下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2、 高清录播教室采用 4 机位全自动高清录播系统,录播系统集多媒体中央控制系统、录播系统控制、拍摄跟踪定位系统控制、采播录编系统控制于一体,通过控制面板控制录播系统录制/停止、暂停/继续、片头 /片尾,也可以选择自动和手动导播等。全自动录播系统1) 录播系统采用专业级硬件导播切换系统,信号输入采用全接口(包含AV、 VGA、 分量、DVI、HDMI、SDI、HD-SDI等接口)硬件输入,1路VGA实时硬采集输入(采集分辨率1920*1080,采集帧率25fps) ,无需设置,所插即所用,硬件数字高清提升并硬件无压缩混编,硬件混编分辨率1920*1080 ,切换实现零秒满帧硬切,确保信号质量;
2、可将现场录制的视频流推送至学校流媒体服 务器(wmv、FLC等)。2) 录播系统采用六通道拍摄系统,即四台高清摄像机的四路高清视频(教师特写、学生特写、学生全景、教师全景)和1 路多媒体课件画面的输入,能够进行全方位、多角度、多景别的拍摄;要求四台高清摄像机同一型号同一指标确保切换效果;3)授课过程中教师、学生无需佩戴任何设备,也不需要参与任何与录课相关的操作,系统能根据课堂教学进程,自动对教师、学生、板书、教学多媒体课件等多路视频信号进行合乎逻辑的智能切换:当教师在讲台前正常讲解时,系统能自动启用教师特写摄像机录制教师的特写镜头;当教 师使用电脑课件如 PPT课件进行教学时能自动切换录制电脑
3、屏幕显示的内容;当教师进行黑板板书的时候,能自动切换到对应的板书特写摄像机进行清晰拍摄教师板书的内容;当教师提问学生的时候, 系统能够自动切换学生场景摄像机并对学生进行自动跟踪定位特写的录制,若有2 位以上学生站立时自动切换到学生全景进行录制;当教师使用DVD、 视频展台等外部媒体设备进行教学的时候,系统也能自动识别并切换,对外部媒体的音、视频信号进行录制,所有过程都可由全自动录播系统根据教师、学生的行为、动作自动去识别当前多个场景中最符合教学需要的一个场景,并通过录播系统调度,自动切换到最重要的那个场景,最后形成完整的实况录像及在线课堂直播。4)支持全自动录制模式的同时,还支持手动控制的录制
4、模式,手动和自动模式可自由切换,即在一堂课的过程中,根据需要,可随意在自动和手动录制模式中来回切换,以满足实际的拍摄需求;5)支持1080P 全高清输入,支持多种录制模式包括导播切换合成后影片模式、多流多画面的资源模式、分屏录制、画中画等模式,录制画面的质量分辨率最高可达到1920X 1080;6)提供强大的网络直播功能,系统提供强大标准的发布系统,提供WMS、FMS两种直播发布系统,支持教育城域网及互联网,满足不同地域的在线课堂直播要求,支持网络用户通过IE浏览器实时观看或访问教学平台实时观看在线录播教室课堂内容的直播;7)既能提供流媒体文件录制格式同时又能提供视频文件录制格式,流媒体录制文
5、件有WMV、MP4,视频文件有 AVI 无压缩、AVI 高清、AVI-DV2s MPEG2、MPEG2-HL 50Mbps/S府?#);8)录播系统同时提供 3路冗余SDI信号线,线缆长度根据现场需要确定。系统可实现全人工 化精品课程录制。即对于课程录制要求特别高时,可跳过本系统中的所有视频信号源,直接使用3路冗余 SDI 线外接 3 路高清摄像机,全程人工进行视频录制,并后台进行人工手动切换。同时,保 持系统音频信号源的自动采集。跟踪与定位系统1)图像跟踪与定位系统分为两个子系统:教师图像跟踪系统和学生图像定位系统,分别用于 跟踪拍摄教师与板书视频、定位拍摄学生。2)系统采用图像分析算法,自
6、动跟踪拍摄教师、学生的活动,跟踪效果平滑,且不受环境光 源影响;覆盖范围无盲点,教师、学生始终处在图像定位范围之内,即使教师快速走动也不能出现 丢失跟踪的情况。3)跟踪策略及灵敏度可以根据教学情况调整。4)跟踪与定位策略:(1)教师跟踪拍摄:系统自动完成对上课老师的跟踪拍摄,无需摄像人员控制,跟踪时平滑 稳定;跟踪系统具有人像在左、中、右画面选择功能,能够设定不同的跟踪速度和平滑度及教师特 写镜头画面大小;系统支持对教室环境的区域划分,支持不同区域的自定义策略:如教师在讲台区的时候给予更多精细跟踪策略,在学生区的时候给予更多中远景策略,在各个区域都启用多目标策略,对于门口等区域启用忽略和回避策
7、略等等。(2)学生定位拍摄:能识别起立目标和移动目标:对于起立目标,系统执行先动后切的联合 策略即摄像机动作到位再切换画面,避免或减少垃圾镜头;对于移动目标,将主要采用类似教师跟踪的策略,保证拍摄平滑稳定。系统还应准确识别多目标并配合策略拍摄:当单一目标时,给予特写拍摄,当两个以上目标时,自动切换到“学生全景”机位,使所有目标进入拍摄画面,直到全景;同时还可以根据学校的不同 要求定制策略,如:当学生回答问题就给一个全画面等。(3)师生互动拍摄:针对老师讲课经常走下讲台与学生进行互动,系统采用对话模式(老师 图像与学生图像同画面)进行录制:讲台区域时对老师正面、学生背面进行拍摄,学生区域时对学
8、生正面、老师背面进行拍摄。(4)板书拍摄:教师进行板书的时候,切换到“教师近景”摄像机进行拍摄。2、高清录播教室序 号设备名称品牌技木参数数量单位1高清录播 主机凯迪兴业、奥威亚、 天朗、锐取、钠加1、硬件:i7四核CPU 8G内存、千兆网卡、7200 转/1T SATA硬盘。2、1路AV视频输入、1路VGA俞入、6路DVI输入、 6路HDMI输入、4路HD/SD-SDI输入等同时并混合 输入,硬件全接口设计无需设置即插即得。3、输出:AM DVI、HDMI HD/SD-SDI ;导播回显: 支持4路HD/SDSDI环出:支持 2路AM 4路 HD/SDSDI4、内置流媒体WMV9编码系统,音
9、频编码为 AAC MP3 WMV内置双码流录制及直播系统,直播录制 WMV FLV,内置WM汲FMS发布系统并提供 FMS音 回同步调整,内置上传协议模块。5、VGA时硬采集输入(采集分辨率1920*1080,采集帧率25fps )1套6.于控制 口 :RS-232/RS-485 * 4 复控制端口(PTZ),云台控制码可设定。2硬件特技台凯迪兴业、奥威亚、 天朗、锐取、钠加1、接口不少于2路AV视频输入、2路VGA俞入、6 路DVI输入、6路HDMI输入、4路HD/SD-SDI输入, 不少于1路DVI、HDMI HD/SD-SDI混合后输出, 不少于4路、HD/SD-SDI导播回显,不少于4
10、路SDI 环出,2、支持外置高清字幕机输入接口DVI、HDMI SDI,及键控键,3、六讯道硬件高清混编特技台,满帧零秒硬切,混编支持1920X 1080 ,4、监看系统:支持独立双高清1920X 1080监看画面及6路原始输入信号监视。5、A、B轨道特技切换支持带调节推子,也支持零 秒满帧单键硬切&自动切换。6、音频加嵌及解嵌,实现数字音频与模拟音频的 混合,不少于3组XLR输入端子,可连接外部输入 HD/SDSDI不少于4组或HDMI不少于6组数字音频 加嵌解嵌输入,可通过选择硬件开关来选择不少 于3组,同时支持3组模拟立体声外部输入音频 进行调音混音,调制后的音频可加嵌为HDMI
11、 SDI输出,同时可分离为立体声输出,每通道带独立的 电平调节旋钮及音量调节推子7、提供内置48V幻像电源,提供专业话筒高、低 音调节旋钮。8、支持不少于1路立体声、播出监听 中、播放监 听中、导播通话耳麦中输出。9、支持96种以上特技,提供划像、淡入淡出、回 中回、多种模式等。多种回中国选择,带有画中回 任意位置摇杆控制器,画中画位置可任意选择。10、大屏输出:带有 HDMI大屏幕输出接口,支持1套大屏显木导播切换。3硬件调音台Soundcraft、YAMAHABEHRINGE RPEAVEY12声道,麦克风/线路机架调音台;麦克风前置功 放,均衡器和多重效果处理器;机架式调音台,2频段均衡
12、器;录音棚级的FX处理器,拥有100预置,包括混响,合唱,镶边,延迟,变调和各种多 重效果;可切换的+48 V幻象电源的电容式麦克风; 4个额外的平衡高动态余量线路输入;CD /磁带输入可分配给主混音或控制室 /耳机输出;2辅助发 送,每通道:1监控应用的推手前,1内部外汇后 推子或外部发送;独立的控制室,耳机和立体声 CD /磁带输出端;主混音输出平衡镀金XLR连接器。1台4导播通话系 统凯迪兴业、奥威亚、 天朗、锐取、钠加支持4组及以上导播通话及导播提示TALLY灯系统(6芯带集中供电+通话+TALLY)1套5字幕系统凯迪兴业、奥威亚、 天朗、锐取、钠加提供各种预制字幕预监,支持多种图片格
13、式(jpg、bmp png、ico、psd、tga、tif 等;提供60个以上的字幕快捷键,提供实时文字导入。1套6抠像系统凯迪兴业、奥威亚、 天朗、锐取、钠加提供多机位抠像系统;抠像方式支持色调模式和 HSB莫式,提供动态视频背景、静态背景及电视墙等。1套7非线性编辑 系统雷特、大娱号、傲 方、上洋、大洋、 新奥特1、课件进行资源管理、素材导入、导出、剪辑、 颜色处理、首频处理、特技叠加、字幕添加、多格 式转码功能课件进行资源管理、素材导入、导出、 男辑、颜色处理、首频处理、特技叠加、字幕添加、 多格式转码功;2、对高清/标清格式,包括 DV HDV AVCH酷式 的 MPEG Window
14、s Media和 QuickTime 的,混合格 式编辑。3、具备实时、多轨道、混合格式编辑、合成、色 键、字幕以及时间线输出功能。4、局清和标清、小同览局比、小同帧速率之间口 以随意实时转换。5、10bit HQX视频编码。6、同分辨率实时编辑和转换,高达4K、2K,低至24x24; /、同帧速率实时编辑和转换,例如:60p/50P、60i/50i、和 24P7、GPUrn速三维转场;8、取多达16机位素材同时编辑。1套8校园直播、 点播教学资 源平台系统凯迪兴业、奥威亚、 天朗、锐取、钠加详见系统技术要求。1、支持录播机录像文件自动上传到校平台资源中 心,能对视频资源进行分门别类编辑制作2
15、、基于 Web的课堂直播,支持单回向、多回向等 多种模式的直播,网络用户通过浏览器即可实时观 看;可以同时直播WM汲FLV,直播时提供师生互动 栏目;可对课堂实时点评、提问、回答等操作;提 供直播模式与会议模式,可进行网络课堂直播与互 动交流;3、支持组播,校园直播时节省带宽等;4、具备实时台标、角标、字幕等功能,支持实时 字幕及预制字幕发布;1套9流媒体服 务器平台IBM、DELL、HP机架式(含导轨)/1颗英特尔至强E5-2609v3处 理器(主频,15M 缓存,6核心)/16GB内存/2*2TB SATA插拔硬盘 / RAID 卡/DVD-RW/1+1 750W冗余 电源/4*1000M
16、网卡1套10存储服务器IBM、DELL、HP机架式(含导轨)/1颗英特尔至强E5-2609v3处 理器(主频,15M 缓存,6核心)/16GB内存/3*2TB SATA插拔硬盘 / RAID 卡/DVD-RW/1+1 750W冗余 电源/4*1000M网卡1套11高清特写 摄像机凯迪兴业、奥威亚、 天朗、锐取、钠加、 上洋、大洋、新奥 特跟踪特写摄像机1、220 万1/2.8 英寸 Exmor CMOS感器;2、30倍光学变焦,12倍数字变焦;焦距为4.3mm-129.0mm光圈;自动,手动,PTZ触发、一键触发3、白平衡自动,室内,室外,一键触发,手动, 自动跟踪增益自动/手动信噪比50dB
17、4、水平范围-170° +170,速度° 160° /秒;垂 直范围-30。+90,速度。120。/秒;预置点数目256个5、支持全高清1080P60到标清的多格式视频输出;6、高清、标清视频可同时输出,7、定位摄像机:220万像素1/3英寸Exmor CMOS 传感器;白平衡自动;曝光自动;定焦广角摄像机, 焦距3.73mm,视角:水平92° ,垂直50° ;8、视频输出接口:HD6DIX2 (2 路),CVBSX (2路);9、视频格式:高清:1080p/60 , 1080p/50 , 1080p/30 , 1080P/25 , 1080i
18、/60 , 1080i/50 , 720p/60 , 720p/50 , 720p/30 , 720p/25 标清:NTSC, PAL10、手动,自动跟踪;2套12高清场景 摄像机凯迪兴业、奥威亚、 天朗、锐取、钠加视频格式:1080P60/50(S)、1080P30/25(S/M)、 1080I60/50(S/M) 、720P60/50/30/25 (S/M/C);视频输出接口: YPbPr、DVI (HDM)、HD-SDI;传感器:1/2.5英寸CMOS有效像素:200万以上镜头:4.7mm 84.6 mm(18X),-,水平视场角:。;云台转动范围:水平:±120°
19、;俯仰:-30° +90° , 可倒装;预置位数量:10个(串口口扩展至 32个); 预置位精度:° ;支持自动/手动白平衡,自动/手动曝儿(几圈、快 门),自动/手动聚焦;支持图像WDR性能100dB;支持抗闪烁功能;制接口: 8 芯 mini DIN , RS232,VISCA/Pelco-D/Pelco-P 协议2套13智能跟踪系 统凯迪兴业、奥威亚、 天朗、锐取、钠加智能定位跟踪系统,实现多区域、多目标、多策略 的全自动跟踪和导播切换应用。准确识别移动目 标,可以根据目标的移动速度、动作幅度进行智能 景深调整。支持对教室环境的区域划分,支持不同 区域的自定
20、义策略。 可以与其他模块组合进行联动 控制。可以识别起立的目标,也可以识别移动的目 标,并米取不同的智能策略进行跟踪和切换。支持 多目标识别并配合智能景深策略进行自动跟踪拍 摄。识别教师或学生的动作,自动给予特写及广角 拍摄。自动导播策略:无限接近专业人工拍摄手法,杜绝 因摄像机的转动、变焦等产生的垃圾镜头,整套系 统不受环境、光源影响,保证图像跟踪定位的安全 性、稳定性。跟踪灵敏度和平滑度都可以根据教学 情况进行调整,使拍摄的授课情景更加生动,确保 上课内容更加真实清晰;教师跟踪系统:根据教师 的教学活动进行教师视频的跟踪拍摄,摄像机自动变焦跟踪,跟踪速度柔和。当老师步伐较快时,自 动切换到
21、教师全景镜头;当老师缓慢停下时,自动 切换至教师特写镜头。学生定位系统:用于定位拍 摄学生视频,学生无需任何操作,也无需在学生区 域安装其他任何感应设备。当学生站立起来回答问 题时,先切换到学生全景镜头;当学生特写到位后, 再切换到学生特写镜头,当有多名学生站立时候, 切换至学生全景镜头跟踪响应时间在控制 1秒内,若教师在规定距离内 活动,镜头不能移动,防止镜头晃动产生垃圾镜头。1台14课件图像识 别系统凯迪兴业、奥威亚、 天朗、锐取、钠加教师授课电脑课件屏幕拍摄控制器,配合教师授课电脑使用,当教师操作电脑如打开授课课件时,操 作的过程将被记录,并无线传递给自动导播控制主 机,自动控制采播录编
22、一体机切换教师的电脑屏 幕,8秒(时间可调)内没有操控记录,自动切换 到教师授课画面。1台15图像定位设 备凯迪兴业、奥威亚、 天朗、锐取、钠加共配备2只,教师区域1只,学生区域1只,具体 看现场情况调整。1套16智能导播单 元凯迪兴业、奥威亚、 天朗、锐取、钠加1、视频全自动智能导播控制、半自动控制、手动 控制选择,回像、淡入淡出、回中画可预制选择; 教师授课声音采集与学生发言声音采集自动识别。2、支持人工导播、半自动和自动导播三种控制模 式,三种模式供用户需求自由切换使用;可随意在 自动和手动录制模式中来回切换,以满足实际的拍摄需求;3、场景策略:自动切换教师特写、教师全景,学生特写、学生
23、全景,板书特写、授课电脑VGA HDMI之间的画面智能切换及人,切换,可以根据需求设置小同的切换策略。1套17吊装强指向 性麦克含支 架Audio-Technica 、Sennheiser、SHURE AKG兀件固定充电背板,静电型电容式指向性超指向性频率响应 90Hz20,000Hz开路灵敏度-30 dB mV) 以1V 于1 Pa阻抗100欧姆信噪比74 dB, 1 kHz 于1 Pa幻像电源1152 V DC幻象供电最大输入声压级 127 dB声压,1 kHz 于尺寸175.0 mm 长,21.0 mm 直径插头内置三针XLRM#农公头标配接头转轴式支架;海棉防风罩;转接头;保护袋6套1
24、8控制面板及 无线遥控凯迪兴业、奥威亚、 天朗、锐取、钠加带7寸高清液晶屏回显的自动录课面板(单键按卜录制/停止、暂停/继续1套19录播遥控器凯迪兴业、奥威亚、 天朗、锐取、钠加无线2.4G遥控器,可以无线控制录制、停止、暂 停、继续等1套20功放ITC、3A、IPS、SENLANG双单声道平衡输入结构;多种输入方式:立体声.桥 接.平衡;H类高效的放大电路,内置自动温度控制 的冷却系统;开机自动软启动;内置智能限压系统; 多种输出方式:立体声.桥接;多重智能检测保护系 统;内置100Hz高通滤波器;输出功率 200W(Into8OhmsX2 ;频率响应;20Hz-20KHz/-1dB ;输入灵敏度:0dBu;输入阻抗: 10Kohm§ THD+N w%;信噪比:105dB。1台21音箱ITC、3A、IPS、SENLANG室内壁挂音箱,多功率定阻定压选择,弧形设计,2分频设计,安装方便快捷;技术参数: 额定功率 (100V) : 5W, 10W, 20W, 40VY额定功率(70V) : ,5W, 10W,20W,40W 最大功率: 80W;输入:70V/100V/8 a ;灵敏度:89dB ;阻抗:2KK /1KQ /500 Q /250 Q/125 Q
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 职业学校泥水工程协议
- 学校建设防尘网施工合同
- 地震学校食堂员工劳动合同
- 农业企业股权登记策略
- 林地征用补偿协议范本
- 合同纠纷调解培训
- 摩托车交易合同模板
- 农药化肥知识产权认证管理办法
- 展厅多媒体使用规范
- 财务资质管理办法
- 江西省住宅工程开裂、渗漏等质量常见问题防治技术指南
- 工程变更申请单(ECR)
- 高考理解性默备考指导(基本题型+考查内容+考查形式+应对策略)
- 电梯安装危险源与危险评价表
- 医院信息化建设项目验收方案
- 爱心助学基金会章程样本
- 2010年408真题及答案解析
- 劳动教育课程实施方案(通用12篇)
- 慕课课程课件
- 0~36个月儿童中医药健康管理服务
- 高中英语-Explore Peru教学设计学情分析教材分析课后反思
评论
0/150
提交评论