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文档简介

1、小班班务工作总结小班班务工作总结小班班务工作总结1 时间飞逝,转眼一学期已经过去了。 在这一年中,我们班的三位老师,以团结协作、共同努力的 良好风气,共同做好班内的各项工作。 具体体现在以下几点:一、班级情况我班幼儿都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们班三位 老师进行了家访,在家访中,我们对每一个幼儿个性特征、 兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,使幼 儿还没来园,我们就对他们的情况有了一个了解,为幼儿入 园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基 础。幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的 分离焦虑,我们班三位老师齐心协力,和孩子一起做游戏、 玩耍。在游戏:我是小

2、司机、大家都是好朋友等活动,引导 幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中,指导家长 做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿 尽量缩短分离焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼 儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。本学期刚开始,我们班的宿舍在三楼,幼儿年龄小,走 路不稳,情绪波动大,每次到了午睡时间,我们都忙得不可开交,三位老师任劳任怨,付由更多的爱心和耐心去安抚每 个幼儿的心,让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时,我 们以大局为重、积极工作、不分彼此,处处以幼儿园的工作 为重,从不计较个人的得失。施老师的腰不太好,家里的母 亲卧床不起,孩子正在读高中,家里的事情全落

3、在她一个人 的肩上,但她还是兢兢业业、工作抢着干,从不叫苦叫累。 王老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净,尽职尽则 的把工作做好。正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献 精神,半年来,我班的孩子快乐茁壮地成长着。二、教育教学工作1、本学期,我和施老师负责教学工作,学期初,我们 根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实 可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健 康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他 们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这 一纲要精神,我们开展了一系列活动,上学期针对幼儿自我 服务意识不强的特点,开展了自己的

4、事情自己做,大大提高 了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中,我和施老师紧 密结合、互相沟通,针对我班幼儿的情况,在教学活动和日 常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,使 幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中,针对 家长们的意见并结合我班的实际情况,我们班推由了幼儿讲 故事、幼儿英语律动等活动,大大提高了我班幼儿的语言表 达能力,激发幼儿对英语律动的兴趣,得到了家长们的好评 和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显 的进步,家长们也都很满意。2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和 本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时为

5、 节省纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们 参与到其中,让他们动手去制作。三、卫生保健及常规教育1、卫生保健我们与全脱班共用一个教室,给卫生打扫工作带来很多 麻烦,王老师尽心尽责地进行卫生保健工作,她严格按照园 里的要求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实从不因全脱班 给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒 适的环境中。因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工 作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、 耐心的观察记录。如:晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时 通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中 注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。

6、特别在幼儿吃 饭方面,我们三位老师更是细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿 吃好吃饱。半年来,我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭, 养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面,家长们也比较关 注,我们开展了 “给汽车加油”的活动,每天保证幼儿喝够 三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们 进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。 如:入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。止匕外, 我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做, 由于我们三位老师统一要求、统一管理,我班的幼儿使幼儿 从小就养成良好的行为习惯。四、家长工作在幼儿

7、教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一个好 的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支 持。为此,我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、 家园联系册、电话等方式,让家长们了解幼儿园的情况。在 早晚接待中,及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家 长沟通。在家教园地中,把家长们最关心的问题及时解答, 得到了家长的好评。在这个学期中,我班三位老师尽心尽力,较圆满完成了 各项工作,尽管也存在一些不足,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!小班班务工作总结 2转眼间,一个紧张而又充实的学期即将过去。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我们班的两位 老师的团结协作下,取

8、得了较好的成绩。本学期我们认真作 好各项工作,积极完成园内布置的各项任务,为了更好的工 作,现对本学期的工作总结如下:一、教育教学工作本学期,我继续和黄老师负责教学工作。新纲要提 由“幼儿园是幼儿生长学习的场所,应为幼儿提供健康、丰 富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快 乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验”。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,上学期针对幼儿自我服务 意识不强的特点,在本学期开展了自己的事情自己做,大大 提高了幼儿的自我服务意识。在教育教学活动中,我和黄老 师紧密配合、互相沟通,针对我班幼儿的情况,在教学活动 和日常生活中进行安全教育、 文明礼貌教育、团

9、结友爱教育, 使幼儿在上学期的基础上又有了进一步的提高。一学期以来, 幼儿反馈的学习情况告诉我们,我们的教学内容教学方法及 各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们喜 爱的感兴趣。止匕外,我们还为幼儿开展了各种有意义的活动。 如:小班级段捏螺丝比赛、取得了优秀的成绩、 六一亲 子彩绘活动、小托班环保泳装秀等各类活动。这些活 动丰富幼儿的情趣,为幼儿的生活增添了不少的色彩。二、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。本学期,在我们的课程 中,每周都有一节常规礼仪教育,提高幼儿良好的生活和卫生习惯如:入园、离园、入厕、洗手、喝水、午睡、礼 貌用语等;止匕外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事

10、, 自己的事情自己做如叠被、穿衣等。由于我们统一要求、统 一管理,我们班的幼儿在各项常规方面都有明显的进步和提 高。我们还通过各种途径培养幼儿良好的学习常规,使幼儿 愿意参加各项集体活动,注意力集中;会爱护玩具不与人争 抢,玩后会收拾、整理;学会用语言表达自己的意愿,喜欢 阅读,学习看书的正确方式等。三、卫生保育我们坚持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗台等幼 儿经常接触的地方,每天对幼儿的杯、毛巾等进行消毒,门 卫定期开紫外线灯,为幼儿的生活创设了一个良好的、卫生 清洁的环境。在晨检和日常生活中通过细心观察及时发现孩 子的异常并及时妥善处理,对待患病幼儿按时为其服药,更 加关心体贴他们。小班

11、孩子小,个别幼儿自理能力较差,教 师们总是不厌其烦地在每天的进餐时间让孩子们吃饱。春冬 季午休时帮幼儿脱掉衣服、盖好被子,起床又帮幼儿穿上衣 服,梳好头,检查幼儿的鞋是否穿反;进入夏季午休时,帮幼儿盖好被子,以免因电扇或空调太凉而感冒并及时关掉空 调或电扇;孩子大、小便时总是有一位老师在厕所中照看, 便后又及时为他们别好衣服、提好裤子;看到流生鼻涕的孩 子及时为其擦干净;对于呕吐或拉、撒在身上的孩子,又能 和声安慰及时给予清洗,并了解原因;日常中发现病情及时 通知家长,从未耽误过孩子的病情的诊治。四、安全工作保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职 责,安全工作是最重要的工作之一。我们

12、力求从每件小事情 做起,耐心细致,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的 环境中生活、成长。我做到了以下几点:1、教给了幼儿一些安全知识, 如不吞食异物,不玩火、 水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西, 不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救。2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活 的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。五、家长工作在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位,一个好 的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支 持,为此,我们班把家园配合工作作为重点来抓。通过家园 联系园、电话等方式,让家长们了解幼儿园的情况。利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈,一方面使家长及时了 解孩子在园状况,另一方面了解家长的个别要求, 家园互动, 使家长成为幼儿园教育的支持者、合作者。面对不同素质、 不同要求的家长,我们一视同仁、坦诚相对,站在家长角度 去想去做,并以专业素养、敬业态度赢得了家长的尊敬与理 解。由此很多家长和我们建立了朋友一样的关系,有什么想 法愿意和我们说,在教育上有什么好办法也愿意和我们交流, 可以说我们在做家长工作中也是学习者和提高者。总之有耕耘就有收获,回首一

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