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文档简介
1、采一束鲜花教学目标: 1围绕歌曲“妈妈的爱”主题,增强学生对妈妈的情感,认识妈妈无私的爱是天底下最博大的爱。2通过聆听及演唱,感受力度记号在歌曲中所起的作用。3用轻柔的声音演唱歌曲采一束鲜花。 教学重点:能够用柔和的、充满爱的声音演唱歌曲。 教学难点:进行标注力度记号的练习。2唱准弱起小节教学准备:多媒体、竖笛 教学过程:1组织教学:师生问好2导入:师(捧出一束鲜花)今天,老师亲手采来一束鲜花,这束鲜花我要送给谁呢?先不告诉你们,请同学们自己来听一听,猜一猜!(伴奏师朗读)广阔的原
2、野开满了鲜花,采来一束献给妈妈,它五彩缤纷;它芬芳飘逸;它是给妈妈的报答噢,妈妈妈妈亲爱的妈妈,你默默的耕耘,你久久的播撒,让四季美丽如画,让四季美丽如画,让四季美丽如画,广阔的原野开满了鲜花采来一束献给妈妈,它五彩缤纷,它芬芳飘逸,它是给妈妈的报答噢,妈妈妈妈亲爱的妈妈,你默默的耕耘,你久久的播撒让,四季美丽如画让四季美丽如画让四季美丽如画噢 ,妈妈妈妈亲爱的妈妈你辛劳的汗水,你喜悦的泪花,让春色铺满天涯让春色铺满天涯,让春色铺满天涯。学生自由回答教师总结:这是一束康乃馨,它被称为“母亲之花” ,那你们知道它代表的含义吗?(健康、真情、伟大、神圣、慈爱、思念等等)我看谁能从老师的手中赢取这支
3、康乃馨吧!3出示节奏(略)解决难点(让学生学会划拍子)(把花奖励给表现好的学生)4区别两种附点节奏学生辨别5听音模唱6填词演唱7多种方法巩固练习8歌曲处理怎样才能让歌曲更动听?更能把我们队妈妈的爱唱出来呢?(师提出问题,学生讨论解决)启发学生借助力度记号和声音来帮助表现歌曲情绪。9齐唱歌曲10作者简介晓丹,生于1955年,著名作曲家、音乐编辑家,广东省人。音乐生活杂志社总编辑、编审。中国音乐家协会发展委员会委员,中国儿童音乐学会副会长,辽宁省音乐家协会副主席,辽宁省关心下一代高级专家组副主任。主要代表作品有:我们美丽的祖国、祖国最亲、妈妈最好、中国娃娃、滚雪球、淘气的风、啊!清泉、谢谢妈妈、采
4、一束鲜花、阳光下的孩子、母亲女神、长不大的世界、小鸟的故事、心灵绿地、丑娃娃、红蜻蜓、蓝蜻蜓、哪吒闹海、美丽的翠鸟、齐天大圣、牧羊童、雪山老阿妈等。我们美丽的祖国被评选为20世纪少儿歌曲经典、誉为“当代各族儿童最喜爱的歌”,齐天大圣被评为新世纪我最喜爱的十首儿童歌曲之一。1990年文化部少儿司等五单位联合举办了“晓丹少儿声乐专场音乐会”及其作品研讨会。同年,在“亚洲儿童音乐节”上,其作品丑娃娃被评为亚洲优秀作品,哪吒闹海、快乐阳光被评为辽宁第一、二届音乐金钟奖。11.竖笛练习,齐奏,抽查12师小结三字经记载:昔孟母,择邻处:子不学,断机杼。孟子的母亲为了选择良好的环境教育孩子,曾三迁住所;孟子学习上不思进取,母亲毅然剪断自己没日没夜织成的布匹,教育他不能半途而废。为了我们的成长,母亲为我们付出了辛勤的汗水。当我们取得成功时,母亲的眼中会闪烁着喜悦的泪花,当我们失败时,母亲陪伴在我们身边,支持、鼓励我们。那么同学们,你们知道母亲节是哪一天么?(五月的第二个星期日)你们知道自己母亲的生日么?(自由回答)在母亲节或者妈妈生日这天,你都为妈妈做了些什么呢?学生自由回答小结:同学们,今天回
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