统编人教版六年级语文下册习作《心愿》精美课件

1、第四单元习作 心愿的意思是：心中的愿望。 心愿是隐藏在心中深处的最理想的事情或是某一天，某一个瞬间。一般都是很难实现的事情。心愿，心中拥有的美好愿望，渴望通过努力，在未来的某一天实现。心愿是对未来美好事物的期盼，是奋斗的原动力。有了心愿就有了动力。 你有没有自己的小小心愿，能说出来和大家一起来分享吗？我的心愿是我的心愿是. .努力学习，长大以后努力学习，长大以后当一名老师当一名老师有机会去看高山、草有机会去看高山、草原、大海原、大海奶奶的病赶快奶奶的病赶快好起来好起来爸爸妈妈能有更多的爸爸妈妈能有更多的时间陪我时间陪我好朋友永不分好朋友永不分离离我的心愿是我的心愿是. .空气和水不再空气和水不

2、再受到污染受到污染残疾人能得到更残疾人能得到更多的关爱多的关爱科学家发明新药科学家发明新药，治愈癌症，治愈癌症我的心愿是我的心愿是. .摘下口罩，呼吸摘下口罩，呼吸新鲜空气新鲜空气谢谢同学们的分享，心愿就像一粒刚刚发芽的种子，播种在我们内心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。接下来让我们走进今天的学习内容心愿习作内容选择你最想和别人交流的心愿写下来。写之前想一想，选择什么材料能够更好地表达你的心愿。在根据想表达的内容，选择一种适合的方式进行表达，如继续记叙故事、写信，或者写日记、创作诗歌写好以后认真读一读，用修改符号修改不满意的地方，使语言更加通顺、流畅，意思更加清楚、明白。你知道从哪些

3、方面构思来完成习作吗？说产生心愿的原因道实现心愿的办法想一想，要想把心愿准确地表达出来，具体该如何做呢？要把心愿产生的原因清晰地表述出来。为什么会有这样的心愿 记得有一次，我放学回到家，一进门，就嗅到了很浓的烟味，又觉得自己进入了仙境，可惜不是，我吸了一口气，一下子觉得坠入了地狱。那烟味呛得我“吭吭”的咳，而爸爸却翘着二郎腿，抽着烟，看着电视哈哈大笑，我忍不住对爸爸大喊：“爸，你觉得这个屋子还像个家吗？” 记得一个星期天，我和爸爸来到王府井书店看书，在查找书的时候，一台台显微镜映入了我的眼帘。有可以把事物放大400到1000倍的，有可以放大1000倍到1500倍的，甚至还有现在最先进的光学复合

4、显微镜，可以把物体放大2500倍。我看得心里直痒痒，假如我拥有其中一台那该多神气啊！说明实现愿望的方法要实现自己的心愿，你在做怎样的努力呢？组织通顺的语言来回答。 我的心愿是做一个电子软件研究方面的专家。为了实现这个愿望，我开始不断地拼搏。学英语，掌握比同龄人更多的本领；学奥数，希望能在奥数班里保持优秀的成绩；学电脑，掌握最新的技术我这样做，是为了能上北京大学念研究生，读博士学位，最后达成我的远大理想。 这是我们这次习作的一种构思方法：我的心愿是什么，产生心愿的原因，为了心愿实现如何做。写法指导写法指导那我们该如何完成习作呢？选择好表达心愿的材料选择恰合的表达方式1.选择哪些材料表达心愿呢？要

5、选择那些能表现心愿的起因，要选择那些能表现心愿的起因，对实现心愿的渴望或努力的材料对实现心愿的渴望或努力的材料。 那是三年前的一天，妈妈单位决定和希望小学建立友谊的桥梁，我认识了一位学习成绩特别优异，但是家境非常贫寒的姐姐冰冰。冰冰的父亲在外打工时，不小心从六层房顶上坠落下来，导致大脑严重受损，变成了一个植物人。这使本来就贫寒的家庭更加穷困，她的妈妈在外种地一年到头挣不到多少钱。需给父亲治病，还要培养孩子读书，好不容易冰冰读到三年级了，不幸又降临这个可怜的家庭母亲患了肝硬化。小作者选择三年前的故事作为表现自己心愿的材料。 2.根据表达的需要，选择恰合的表达方式。或记叙故事、写信，或写日记、创作

6、诗歌要在记叙的基础上，把自己的心愿表述明白。我愿是一位作家，写出长篇大论。让文坛震惊，让众人夸赞。我愿是一名白衣天使，解救更多的患者，永远站在危机的最前线，让全世界知道我是神圣的医生。我愿是一名教师。去教育祖国的花朵，让他们长大成才，成为中国人的骄傲。 小作者采用诗歌的形式，写了自己的心愿。 2019年10月31日 晴 星期四 我的心愿是让自己的肚子小下去。今天，我早晨6点就起床，下楼，围着小花园和停车厂跑了三圈，跑得浑身湿淋淋的，才上楼洗澡。中午吃饭时，看着那美食嘴直馋，但是不敢多吃。晚饭前还独自在小操场上锻炼，跑跑跳跳，蹦蹦走走，出了一身汗后才肯休息。睡觉前一称瘦了一斤，我要继续努力。 小

7、作者采用日记的形式，写了自己实现心愿的过程。写好开头写好开头心愿，就像小小的一粒尘埃，深深的埋在我的心底，但是，由于现在空气和水严重被污染，我想实现心愿的心情越来越迫切。开门见山，直接开门见山，直接点明自己的心愿点明自己的心愿。人们现在正处于一个环境和水被严重污染的状态下，如果在这样下去，人类将无法在地球上生存，可是，人类并没有意识到这个问题的严重性，依然不顾后果的燃放烟花爆竹，往河水里倒垃圾，当然不只这些，有些工厂还向小河里排放污水，害得小鱼小虾无家可归，没有办法在河里生存下去，然而工厂并没有意识到这个事情的严重性，还肆无忌惮的往河水里倒污水。先点名心愿的意先点名心愿的意义，再引入对自义，再

8、引入对自己心愿的描述。己心愿的描述。人类肆无忌惮的向大气中排放着汽车尾气和浓烟，空气成分发生了巨大变化，灰尘和有害气体也进入了我们的五脏六腑，这也使人遭到了危险。原本蓝蓝的天空，不再蓝蓝的了；原本小河是清澈的也不再是清澈的了，原本干净的空气也变得黑沉沉了，我们美好的家园还能坚持多久呢？一年，两年，三年，不，如果我们在不爱护环境，保护环境，明天有可能就会变得黑沉沉的了。写好结尾写好结尾人类啊，请爱护我们这个美丽的家园吧，如果现在不珍惜，我们将会永远失去她，因此，我呼吁人们少开车，多植树，少吸烟，让我们的家园变得更美吧！总有一天，空气会变好，鸟儿在蓝天下自由自在的飞翔，水变清，鱼儿在清澈的水里惬意

9、的游来游去，让我们相互监督吧！对自己心愿的实对自己心愿的实现，表达了一种现，表达了一种必定能够实现的必定能够实现的决心。决心。这就是我的心愿。总结全文，收束总结全文，收束全文，干净利落全文，干净利落。写作提纲写作提纲 你有什么心愿呢？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。1.1.要表达的心愿是什么要表达的心愿是什么？2.2.为什么会有这个心愿为什么会有这个心愿？3.3.怎样实现这个心愿？怎样实现这个心愿？4.4.打算拟定什么题目？打算拟定什么题目？习作提纲要求习作提纲要求心愿心愿指出心愿：让爸爸戒烟生活事例：劝爸爸戒烟，爸爸不听抒发心情，伤心难过再次表达心愿，呼吁爸爸戒烟美丽的心愿开头：母

10、亲节心愿母亲为家人操劳的生活事例展现心愿结尾：再次表达心愿例文赏析例文赏析心愿 每个人都有自己的心愿，有的人心愿是当一名语文老师；有的人心愿是让父母不那么辛苦；还有的人心愿是去看山河大海；而我的心愿，则是希望这在世界上徘徊已久的新型冠状病毒早日离开。记得一天晚上在看新闻联播的时候，有一幕，让我记忆深刻。是一位老奶奶，大约有七八十岁的样子，她脸色苍白，微闭着眼睛，无精打采地靠在床边上，头发凌乱，仿佛一阵风吹来就会把她那憔悴的、弱不禁风的身子给吹走。以比喻开头，形象生动地写出心愿的作用。举具体的事例来说明每个人都有自己的心愿。我还在一些视频上看到，仅仅比我们小一点的孩子，大约只有八、九岁的样子，父

11、母都因为新型冠状病毒而去世，只剩下他自己孤苦伶仃的一个人，原本幸福美满的家庭不再幸福美满。有一个小男孩特别显眼，小男孩的脸上蜡黄，没有一丝血色，瘦削的脸颊上，两个颧骨像两座小山似的突出在那里，失去父母的悲痛使他丧失了往日的活力。这场疫情，注定是一场艰难的战疫，也是我们所有人共同的战疫。年岁末时，我们对2020年有着太多期待和幻想。想见每一个好朋友，想做很多事情，想去很多地方，想早点毕业。而今，只希望有一天，全世界一起告诉我疫情已经结束，已是春暖花开。为武汉加油！为中国加油！为世界加油！ 请同学们与同桌或自己的好朋友交换自己写的梗概，并进行点评、批改： 用修改符号改一改细节地方 在后面写一写修改

12、建议或简单的评价。互评修改互评修改评价项目评价项目 加油加油心愿表达是否清楚明白表达方式的选择是否恰当语言描写是否准确、鲜明、生动书写认真，错别字少于3个，病句不多于2个，有修改的痕迹老师或同学评语及修改建议： 心愿表达清楚明白心愿表达清楚明白 语言描写准确、鲜明、生动语言描写准确、鲜明、生动 锤炼语言，表达连贯。锤炼语言，表达连贯。p 板书设计谢谢聆听谢谢聆听 习作：心愿习作：心愿RJ 六年级下册 心愿是炎热时的一篇荫凉，心愿是黑暗中的一束阳光，心愿是炎热时的一篇荫凉，心愿是黑暗中的一束阳光，心愿是引领船只的一座灯塔。心愿是理想，心愿是行动，心愿是引领船只的一座灯塔。心愿是理想，心愿是行动，

13、心愿是永远坚持不懈和披荆斩棘，心愿也是成功后的泪水心愿是永远坚持不懈和披荆斩棘，心愿也是成功后的泪水拌着欣喜。你的心愿是什么呢？拌着欣喜。你的心愿是什么呢？心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。今天，我们的习作就尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。今天，我们的习作就是围绕是围绕“心愿心愿”来写的。说说你的心底埋藏着哪些心愿？来写的。说说你的心底埋藏着哪些心愿？1.写自己最想和别人交流的一个心愿。写自己最想和别人交流的一个心愿。2.选择适合的方式表达自己的心愿，如记选择适合的方式表达自己的心愿，如记叙故事、写信

14、，或者写日记、创作诗歌等。叙故事、写信，或者写日记、创作诗歌等。3.修改自己的作品，使习作的语言更加通修改自己的作品，使习作的语言更加通顺、流畅，意思更加清楚、明白。顺、流畅，意思更加清楚、明白。习作要求习作要求 本次习作要求我们写心愿。可以写通过努力能达本次习作要求我们写心愿。可以写通过努力能达到的，实实在在的美好的心愿，也可以写虚幻的，在到的，实实在在的美好的心愿，也可以写虚幻的，在想象中实现的理想。无论是现实的，还是虚幻的，都想象中实现的理想。无论是现实的，还是虚幻的，都能借助我们的笔让它提前在心中实现。写作时所写内能借助我们的笔让它提前在心中实现。写作时所写内容要丰富，不要写得空洞无物

15、，语句要通顺。容要丰富，不要写得空洞无物，语句要通顺。1.1.审题审题习作指导习作指导 结合自己的生活体验选择材料，然后仿照教材结合自己的生活体验选择材料，然后仿照教材中的形式列出中的形式列出一份心愿清单一份心愿清单，想一想选择什么材料，想一想选择什么材料能够更好地表达自己的心愿，这些心愿和哪些人有能够更好地表达自己的心愿，这些心愿和哪些人有关（父母、老师、朋友、同学、邻居、路人、社会关（父母、老师、朋友、同学、邻居、路人、社会现象现象），哪个心愿最值得写），哪个心愿最值得写。2.2.选材选材习作指导习作指导首先要介绍自己的心愿是什么首先要介绍自己的心愿是什么，然后写，然后写一写心愿产生的原因

16、，最后重点写怎样才能一写心愿产生的原因，最后重点写怎样才能实现这个心愿实现这个心愿。3 3. .构思构思习作指导习作指导心愿心愿开头：开头：开篇点题，交代心愿是什么？开篇点题，交代心愿是什么？结尾：结尾：怎么做？为了实现这个心愿，你应该怎样做。怎么做？为了实现这个心愿，你应该怎样做。中间：中间：为什么？用具体的事理来说明心愿的由来。为什么？用具体的事理来说明心愿的由来。1.1.审清题意，明确要求。审清题意，明确要求。 想一想一想自己最想和别人交流的心愿是什么。想自己最想和别人交流的心愿是什么。是想期末考试取得好成绩是想期末考试取得好成绩, ,还是过生还是过生日时最想得到好妈承诺送的礼物日时最想

17、得到好妈承诺送的礼物，或，或是是希望贫困山区的孩子早日能在宽敞希望贫困山区的孩子早日能在宽敞的教室里读书的教室里读书方法学习方法学习2.2.认真选材认真选材, ,深刻立意。深刻立意。写之前想想，写之前想想，选择什么材料能够更好地表达自己的选择什么材料能够更好地表达自己的心愿。什么心愿最值得写呢心愿。什么心愿最值得写呢? ?最好是最好是自己最有感受、最想写的，写出来的自己最有感受、最想写的，写出来的内容能引发思考内容能引发思考, ,体现出深刻立意的。体现出深刻立意的。方法学习方法学习1、确定文章中心。、确定文章中心。明确自己要表达什么样的思想观点，选择能明确自己要表达什么样的思想观点，选择能表达

18、文章主题的表达文章主题的材料。材料。2、选材选材要要典型，要有说服力。典型，要有说服力。我们写作时注意选择一些有代表我们写作时注意选择一些有代表性的，最能反映事物本质的，最能打动人心性的，最能反映事物本质的，最能打动人心的，最的，最能表现文章中能表现文章中心的材料。心的材料。3、选择新鲜的、选择新鲜的或是角度或是角度新颖的材料。新颖的材料。4、选材要真实。、选材要真实。选择自己亲眼看到、亲耳听到或亲身经历的事选择自己亲眼看到、亲耳听到或亲身经历的事情，这样才能做到说真话述真情，引起读者的共鸣。情，这样才能做到说真话述真情，引起读者的共鸣。习作方法解密习作方法解密如何选材如何选材 3.3.选择文

19、体，具体构思选择文体，具体构思。习作习作要求是要求是“选择你选择你最想和别人交流的心愿写下来最想和别人交流的心愿写下来”，“别人别人” ” 涵盖涵盖的的范围很广：可以是父母、老师、朋友、同学、网友、范围很广：可以是父母、老师、朋友、同学、网友、读者等，因此习作可选择的文体也读者等，因此习作可选择的文体也多种多样多种多样，比如通，比如通过写信的方式和父母交流心愿；通过写故事的方式和过写信的方式和父母交流心愿；通过写故事的方式和朋友交流心愿朋友交流心愿结合结合自己的自己的生活实际，选择交流对生活实际，选择交流对象象 , , 再根据交流对象的不同，选择适合的文体。再根据交流对象的不同，选择适合的文体

20、。方法学习方法学习4.4.安排合理安排合理, ,反复修改反复修改。要要围绕围绕“心愿心愿”这个主题，把心愿是什么，这个主题，把心愿是什么，产生这个心愿的产生这个心愿的原因原因，怎样才能实现，怎样才能实现心愿等内容写清楚。写好以后用修改心愿等内容写清楚。写好以后用修改符号修改不满意的地方。符号修改不满意的地方。方法学习方法学习（1）在我幼小的心灵深处埋藏着一个在我幼小的心灵深处埋藏着一个美好的愿望。那就是美好的愿望。那就是长大长大以后成为一名白以后成为一名白衣天使衣天使。（2）这个愿望源于我的一次看病经历。）这个愿望源于我的一次看病经历。记得我六岁那年，记得我六岁那年，患了患了一次重感冒，妈妈一

21、次重感冒，妈妈把我送到了医院。把我送到了医院。也许是孩子的本能吧，也许是孩子的本能吧，我对我对医院向来有一种恐惧感医院向来有一种恐惧感。 医生医生看我看我怯怯佳作在线：写法品析：我的心愿我的心愿开篇简洁明了地开篇简洁明了地点点明明主旨。主旨。“有一种恐惧感有一种恐惧感”显得显得很真切，很真切，同时也同时也为下文为下文写医生写医生和护士和护士对对“我我”的的关心关心做了铺垫。做了铺垫。生生的生生的样子。亲切地样子。亲切地摸了摸摸了摸我的头，告诉我的头，告诉我别怕，我的内心似乎得到了很大的安慰。我别怕，我的内心似乎得到了很大的安慰。医生给医生给我量了体温，我量了体温，39 度，高烧，需入院度，高烧

22、，需入院治疗。我和妈妈来到了病房治疗。我和妈妈来到了病房。不一会儿。不一会儿，一位二十多岁的护士姐姐拿着吊瓶走了进一位二十多岁的护士姐姐拿着吊瓶走了进来。我一来。我一看要看要扎针，吓得直往妈妈身后躲，扎针，吓得直往妈妈身后躲，护士姐姐温和地对我说：护士姐姐温和地对我说：“小朋友小朋友，不要，不要怕，坚强点，给其他小朋友做个榜样。怕，坚强点，给其他小朋友做个榜样。” 听听了护士姐姐的话了护士姐姐的话，我，我顿时来了勇气，顿时来了勇气，主主短短的一句鼓励，看短短的一句鼓励，看得出得出这位护士这位护士很了解很了解小朋友的心理小朋友的心理，是，是一一位颇有经验位颇有经验的护士的护士。主动主动将胖乎乎的

23、小手伸了过去。护士姐姐将胖乎乎的小手伸了过去。护士姐姐一边和一边和我交谈，一边进行着她的工作，就我交谈，一边进行着她的工作，就这样，在这样，在不知不觉中不知不觉中“针针” 就就扎上了。我扎上了。我这才明白，原来扎针远没有我想象的那么这才明白，原来扎针远没有我想象的那么可怕可怕。（3）在医生和护士的精心治疗下，我）在医生和护士的精心治疗下，我的病很快就好了。的病很快就好了。这这期间期间，我和他们成了，我和他们成了朋友，同时，一颗梦想朋友，同时，一颗梦想的种子也深深地埋的种子也深深地埋在了我在了我的心里的心里。点明点明“我我”的心愿的心愿产生的根源。产生的根源。（4）渐渐地我对）渐渐地我对“护士护

24、士”这个职业有这个职业有了一定的了解，我了一定的了解，我知道要知道要想成为一名受人想成为一名受人尊敬的护士，首先就要有精湛的技术和丰尊敬的护士，首先就要有精湛的技术和丰富富的知识的知识，这样才能驱走病魔把健康还给，这样才能驱走病魔把健康还给每一个患者；其次还要有每一个患者；其次还要有一颗一颗爱心，关爱爱心，关爱每一个患者，化解患者心头的烦恼与苦闷。每一个患者，化解患者心头的烦恼与苦闷。这是这是一个一个平凡而又伟大的职业，我深知要平凡而又伟大的职业，我深知要想实现自己心中的愿望，想实现自己心中的愿望，必须从小必须从小做起做起，努力努力学习科学文化知识，还要拥有一个博学习科学文化知识，还要拥有一个

25、博爱的胸怀爱的胸怀，关心，关心身边的每身边的每一个人。一个人。（5）我坚信。只要有决心和毅力。我我坚信。只要有决心和毅力。我的白衣天使之梦就的白衣天使之梦就一定能一定能实现实现。 第第4 4自然段自然段抓住抓住成为成为 “护士护士”最需要的两最需要的两种种素养，谈素养，谈了自己了自己的的心心结尾言简意赅，紧结尾言简意赅，紧扣开头。扣开头。这篇习作思路清晰，语言朴实真切。这篇习作思路清晰，语言朴实真切。作者先详细介绍了自己作者先详细介绍了自己“白衣天使白衣天使”之梦之梦的由来的由来，接着，接着写为实现这一愿望需要做的写为实现这一愿望需要做的努力。行文自然流畅，毫无造作之感，是努力。行文自然流畅，

26、毫无造作之感，是作者内心想法的真实表白。作者内心想法的真实表白。一、在阅读中学习方法一、在阅读中学习方法心愿心愿巴黎有许多街道公园。离我们的公寓不远处就有一座。巴黎有许多街道公园。离我们的公寓不远处就有一座。一个假日，我夹着一本书来到这个小公园，坐在花丛一个假日，我夹着一本书来到这个小公园，坐在花丛中间的长椅上。这是我最爱坐的长椅，因为我喜欢那几丛中间的长椅上。这是我最爱坐的长椅，因为我喜欢那几丛花，在春天的北京，这样的花是最经常见到的。花，在春天的北京，这样的花是最经常见到的。我翻了几页书，忽然听到一个孩子的声音：我翻了几页书，忽然听到一个孩子的声音：“先生，先生，你是中国人，是吗？你是中国

27、人，是吗？”我抬头一看，一个四五岁的小姑娘双手抱着个大布娃娃我抬头一看，一个四五岁的小姑娘双手抱着个大布娃娃站在我面前。她目不转睛地盯着我，歪着脑袋等待我回答。站在我面前。她目不转睛地盯着我，歪着脑袋等待我回答。“你猜猜，小朋友。你猜猜，小朋友。”“我说是！我说是！”她挺自信。她挺自信。“为什么？为什么？”“因为我家有好多中国人，你像他们。因为我家有好多中国人，你像他们。”她那水晶般的她那水晶般的蓝眼睛多像清澈的泉水闪耀着欢乐的光。小姑娘的话使我迷蓝眼睛多像清澈的泉水闪耀着欢乐的光。小姑娘的话使我迷惑不解。我问她：惑不解。我问她：“你家有多少中国人？他们和你一块儿吃你家有多少中国人？他们和你一

28、块儿吃饭吗？饭吗？”“不！他们不吃饭，也不说话。不！他们不吃饭，也不说话。”“为什么？为什么？”我更奇怪了。我更奇怪了。这时候走过来一男一女，年纪都在三十七八岁。那位夫这时候走过来一男一女，年纪都在三十七八岁。那位夫人边走边喊：人边走边喊：“维勒尼克，你在那儿干什么？维勒尼克，你在那儿干什么？”小姑娘扭头看了一下，没回答大人的问话。小姑娘扭头看了一下，没回答大人的问话。“妈妈叫你呢，你怎么不说话？妈妈叫你呢，你怎么不说话？”男的走到小姑娘跟前男的走到小姑娘跟前对她说。对她说。“我在和这位先生说话。我在和这位先生说话。”小姑娘指着我。小姑娘指着我。“是的，我们在进行十分有趣的谈话。她说家里有许多

29、是的，我们在进行十分有趣的谈话。她说家里有许多中国人，既不吃饭，也不说话中国人，既不吃饭，也不说话”我的话还没说完，小姑我的话还没说完，小姑娘的父母就哈哈大笑起来。妈妈把女儿搂到怀里亲了一下，娘的父母就哈哈大笑起来。妈妈把女儿搂到怀里亲了一下，说：说：“这是我们的孩子，刚四岁半，同她爸爸一样，是个中这是我们的孩子，刚四岁半，同她爸爸一样，是个中国迷，现在连我也快变成中国迷了。国迷，现在连我也快变成中国迷了。”原来小姑娘的爸爸曾两次随贸易代表团去中国，回来后，原来小姑娘的爸爸曾两次随贸易代表团去中国，回来后，他们家就成了中国物品展览馆，什么广东凉席、福建油纸伞、他们家就成了中国物品展览馆，什么广

30、东凉席、福建油纸伞、苏州刺绣、景德镇瓷器，还有他们不会用的毛笔和中国古代苏州刺绣、景德镇瓷器，还有他们不会用的毛笔和中国古代发明的发明的“计算机计算机”算盘，有的物品他们连名字都不知道，算盘，有的物品他们连名字都不知道，也买了回来。也买了回来。维勒尼克说的既不吃饭，也不说话的中国人，指的是陈维勒尼克说的既不吃饭，也不说话的中国人，指的是陈列在柜子里的二十多个不同模样的中国泥人。列在柜子里的二十多个不同模样的中国泥人。我完全理解小姑娘的语言和感情了。是那些不说话的中国我完全理解小姑娘的语言和感情了。是那些不说话的中国人，把真诚的友谊带进了一个普通的法国家庭，而且生根发芽，人，把真诚的友谊带进了一

31、个普通的法国家庭，而且生根发芽，开出了美丽的花朵。小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放开出了美丽的花朵。小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？的花蕾吗？维勒尼克的爸爸兴奋地讲了许多中国见闻，绘声绘色地描维勒尼克的爸爸兴奋地讲了许多中国见闻，绘声绘色地描述了北京的故宫、桂林的山水、洛阳的龙门石窟，仿佛我倒是述了北京的故宫、桂林的山水、洛阳的龙门石窟，仿佛我倒是从没到过中国的人，而他是个热情的向导。他滔滔不绝地讲述从没到过中国的人，而他是个热情的向导。他滔滔不绝地讲述着，使我相信他既了解中国的现在，也了解中国的过去。着，使我相信他既了解中国的现在，也了解中国的过去。他说：他说：“中国是一个

32、伟大的国家，有永远值得引以为荣的中国是一个伟大的国家，有永远值得引以为荣的历史和文化，但是现在确实需要发展。你们的国家有巨大的潜历史和文化，但是现在确实需要发展。你们的国家有巨大的潜力，这是谁也比不上的。力，这是谁也比不上的。”小姑娘插不上嘴，很着急，一连叫了几声爸爸。我指着她小姑娘插不上嘴，很着急，一连叫了几声爸爸。我指着她的布娃娃，说：的布娃娃，说：“你看，娃娃都闭上眼睛了，她要睡觉了。你看，娃娃都闭上眼睛了，她要睡觉了。”“不，她总是和我一同睡。不，她总是和我一同睡。”她想了想，又问我，她想了想，又问我，“你喜你喜欢娃娃吗？睡觉也抱着娃娃吗？欢娃娃吗？睡觉也抱着娃娃吗？”她问得这样天真，

33、把大人都逗乐了。我笑着说：她问得这样天真，把大人都逗乐了。我笑着说：“我也喜我也喜欢布娃娃，但是不抱她。只有我的小女儿才像你一样整天抱着欢布娃娃，但是不抱她。只有我的小女儿才像你一样整天抱着她呢。她呢。”“你的小女儿？她叫什么名字？我能和她玩吗？你的小女儿？她叫什么名字？我能和她玩吗？”“能。不过她不在巴黎，在北京。等你爸爸再去北京，带能。不过她不在巴黎，在北京。等你爸爸再去北京，带着你到我家，她一定会欢迎你的。她有好多娃娃，连法国的会着你到我家，她一定会欢迎你的。她有好多娃娃，连法国的会眨眼睛的娃娃都有。眨眼睛的娃娃都有。”“她会讲法语吗？她会讲法语吗？”“会，可是不多。你可以当她的老师嘛！

34、会，可是不多。你可以当她的老师嘛！”“太好了！太好了！”小姑娘高兴得跳起来。她抱着爸爸的腿，用小姑娘高兴得跳起来。她抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛乞求着，好像在说：会说话的眼睛乞求着，好像在说：“我要去北京！我还要当老我要去北京！我还要当老师呢！师呢！”她爸爸认真地对我说：她爸爸认真地对我说：“我希望她学中文，以后到中国留我希望她学中文，以后到中国留学，当架设中法友谊桥梁的工程师！学，当架设中法友谊桥梁的工程师！”一个普通的法国家庭一个普通的法国家庭一对中年夫妇和一个天真的孩子，一对中年夫妇和一个天真的孩子，他们的心愿是多么美好，多么纯真！人民的感情是朴素的，朴他们的心愿是多么美好，多么纯真！人

35、民的感情是朴素的，朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿！素的东西是最美的。修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿！1短文主要讲的是短文主要讲的是()A“我我”在法国的街道公园偶遇一家三口。在法国的街道公园偶遇一家三口。“我我”与他与他们进行了一番有趣的交流。们进行了一番有趣的交流。“我我”被他们一家纯真而被他们一家纯真而美好的心愿深深地感动了。美好的心愿深深地感动了。B“我我”希望世界各国人民友好相处，不再发生战争。希望世界各国人民友好相处，不再发生战争。C小姑娘一家深爱着中国，小姑娘的爸爸希望她以后到小姑娘一家深爱着中国，小姑娘的爸爸希望她以后到中国留学。中国留学。A2法国

36、人一家的心愿是法国人一家的心愿是()A让小姑娘以后到中国留学。让小姑娘以后到中国留学。B修一座长桥，让中法两国之间的距离更近。修一座长桥，让中法两国之间的距离更近。C架起中法两国友谊的桥梁。架起中法两国友谊的桥梁。C3下列不能表现小姑娘一家对中国的喜爱的一项是下列不能表现小姑娘一家对中国的喜爱的一项是()A小姑娘家成了中国物品展览馆。小姑娘家成了中国物品展览馆。B小姑娘家的柜子里陈列着二十多个不同模样的中国泥人。小姑娘家的柜子里陈列着二十多个不同模样的中国泥人。C小姑娘特别喜欢布娃娃。小姑娘特别喜欢布娃娃。C4短文用短文用()的表达方式来写心愿。的表达方式来写心愿。A写信写信 B写日记写日记

37、C写诗歌写诗歌 D讲故事讲故事D5通过这篇文章，我也知道了作者的心愿是通过这篇文章，我也知道了作者的心愿是_6如果这个法国小姑娘来到中国，你会怎样热情地接待她呢？如果这个法国小姑娘来到中国，你会怎样热情地接待她呢？_希望中法两国人民友谊长存。希望中法两国人民友谊长存。示例：示例：我会带她游故宫、天坛；带她去吃糖葫芦，看我会带她游故宫、天坛；带她去吃糖葫芦，看皮影戏皮影戏二、习作内容：我的心愿二、习作内容：我的心愿1下面是几位同学关于这次习作的选材，在你认为积极向下面是几位同学关于这次习作的选材，在你认为积极向上的后面打上的后面打“”。(1)丹丹：我的心愿是爸爸不要再当丹丹：我的心愿是爸爸不要再

38、当“低头一族低头一族”，抽出时，抽出时间多陪陪我。间多陪陪我。()(2)琴琴：我的心愿是不用自己动手做作业，让机器人帮我琴琴：我的心愿是不用自己动手做作业，让机器人帮我完成。完成。()(3)军军：我希望科学家能发明新药，治愈癌症。军军：我希望科学家能发明新药，治愈癌症。 ()(4)涵涵：我希望人们每天不用学习、工作就能有很多收获。涵涵：我希望人们每天不用学习、工作就能有很多收获。()(5)萱萱：我希望有机会能饱览祖国的大好河山。萱萱：我希望有机会能饱览祖国的大好河山。 ()2下面是几位同学写的关于这次习作的题目，你认为最好下面是几位同学写的关于这次习作的题目，你认为最好的题目是的题目是()A我的心愿在飞我的心愿在飞B心愿心愿C那一天，我落泪了那一天，我落泪了A3构思提示。构思提示。A换个角度，用拟人的手法赋予事物以人的思想情感，让换个角度，用拟人的手法赋予事物以人的思想情感，让它们真情告白，表达心愿。它们真情告白，表达心愿。B运用设置悬念、欲扬先抑、细节描写等方法，避免平铺运用设置悬念、欲扬先抑、细节描写等方法，避免平铺直叙。直叙。我的构思是：我的构思是：_ 示例：示例：以一只小鸟的身份写一写人类对环境以一只小鸟的身份写一写人类对环境的破坏，呼吁人类保护环境，从而表达自己的心