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文档简介

1、 北师大数学五年级下册百分数的认识 教 学 设 计 甘 浚 小 学：赵 梅 2012年4月26日 百分数的认识教学设计 甘浚小学：赵 梅【教学内容】北师大数学五年级下册第六单元第一节，课本6466页。【教学目标】1、经历从实际问题中抽象出百分数的过程，理解百分数的意义，会正确读写百分数。2、通过观察、比较、归纳等学习方法，理解百分数的意义。3、让学生感悟数学与日常生活是密切相关的，并适时地渗透思想教育。【重点、难点】重点：理解百分数的意义，会正确读、写百分数。难点：百分数意义的理解及百分数数感的培养。 【课前准备】： 师：多媒体课件 生：搜集生活中的百分数 教学过程：一：联系生活，激趣导入1、

2、 播放视频： 师：同学们喜欢看魔术吗？由魔术你会想到谁？ 播放刘谦变魔术短片。2、 引出百分数： 出示：天才=99%的汗水+1%的灵感 师：大家一起读一读。 师指99和1问学生：大家知道这两个是什么数吗？（百分数） 师：这节课我们就一起来探究学习“百分数的认识”。板书：百分数的认识2、 探索交流，解决问题：1、 小组合作，交流讲清要求：利用自己搜集的百分数，与小组内成员交流自己的理解。要求：学一学，自学课本64页认一认。圈一圈，圈出百分数。读一读，试着读给你们小组其他成员听。说一说，跟小组内其他成员说说，你找到的百分数它所表示的意思。学生讨论、交流：2、 指名全班交流。个别学生全班交流。教师选

3、择一些分数写在黑板上。3、 集体归纳、交流对百分数的认识：认识百分号。百分数的写法与读法。读、写法的练习。写出下面的百分数：百分之二十七 百分之五十六点三 百分之二百三十 百分之九点六 读出下面的百分数： 1% 15% 95% 100% 0.5% 7.5% 140% 32.9%出示课本上百分数的定义。百分数意义的练习。教师带领学生集体做一些练习后，进行争当课堂小明星选答题比赛。4、 体验百分数的用途：创设情境： 青青草原要举行一年一度的定点投篮比赛，要求每个羊族派一名代表参加，慢羊羊村长想从喜羊羊、沸羊羊、懒羊羊中挑一只羊去参加比赛，请同学们帮慢羊羊村长分析一下，该派谁去呢？出示三只羊的投篮情

4、况： 项目姓名投中次数投篮次数喜羊羊2125沸羊羊1820懒羊羊710学生分析、计算、判断。在这个过程中，先将命中率写成分数，然后化成分母为100的分数，再化成百分数，引出百分数与分数作比较。 项目姓名投中次数投篮次数投中次数是投篮次数的几分之几喜羊羊2125沸羊羊1820懒羊羊7106、百分数与分数比较。出示表格比较百分数与分数。比较的结果： 分数后面可以带单位，百分数后面不能带单位。百分数与分数比较的练习。6、 趣味数学。成语中的百分数百发百中 十拿九稳 百里挑一 半壁江山 一箭双雕三：全课总结 成功=99%的汗水+1%的灵感【板书设计】： 百分数的认识 项目姓名投中次数投篮次数投中次数是投篮次数的几分之几喜羊羊2125沸羊羊1820懒羊

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