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文档简介

练习2第三课时教案教学设计教学内容练习2拟 3 课时累 计第 63 课时第 3课时教学目的1、 指导学生看懂每幅图的意思，展开想象，练习对话。2、 培养学生的观察才能和口语交际才能。重点难点重点：指导学生看懂每幅图的意思，展开想象，练习对话。难点：展开合理的想象，把句子说完好。教学简要过程及重、难点的打破教学第四题：口语交际一、指导看图指导学生逐幅看图，说说每幅图的意思结合看录像这两幅图上画了谁和谁？它们在干什么？二、指导说话仔细看图，想象说话，答复图旁的问题1 小熊是怎样问熊猫借铅笔的？熊猫是怎样说？怎样做的？2 小猴在干什么？小猴是怎样还铅笔的？熊猫是怎样说的？施行修改意见说说自己平时是怎样和同学相处的精搜彩集创信意息精彩创意：课堂延伸：演练借还其他学惯用品。施行修改意见作实业践设活计动必做把这个小故事讲给爸爸妈妈听。施行修改意见教学札记有?人有两个宝?这一课做铺垫，学生对手的认识更深化，非常愿意用手来做有益的事情。口语交际是来源于学生生活的素材，学生都可以用上礼貌用语，并能结合生活，加上自己的感受、体会来进展情节再现，语言各异，情节各异。

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