违反学校纪律的检讨书.doc

1、违背学校纪律的检讨书第一篇：违背学校纪律检讨书事情经过：学生上午上课讲话违背纪律，我给予了提醒，可是到了下午，同样是这学生上课没有举手就发言了，我告诫上课发言要先举手得到教师答应以后才能发言。违背学校纪律检讨书尊敬的班主任教师：今天上午，我犯了一个错误，就是上课没有类手就发言了。我成认我没想到我刚从河里爬起来，一不注意下午又掉进同一条河流。我是怎样又成为了一名失足少年？为此，我深深懊悔。时间，对我是这样的无情与残忍？在课堂上，我居然让这样一句不该说的话一个顺嘴溜了出去。当时，我最期待的是时间可以倒流，把我说的话永远地咽回肚子里去。这样的错误，像一朵盛开的美丽鲜花，吸引我去采摘，可那是一种有毒的

2、花，会让我犯错误，让我感到惭愧、无地自容。在此，我向您做出保证：我以后上课，必须先举手后发言，等到教师叫我答复我再发言。我要严肃、深入地明白，课堂不是菜市场，不可以随意讲话，因为我的随意讲话会影响同学听课，拖延教师上课步骤。从今以后我要彻底改正自己的错误行为，并且纠正我这样没记性的缺点。我正当年少，我必须努力学习，用充实的知识、良的纪律习惯武装自己，让我可以拥有美的将来。感谢教师，感谢您对我的批评与教育，我要汲取教训，痛改前非，以此为鉴。此致！第二篇：违背学校纪律规的检讨书尊敬的班主任教师：以下是我对此次犯错行为的原因分析p ：其次，我的平安观念不强，对自己纪律要求不严格，更加没有顾及学校以及

3、带队教师的感受。虽然这样的买水行为并非什么危险的大事，但是擅自外出，脱离了带队教师的督管围，一旦出事，将造成非常严重的影响。其三，我目前思想还不怎么成熟，对自己的各方面约束才能都还欠缺，我太年轻不成熟，态度轻浮。虽然客观上我年纪还小，但归根结底，此次错误是我主观方面的纪律性缺乏，促成了我这次错误。回忆我如此的错误行为，面对造成如今不良的影响，我觉得自己是何等的不该，痛定思痛。以下是针对我此次错误行为做出的改正措施：第一，今后我必须进一步深入学校的各种规纪律，认清明确自己的思想缺乏，做出深入严肃的反省与检讨。在今后的学习生活当中，严肃加强自己的规纪律观点，在学校今后组织的一切公共活动中，一定遵守

4、相关纪律规，绝不违背。第二，今后我必须对自己的言行举止做严格要求，认真对待在校期间的学习生活。自己的言行举止一定要守规矩，以一颗遵纪守法的心来对待生活学习。第三，针对我太年轻不成熟，我要从此次错误中深入地汲取教训，通过深入的反省，在纪律方面，一定严格要求自己的，从今往后再不擅自活动。此致第三篇：违背纪律的检讨书亲爱的教师：对不起，违背纪律的检讨书。作为一名学生，我深知学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的首先，造成上课

5、讲话最直接的原因是我的自我约束力差了，当然，这不能成为上课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过歌德也说我们只有认真反思，寻找错误后面的深入根，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步，检讨书违背纪律的检讨书。这次上课讲话违犯了教育管理体制，影响了教师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让教师您为此事殚精竭虑，伤心绝望，此乃不仁，三罪也在写此检讨之时，我深感自己的无知，懊悔之极。最后，费事教师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在教师对我的考验之中，我如今彻底理解教师教育我们的苦口婆心上课不遵守纪律，决不

6、是一件可忽略的小事！只要我们都有很的约束才能、自主学习才能，在上课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真考虑人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的上课堂上不遵守纪律了。第四篇：体育课违背纪律的检讨书尊敬的体育教师：今天我们在上体育课的时候违背了纪律，在自由活动时间还没有完毕的时候就擅自回到了教室坐作业。我们事先也没有经过您的同意，就这样“我行我素”地私自上楼，违背了您的课程布置安排，也让您很生气，给班级丢了分。如今，我们知道错了，希望您可以原谅我们，我们下次绝对不敢这么做了。我们知道这次错误是我们的一次警钟，知错能改、善莫大焉，知错就改才是孩子，大良民！教

7、师，您是辛勤的园丁，我们是花朵，您为修剪我们这些花朵劳心劳力。教师您爱我们，我也爱您。教师，这次我真的错了，我很懊悔，您大人有大量，原谅我吧。我已经知道了自身错误所在，在此忠心耿耿地恳求您，“原谅我们”。教师，您永远活在我们的心中！在此，我们向您保证：今后一切行动听指挥，不会再发生这样的事了。-五三班18名违背纪律同学，致上。第五篇：违背课堂纪律的检讨书班主任教师：您，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。回忆我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了教师的上课质量。关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的习惯。另外，我也缺乏一颗的学习心，没有顾及到周边教师与同学的感受。纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很缺乏很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违