部编版七年级语文下册文言文阅读《卖油翁》专项训练(附答案)

1、3卖油翁课内精读阅读下文，回答问题。卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八 九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入,而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。1.下列句中加点词的词类变化与其他三项不同的一项是()A.但微颔之B.墓勋十二转C.愿为市.鞍马D.尔安敢轻,吾射2 .下列句中加点的“之”均为代词，说说它们各指代什么。(1)但微颔之。(2)以我酌油知之(3)徐以杓

2、酌油沥之。(4)康肃笑而遣之。3 .用现代汉语翻译下列句子。(1)无他，但手熟尔。(2)4 .记叙文有六个要素：时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果。本文省略了 “时 间”，试在下表中把其他五个要素填写出来。人物地点起因经过结果5 .下列对本文的理解不正确的一项是()A.第一段写了陈尧咨射箭技艺的高超。B.第二段写了卖油翁的酌油本领过人。C.文中陈尧咨自信，卖油翁自大。D.本文揭示了 “熟能生巧”的道理。6 .卖油翁将自己的绝技和陈尧咨的善射都归结为什么原因？二人对自己的绝技各持什么 态度？7 .文章主要写了哪两件事？从中可以看出陈尧咨和卖油翁各具有怎样的性格特点？8 .通过本文的学习，你

3、获得了什么启示？一、阅读甲、乙两文，回答问题。甲卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而 不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然日：“尔安敢轻吾射！"翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。乙北人学没南方多没人，日与水居也，七岁而能涉 ，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然 哉？必将有得于水之道 者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，

4、而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。注没(m6 )人：能潜水的人。没，潜水。涉：徒步踵水。道：方法。溺：溺水, 淹死。1 .解释下列句中加点的词。(1)徐以杓酌油沥之()(2)康肃笑而遣.之()夫没者岂苟然哉()(4)见舟而畏之()2 .将下列句子翻译成现代汉语。(1)因曰：“我亦无他，惟手熟尔。(2)日与水居，则十五而得其道。3 .甲文中体现陈尧咨傲慢的语句是“ , 表明卖油翁的观点的语 句是" 乙文中北方之勇者“以其言试之河，未有不溺者”的原因是“二。 (用原文语句回答)4 .甲、乙两文告诉人们一个什么共同的道理？甲卖油翁陈康肃公善射，

5、当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而 不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然日：“尔安敢轻吾射！"翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。乙碎金鱼陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基 ”。及守荆南回，其母冯夫人 问：“汝典郡有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客 罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？ ”杖之，碎

6、其金鱼 。注由基：养由基，战国时楚国的神箭手。 典郡：掌管郡务。罔不：无不。伎： 同“技”。金鱼：古人的一种佩饰。助1-I错I接陈尧咨(970 1034),字嘉谟，谥号康肃，阚州阚中 (今属四川)人。北宋官员、书法家。 真宗咸平三年进士第一，状元。历官右正言、知制诰，改起居舍人，以龙图阁直学士知永兴 军、陕西缘边安抚使，以尚书工部侍郎权知开封府，入为翰林学士，拜武信军节度使，又徙 天雄军。他之所以有这样的成就，除了自己的努力进取之外，还与他母亲的教育分不开。乙 文讲述的就是他的母亲对他的鞭策，对我们也有很深的启发。5 .解释下列句中加点的词。(1)尝射于家圃()(2)尔安敢轻吾射()(3)陈尧

7、咨善射()(4)及守荆南回()6 .下列各组句子中加点词的意思不同的一项是()A.尔安敢轻吾射安能辨我是雄雌8 .但微颔之但当涉猎C.睨之久而不去旦辞爷娘去D.但手熟尔,夺安敢轻吾射7.用现代汉语翻译下列句子。(1)见其发矢十中八九，但微颔之。(2)岂汝先人志邪？8 .卖油翁为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？9 .结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人。课外阅读一、阅读下文，回答问题。纪昌学射甘蝇，古之善射者，毂弓 而兽伏鸟下。弟子名飞卫 ，学射于甘蝇，而巧过其师。纪 昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺 。二年之后，虽锥末

8、倒眦 而不瞬也。以告飞卫，飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”昌以 釐悬虱于牖，南面而望之。旬日之间，浸大也。三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山 也。乃以燕角之弧，朔蓬之舞 射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”(选自列子汤问)注甘蝇：古代传说中善于射箭的人。毂 (g 6 u)弓：张弓，拉开弓。飞卫：古代 传说中的善射者。纪昌：古代传说中的善射者。偃卧：仰卧。机：这里专指织布机。牵 挺：织布机的踏板。因其上下动作，故可练目“不瞬”。锥末：锥尖。眦 亿i ):眼眶。釐(m ao):牛尾毛。燕角之弧：用燕国出产的牛角做成的弓。朔蓬之舞 (g

9、a n):用楚国的蓬梗做 成的箭。朔，当为“荆”字之误。荆，楚国，出产良竹。蓬，蓬草，杆可做箭。鲜，箭杆。1 .解释下列句中加点的词。(1)古之善射者()(2)而巧过其师()(3)贯虱之心，而悬不绝()(4)飞卫高蹈拊膺.曰()2 .下列句中“而”的用法不同于其他三项的一项是()A.毂弓而兽伏鸟下8 .而后可言射矣C.必学视而后可D.贯虱之心，而悬不绝3 .把下列句子翻译成现代汉语。(1)尔先学不瞬，而后可言射矣。(2)视小如大，视微如著。4 .飞卫告诉纪昌学习射箭需要训练的两项基本功是什么？(用原文中的句子回答)5 .第一段介绍甘蝇、飞卫，在文中有什么作用？6 .从文中看，纪昌是一个怎样的人

10、？二、阅读下文，回答问题。琢冰清唐甄昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。京师天寒， 置之堂背，逾日不变；变则修饰之。往观者日数百人皆叹其巧惊其神。一日，语众曰：“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。”人无应者。乃问之曰:“子之技 诚巧矣。子何不范金 琢玉，为夏、殷、周、汉之器，可以宝而不坏？今乃琢冰为玩物，其形虽有，不日而化矣！吾甚惜事之技巧而非真，心劳而无用，可以娱目前而不可以传之远也。”（选自潜书）注范金：把金属浇在模子里。 范，模子，这里用作动词。宝：珍藏。真：实际。7 .给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“ /”划开。 （限断两处）往观者日数百人皆叹其巧惊其神8

11、 .下列句中加点词的意思不同的一项是（）A.昔京师有琢冰为人物之.形者康肃笑而遣之.9 .可以娱目前而 不可以传之远也学而不思则殆C.被以衣裳，缀以丹碧以刀劈狼首D.乃问之曰乃取一葫芦置于地10 用现代汉语写出文中画横线句子的意思。11 ）孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。12 ）10.有人认为琢冰者这种技艺“心劳而无用”，你赞成这种看法吗？为什么？参考译文与答案详析课内精读1. 解析D A、B C三项中加点的词都是名词用作动词，而D项中的“轻”是形容 词用作动词。2. （1）指陈尧咨射箭十中八九这一情况。（2）指射箭只是凭手熟的道理。（3）指油。（4）指卖油翁。3. （1）（这也）没有别的（奥妙

12、），只是手法技艺熟练罢了。（2）凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。4 .人物：卖油翁、陈尧咨。地点：陈尧咨的菜园子里。 起因：陈尧咨“善射” “自矜”， 卖油翁“睨之” “但微颔之”。经过：陈尧咨看到卖油翁轻视他的箭术，忿然质问，卖油翁 用酌油之事现身说法。结果：陈尧咨笑着把卖油翁打发走了。5 .解析C 文中陈尧咨自大，卖油翁自信。6 .原因：“惟手熟尔。”陈尧咨“以此自矜”；卖油翁则不以为然， 觉得没什么了不起。7 .陈尧咨善射；卖油翁酌油。陈尧咨：自命不凡、不可一世、骄横无礼、知错能改。卖油翁：沉着自信、不动声色、技艺高超、谦逊朴实。8 .示例：本领不是天生就有的，它需要经过勤奋的努力才

13、能获得。我们现在精力充沛， 只要肯下苦功，钻研一门学问，经过长期的努力，一定会熟能生巧，对其运用自如。比较阅读1 . （1）慢慢地 （2）打发（3）随便，随意 （4）畏惧，害怕2 . （1）（卖油翁）于是说：“我这点本事也没有别的（奥妙），只不过是手法熟练罢了。”（2）（南方人）每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解潜水的方法。3 .吾射不亦精乎（或：尔安敢轻吾射）无他，但手熟尔生不识水（或：不学而务求其道）4 .要想学会一项技能，就得多练习。（或：熟能生巧。）【参考译文】乙南方有很多能潜水的人，（因为他们）每天在水边居住，七岁就能踵水过河， 十岁就 能浮于水面，十五岁就能潜水了。他们潜水（的

14、技术）怎么是随便掌握的呢？（他们）必定是掌握了潜水的方法。（南方人）每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解潜水的方法；（北方人）生来不识水性，即使长得强壮，看见船依然害怕。所以北方的勇士，向会潜水的人请教，探 求他们之所以能够潜水的方法，根据会潜水的人的话到河里去试，没有不溺水的。所以说凡 是不通过学习而追求大道的人，都和那些学习潜水的北方人一样。5 . （1）曾经 （2）轻视 （3）擅长 （4）等到6 .解析D A项，两个“安”都是“怎么”的意思。 B项，两个“但”都是“只是” 的意思。C项，两个“去”都是“离开”的意思。 D项，两个“尔”，前者同“耳”，是"罢 了 ”的意思；后者

15、是“你”的意思。7 . （1）（卖油翁）看见陈尧咨射十箭能中八九箭，只是对此微微点头。（2）难道是你死去的父亲的心愿吗？8 .卖油翁“但微颔之”，是因为卖油翁觉得陈尧咨射技高超只不过是手熟而已。陈尧咨的母亲“杖之”，是因为陈尧咨的母亲认为他只图自己享受而荒废政事，辜负了 父母对他忠君报国的期盼。9 .陈尧咨是一个射技纯熟、傲慢无礼但又知错能改、贪图享乐的人。【参考译文】乙陈尧咨擅长射箭，百发百中，世人把他当作神箭手，（陈尧咨）常常自称为“小由基”。 等到驻守荆南回到家中，他的母亲冯夫人问（他）：“你掌管郡务有什么新政？”陈尧咨说：“荆南处在重要位置，白天有宴会，我每次用射箭来取乐， 在座的人没

16、有不叹服的。”（他的） 母亲说：“你的父亲教育你要以忠孝来报效国家，而今你不致力于施行仁化之政却专注于个 人的射箭技艺，难道是你死去的父亲的心愿吗？"（他的母亲）用棍子打他，摔碎了他的金鱼配饰。课外阅读1 . （1）擅长 （2）超过 （3）断（4）胸膛2 .解析D D项中的“而”表转折，其他三项都表顺承。3 . （1）你先学会看东西不眨眼睛，然后才能谈及射箭。（2）（要练到）看小物体就像看大物体 （一样清晰），看细微的东西就像看显著的物体（一样容易）。4 . 一是“先学不瞬”，二是“必学视而后可。视小如大，视微如著”。5 .写甘蝇、飞卫射技高超，为下文写纪昌练就非凡的射技作铺垫。6

17、.纪昌是一个有决心、有毅力、有恒心、专注认真的人。 【参考译文】甘蝇是古代一个擅长射箭的人，拉开弓（箭一射出），兽就倒下，鸟便落下。（甘蝇有个）弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但箭术超过他的老师。纪昌又向飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学会（看东西）不眨眼睛，然后才能谈及射箭。”纪昌回到家，仰卧在妻子的织布机下， 用眼睛注视着织布机的踏板 （练习不眨眼睛）。两年后，即使用锥尖刺在（纪昌的）眼眶上，（他） 也不会眨眼。（他）把（这件事）告诉飞卫，飞卫说：“（这）还不够啊，一定得练好眼力才可以。（要练到） 看小物体就像看大物体（一样清晰），看细微的东西就像看显著的物体（一样容易），然后再来告诉我。”纪昌

18、用牛尾毛系着虱子悬挂在窗户上，面向南远远地看着它。十天过后，（虱子在纪昌眼中）渐渐变大。三年之后，感觉像车轮般大了。看周围其他东西，都像山丘一样大。于 是就用燕国出产的牛角做成的弓，用楚国的蓬梗做成的箭，射向虱子，正穿透虱子的心，而 拴虱子的毛却没有断。（他）把（这件事）告诉飞卫。飞卫高兴得手舞足蹈，拍着胸脯说：“你掌握了射箭的技巧了！”7 .往观者日数百人/皆叹其巧/惊其神8 .解析A A项，“之”分别为“助词，的” “代词，代指卖油翁”；B项，“而”均为连词，表转折；C项，“以”均为介词，“用”的意思； D项，“乃”均为“于是，就” 的意思。9 . （1）谁能给我三斗粟米，我就把我的技艺传授给他。（2）现在（你）就琢冰为玩物，它们的形虽然很好，没几天就化了！10 .示例一：不赞成这种看法。因为这种技艺创造出来的冰雕作品，深受人们的喜爱， 带给人们美的享受。示例二：赞成这种看法。因为花了很大的功夫雕出的作品，却不能保存久远，白白地浪