长乐镇中心小学近三年工作总结

1、长乐镇中心小学近三年工作总结学校紧紧围绕教体局、中心学校的工作思路，坚持科研兴校，倡导有效教学和团队合作，在“和谐共长、体验快乐”的文化引领下，把学校办成有鲜明个性特色的农村示范小学为目标，积极推行课程改革，深入开展素质教育，学校教育教学成果显著。现将近三年工作总结如下：追求卓越学校始终将师生的发展作为学校发展的核心，紧密围绕“质量立校、科研兴校、特色亮校”的工作思路，追求卓越的校园精神。近三年，学校被评为嵊州市学校工作先进集体2次，平安校园优胜单位2次，德育工作先进1次，连续三年获学校工作考核优胜单位，成功争创绍兴市绿色学校、食品信誉度级单位、第五批嵊州市家长示范学校。科研兴校当今学校要生存

2、、要发展，离不开教育科研，教育科研是一个学校的生命力所在。本着向科研要质量、以科研促发展的理念，积极鼓励教师投身学科教育科研工作。近三年来，学校要求骨干教师每人承担一项课题，现有省级课题1个，绍兴市级立项课题3个，嵊州市级课题12个。在近三年的课题成果评比中，8人次获市三等奖，全校共有20余篇论文在全国级刊物发表。学校被命名为嵊州市教科研三星级学校，英语教研团队、语文教研团队获嵊州市中小学先进教研团队。教师发展学校强化教师的培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，提高教师的专业知识、教学技能水平。鼓励中青年教师参加各级各类研修班、培训班学习。大力提倡学科对口

3、的高学历进修，截止2012年5月，我校教师大专以上学历已经达到78%，本科学历达34.8%。此外，学校非常重视骨干教师队伍建设，积极推荐和鼓励骨干教师参加上级部门组织的比赛和评比，以促进骨干教师自身的可持续发展。学校注重教育教学管理工作，经常组织广大教师参加理论学习，转变教育观念。进一步学习各级教育行政部门关于减轻中小学过重课业负担的意见，强化现代教学意识，明确新课程改革的方向和特点，牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想和理念，全面深化教育教学改革。强化教师的责任心，提高学科教学质量。实行教师绩效考核机制，有效促进教师的竞争力度。三年来，在绍兴市、嵊州市论文评比中，共计获奖50

4、余篇，其中绍兴市三等级2篇，嵊州市一等奖5篇。教师在参加各级各类教学素质比武中，共获奖25人次，其中获嵊州市一等奖4人次。学校也涌现了一大批优秀教师，三年来，共有14人次被评为嵊州市级各类先进。学生成长创造机会，给予舞台，展示现在，成就未来，促进学生成长发展已经成为全校上下的共识，学校严格遵循教育教学规律和学生身心发展的规律，严格执行“六个严格”减负目标，大力推进素质教育。学校狠抓学科教学质量，在历年的市、镇学科调研中，各学科教学均取得了优异成绩。一年一度的学生素质比赛，检测全校学生书法、计算、应用及写作的能力。学校每年举办校运会、班际篮球比赛、拔河比赛等体育节系列活动，逐步形成了以篮球为核心

5、的体育特色，11年组队参加市小学生篮球赛获男子第一名。“六.一文艺”庆典的歌唱比赛，书法、绘画展览，迎新年美文朗诵等艺术节系列活动，有效地检阅了学校素质教育所取得的成果，而且增强了师生的凝聚力，激发了学校、年级、班级奋发向上的群体活力。积极做好“书香校园”的各项活动，读书节让学生与书为伴，与书同行，养成自觉阅读的习惯；让教师爱书看书，以阅读夯实理论功底，做好学生阅读的“点灯人”。一分耕耘，一分收获。在各级各类竞赛中，我们通过全体师生的辛勤劳作，取得了许多可喜的成绩。三年来，在参加嵊州市级及以上的比赛中，获奖达105人次，其中获嵊州市级一等奖及以上38人次，占获奖人次的36.2%。最为突出的是在

6、历年绍兴市青少年科技节活动中，我校荣获了09学年航模比赛的团体一等奖，在嵊州市历届中小学艺术节里，我校的校园小品、书法、美术、摄影、器乐、舞蹈等都取得了优异成绩，并且真正做到了学生素质的百花争艳。合作进取学校管理从全方位入手，从细微处入手，以务实的理念构建规范的管理制度，形成合作进取的良好风貌。首先抓好干部队伍建设，根据干部调整和各自特长，合理分配学校领导分工，深入实施“包级责任制”，要求班子成员树正气，讲团结，认真做好本职工作，全身心投入到教学中去，时时处处为教师作出表率。班子成员每周一次工作安排，每月一次工作小结，每学期一次总结，每学年一次评奖，有效的促进了班子成员的动力和活力，为学校各项

7、工作的开展奠定了良好的基础。全面夯实师资队伍建设。学校根据多劳多得、优绩优酬的原则制定了教师绩效工资实施方案，出台了教师综合考评细则、教师奖励细则、教师日常行为规范、教师行为好习惯等配套制度。严格落实、兑现奖惩，切实将学校利益和个人利益，学校发展和个人发展紧密结合起来。此举，极大地调动了教师工作的积极性，激活了学校工作一盘棋。存在问题1、近几年来，随着长乐经济的发展，外来人口的急剧增长，学校的班级人数超负荷，但是还不能满足需要，专用教室数量不足。学校急需增加硬件投入，增设班级。操场改造、二期工程将是今后五年努力的重点工作。2、学生管理还需进一步细致到位，学风好习惯成就好未来还需进一步落实。学生文明就餐还需加强，拥挤，随便乱丢饭菜的现象时有发生。节约用水用电，及时关闭电器习惯欠加强。3、教学方法还需改进，教学效果还需提高，有效教学的落实还需研究。教科研工作还需加强，课题、论文参与不够积极。竞赛成绩有待于提高，学