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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上培养学生好习惯之二十八培养学生的创新意识如果没有独创精神，不去探索更新道路，只是跟着别人的脚印走路，也总会落后别人一步；要想赶过别人，非有独创精神不可。（中国）华罗庚创新，是一种意识，是一种能力。创新是淘汰旧的东西，创造新的东西，它是一切事物向前发展的根本动力，是事物内部新的进步因素通过矛盾斗争战胜旧的落后因素，最终发展成为新事物的过程。培养学生的创新意识在于不断推陈出新。没有推陈出新，世界就不会日新月异。学生只有生活在充满新意的环境中，才能有所发明，有所创造，有所作为。这就要求我们教师要精心组织每次活动，使班级各项活动呈螺旋上升趋势，永远给学生以启迪，以希望，使学生

2、永不满足，勇创佳绩。这样学生们才能够身心舒展，健康成长。我国著名教育家陶行知先生曾经说过：“天天是创造之时，处处是创造之地，人人是创造之人。”这句话充分说明了只要通过适当的教育培养，人的创造潜能就可以得到充分的发挥，创造发明是人人可为的事情。作为教师要在学校中经常开展创新活动，要给学生制造更多的机会与条件，使学生的全面发展得到保障，从而培养学生的创新意识。活动建议：培养学生的创新意识不是一朝一夕就可以去取得明显成效的，它是一个系统的过程，需要教师在实际教学中必须有一个循序渐进，长期坚持的责任心，使学生拥有一个更加广阔的发展空间。身为一名教师，要知道，一个好的提问往往比一个好的回答更有价值。学生

3、时代是人的一生中最具创新潜能的时期，教师应该学会保护学生的好奇心，鼓励他们多问“为什么，给他们播下创新的火种，让他们擦出创新的火花。学生的本性是活跃的，他们的思维无论是在课内，还是在课外，都处于一种被激活的状态，他们无时无刻不想去探索、去开发新的领域。而在这关键的时刻，就要看教师如何培养学生的创新意识了。现提供几种方法，仅供参考：1.在学科教学中渗透创新意识。教师要在学科教学中吃透教材，要经常对学生提出问题，并且时刻注意体温的方式方法，这样会在不知不觉中向学生渗透创新意识，这种方法不仅能够让学生更好地掌握知识，而且还能够活跃课堂气氛。2.际生活中发挥创新意识。现实生活是丰富多彩的，也是千奇百怪

4、的。有许多知识是学校的书本上学不到的，这就需要教师带领学生走出课本，与实际生活联系在一起，成分调动学生的创新意识，让他们的创新有一个更加广阔的用武之地。3.通过学生自主地提问来培养学生的创新意识。对于一个成长中的学生来说，也许会经常提出一些稀奇古怪的问题：为什么人感觉不到地球的转动？为什么向日葵向着太阳转？为什么变色龙会变色？牵牛花的茎旋转有规律吗？宇宙太空游外星人吗？······作为教师，要对学生的提问给予正确的回答，只有这样才能激发学生的求知欲望，从而提高学生的创新能力。学生在米昂对形形色色的问题时，我们教师不仅要鼓励学生的新发现，更有职责告诉他们“是因为什么，”但重要的是要引导他们去自行探索获取答案。西

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