税额6800元；购入C材料1000千克，买价5000元，增值税进项税额850元，款项暂未支付，材料已验收入库。（3）8日，从红光工厂购入D材料5000千克，买价20000元，增值税进项税额3400元，代垫运杂费300元，款项用银行存款支付，材料尚未到达。（4）10日，用银行存款支付前欠光明工厂购料款52650元。（5）20日，从红光工厂购入的D材料5000千克到达，并已验收入库。【分析】 验收入库的是什么？  向谁买的材料回来了，买价是多少？费用是多少？2.【归

27、纳比较】 比较购进材料、材料直接验收入库和购进材料、货款已付、材料尚未验收入库购进材料、货款已付（或未付）、材料直接验收入库购进材料、货款已付（或未付）、材料尚未验收入库比 较            3. 【课堂检测】 （见配套习题实训题二）【拓展】思考两个问题1.如果货款的支付方式改为“企业开出一张承兑的商业汇票，该如何编制会计分录？2.如果货款的支付方式为预付货款的形式，又该如何编制会计分录？3.企业如果同时购入两种或两种以上的材料，共同支付的运杂费该如何分配？该如何确定

28、各种材料的采购成本？三 布置作业1配套基础会计习题集（第三版）P54：实训三。2复习供应过程的核算，预习生产过程的核算。【板书设计】第二节 供应过程的核算一、供应过程核算的主要内容1确定采购成本=买价（购买数量×单价）+采购费用（运杂费等） 2办理价款结算=买价+税率+采购费用（简记：价税费）3材料物资验收入库二、供应过程核算设置的主要账户1“在途物资”账户 2“原材料”账户 3“应交税费应交增值税”账户 4“应付账款”账户三、材料采购业务的核算1  购进材料，货款已付，材料已验收入库（现购）借：原材料某材料 买价（购买数量×单价）+采购费用（简记：价费）应交税费

29、应交增值税（进项税额）买价×税率17% 贷：银行存款 买价（购买数量×单价）+采购费用+税款 （简记：价税费） 2购进材料，货款已付，材料尚未验收入库（现购）(1).购料时：借：在途物资某单位 价费应交税费应交增值税（进项税额）买价×17% 贷：银行存款 价税费 (2).验收入库时：借：原材料某材料 贷：在途物资某单位3购进材料，货款未付，材料已验收入库(1).购料，款未付时:借：原材料某材料 价费应交税费应交增值税（进项税额）买价×17% 贷：应付账款某单位 价税费 (2).支付货款时：借：应付账款某单位 贷：银行存款教学过程一、组织教学，创设情境（4

30、分钟）  同学们，今天老师带你们到一个新建立的公司创星公司参观！多媒体课件展示：画面一：创星公司门口。接下来我们到财务科，了解公司会计工作是否很忙。画面二：创星公司财务科，一名会计在忙碌着，仔细一观察，他在做企业筹集资金过程中的账务。据内部透露，创星公司紧缺会计人员，正在招收会计人员。招聘主考官出得第一道考题是：“假如你是本公司的一名会计，你会怎样做企业筹集资金过程中的账务处理呢？”因为该问题涉及上节课刚学过的内容，所以，学生比较容易解答此题，在学生积极回答后，教师及时予以鼓励，以增强学生的自信心，从而为顺利地完成本节课教学任务做好铺垫。二、导入（1分钟）接下来我们再去供应科看一下，

31、多媒体屏幕切换到画面三：供应科。在解决第一道问题的基础上。主考官提出第二考题：“回答供应科的主要工作任务是什么？”因为第二道考题涉及本节课知识，学生回答的不完整，因此吸引学生注意力，增强好奇心，激发学生学习兴趣。紧接着屏幕展示本节内容纲要，强调本节教学目的及要求，使每位学生都明确为了解答第二个问题，还需要学习哪些理论知识。让学生带着问题和好奇，去探究新知。   评析：学生的学习活动是由教师和学生所组成的"共同体"完成，其中，学生是学习的主体。美国教育家托兰斯说过：学习兴趣、好奇心和求知欲是学生主动观察、反复思考、探索事物的强大动力，是他们创造性思维的先导

32、。新课程标准也说：有效的学习应该是动手实践、自主探索与合作交流，这是学生学习数学的重要方式。三、学习新课（21分钟）在创设教学情境的前提下，根据屏幕课件展示的本课内容，引导学生学习讨论：1、供应过程的概念。师问：供应过程是怎样的一个过程？供应过程的主要任务是什么？供应过程核算的内容是什么？。学生四人一组，讨论后，小组代表回答教师提问。2、屏幕课件展示：供应过程的任务、内容。3、师问：供应过程将设置哪些帐户？。学生单独思考。师：（请一位学生回答）你想到了什么帐户呢？生：“物资采购、原材料、应付账款、应交税金”。（同时在多媒体屏幕上显示以上四个帐户）师：以上帐户分别属于什么性质类帐户及其登记的内容是什么？生：回答。师：在学生回答的结束后，教师将“物资采购、原材料、应付账款、应交税金”帐户的“T”字型结构展示在屏幕上，并请另一名学生来点评刚才这位同学回答的是否完整。从而加深巩固了知识。4、屏幕课件展示例1、从顺利工厂购入A材料5 000千克，买价50 000元，增值税进项税额8 500元，款项用银行存款支付，材料尚未验收入库。师问：这笔业务涉及到哪些帐户？生：“物资采购、应交税金、银行存款” 。师问：借方登记的是什么账户，贷方登记的又是什么账户？生：分组讨论，讨论后，回答教师提