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文档简介

1、2013-2014学年第二学期读书计划 李秀一、读书目的:1、通过学习教育教学刊物,提高教育教学能力、教育创新能力,开阔视野,积累教学经验。提高自己的课堂教学水平。2、通过阅读教育名著,把一些教育专家的思想理论融入自己的教育教学工作之中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高自身修养,提高自身业务素质。二、读书内容:1、学校图书室的教育教学刊物。2、继续读苏霍姆林斯基的给教师的一百条新建议。3、李镇的做最好的班主任、三、读书形式:1、积极参加学校组织的集体晨读活动,充分利用好每天固定的半小时阅读时间。2、每天的下班时间,如中午、晚上,自由阅读。3、充分利用节假日的时间,去图书馆自由阅读。四、措施

2、和方法:1、根据自身情况进行阅读。充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保不低于一小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,让学习成为自己的一种需要。2、读书与教学工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;3、利用学校教研组活动进行交流、网络交流,积极和其他老师交流好书,感悟读书心得。二月份:     1、制定个人读书计划。2、利用晨读时间,读阅览室里的语文教育教学书刊山东教育、初中生物教学参考做好读书记录卡。做到边读书,边反思。三月份:1、 阅读有关语文学科教育教学杂志。2、阅读李镇西老师的名著:做最好的班主任、四月份:1、阅读初中生物教学参考,做好读书笔记。2、读班主任之友、教学与管理,提高自己管理班级的能力。四月份:1、 阅读各种语文教育教学刊物,做好读书笔记。2、阅读李镇西老师的名著:做最好的班主任。五月份1、阅读各种语文教育教学刊物,做好读书笔记。2、阅读李镇西老师的名著:做最好的班主

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