公文处理格式与写作_第1页
公文处理格式与写作_第2页
公文处理格式与写作_第3页
公文处理格式与写作_第4页
公文处理格式与写作_第5页
已阅读5页,还剩85页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-3-51公文处理工作公文处理工作于彦彩于彦彩一、基本知识一、基本知识二、公文种类二、公文种类三、公文格式三、公文格式四、行文规则四、行文规则五、公文写作五、公文写作一、基本知识公文是什么?公文是什么?n公文公文即公务即公务文书文书。n条例规定条例规定,“党政机关党政机关公文公文,是是党政党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的有特定效力和规范体式的文书文书;n“是是传达贯彻党和国家的方针政策,公布传达贯彻党和国家的方针政策,公布法规和规章,指导、布置和商洽工作,请法规和规章,指导、布置和商洽工作,请示和答复问题,报告、通报和交

2、流情况等示和答复问题,报告、通报和交流情况等的重要工具。的重要工具。”2022-3-53工作遵循工作遵循党政机关公文处理工作条例党政机关公文处理工作条例党政机关公文格式党政机关公文格式国家标准国家标准主要内容主要内容 公文种类、公文格式、行文规则公文种类、公文格式、行文规则 公文拟制、公文办理、公文管理公文拟制、公文办理、公文管理n公文的分类公文的分类n狭义公文即法定性公文,特指条例规定的狭义公文即法定性公文,特指条例规定的15种党政机关公文。种党政机关公文。n广义公文广义公文涵盖涵盖通用公文和专用公文。通用公文和专用公文。n通用公文除法定性公文外,还包括计划、总结通用公文除法定性公文外,还包

3、括计划、总结、建议、汇报、调查报告、简报、讲话等。、建议、汇报、调查报告、简报、讲话等。n专用公文指司法公文、外交公文、统计公文等专用公文指司法公文、外交公文、统计公文等2022-3-552022-3-56四个基本原则四个基本原则1. 实事求是原则实事求是原则(1)发文要立足实际(确有必要)发文要立足实际(确有必要)(2)拟文要切合实际(简洁可行)拟文要切合实际(简洁可行)(3)办文要结合实际(准确到位)办文要结合实际(准确到位)2. 准确规范原则准确规范原则(1)把好质量关(严谨细致)把好质量关(严谨细致)(2)把好程序关(符合规范)把好程序关(符合规范)(3)把好出口和入口关(坚持标准)把

4、好出口和入口关(坚持标准)3. 精简高效原则精简高效原则(1)精简就是要少发文、发短文精简就是要少发文、发短文 (短、实、新文风短、实、新文风)(2)高效就是公文处理要迅速及时高效就是公文处理要迅速及时 (急件急办,特件特办急件急办,特件特办)4. 安全保密原则安全保密原则(1)思想上高度重视思想上高度重视(2)制度上规范健全制度上规范健全 (3)运转上严格管理运转上严格管理2022-3-5决议决议、公报较少公报较少用用,议案、令有特定适用主,议案、令有特定适用主体,公告体,公告、通告媒体发布或张贴发布,批、通告媒体发布或张贴发布,批复复印印送范围送范围有限有限常用的有:常用的有:意见意见、决

5、定、通知、通报、请示、决定、通知、通报、请示、报告报告、纪要纪要、函函8个个二、公文种类二、公文种类2012年6月26日122022-3-513n(1)决议)决议 适用于会议讨论通过的重适用于会议讨论通过的重大决策事项大决策事项。n 注意:注意:一是必须是一是必须是经过经过会议集体讨会议集体讨论论和表决和表决通过通过;二是针对重大问题;二是针对重大问题;三是具有长期效力。三是具有长期效力。 示例:示例:中国共产党中央委员会关于中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议建国以来党的若干历史问题的决议 n (2)决定)决定 适用于对重要事项作出决策和适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩

6、有关单位和人员、变更或撤销部署、奖惩有关单位和人员、变更或撤销下级机关不适当的决定事项下级机关不适当的决定事项。 注意:注意:一是适用范围广,一是适用范围广,党政机关党政机关、企、企事业单位和其他事业单位和其他组织团体组织团体都都可使用。可使用。二是二是既可决策部署重大事项,也可奖惩具体人既可决策部署重大事项,也可奖惩具体人员或作出具体事项决定。员或作出具体事项决定。 示例示例:中共中央关于全面深化改革若中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定干重大问题的决定2022-3-5142022-3-515n (3)命令(令)命令(令) 适用于公布行政法规适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性

7、措施、批和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员员 。n注意:注意:一是只能具有法定一是只能具有法定职能和权限的职能和权限的行政机关及其法定代表行政机关及其法定代表作出,作出,党的机关党的机关不使用。二是具有强制执行力。不使用。二是具有强制执行力。n 示例:示例:青海省人民政府关于保护生态青海省人民政府关于保护生态环境实行禁牧的命令环境实行禁牧的命令 n n(4)公报)公报 适用于公布重要决定或者重大事项适用于公布重要决定或者重大事项n注意:注意:一是一是公报内容应是公报内容应是党内外、国内外关注党内外、国内外关注的重大事项或重要

8、的重大事项或重要决定。决定。二是内容简洁概括。二是内容简洁概括。三是通过新闻媒体迅速及时面向社会公开。三是通过新闻媒体迅速及时面向社会公开。n示例:示例:中国共产党四川省第十届委员会第五中国共产党四川省第十届委员会第五次全体会议公报次全体会议公报中美联合公报中美联合公报 2022-3-5162022-3-517适用于适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。 注意:注意:一是一是公告限于公告限于权力机关、行政机权力机关、行政机关以及被授权的关以及被授权的部门部门使用使用。二是通过新闻二是通过新闻媒体公开发布。媒体公开发布。 示例:示例:四川省人民政府办公厅关于取四川省人民政府办公厅关于取消、下放

9、省级部门行政审批事项的公告消、下放省级部门行政审批事项的公告适用于在一定范围内公布应当遵适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项守或者周知的事项一是适用范围较广泛,既可告知政策一是适用范围较广泛,既可告知政策规定,也可告知具体工作或事务。二是内规定,也可告知具体工作或事务。二是内容通俗易懂,让人知晓或共同遵守容通俗易懂,让人知晓或共同遵守四川省住房和城乡建设厅关于建四川省住房和城乡建设厅关于建设类企业行政许可审批决定的通告设类企业行政许可审批决定的通告2022-3-518n (7)意见)意见 用于对重要问题提出见解和处理用于对重要问题提出见解和处理办法。办法。n注意:注意:一是主要用于下行

10、文,一是主要用于下行文,发布发布重大决策重大决策或或就就某某一重要问题提出见解和处理一重要问题提出见解和处理意见意见。二二是政是政策性较强,对工作进行政策指导和规范。三是策性较强,对工作进行政策指导和规范。三是内容较宏观,为执行机关留出一定自主权。内容较宏观,为执行机关留出一定自主权。n示例:示例:中共四川省委、四川省人民政府关于中共四川省委、四川省人民政府关于加快推进四川天府新区建设的指导意见加快推进四川天府新区建设的指导意见2022-3-5192022-3-520n(8)通知)通知 适用于发布、传达要求下级机关适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转执行和有关单位

11、周知或者执行的事项,批转、转发公文。、转发公文。n注意:注意:一是一是使用频率最高、适用范围最广使用频率最高、适用范围最广。二是二是可以用来印发、转发、批转其他可以用来印发、转发、批转其他党内法党内法规和非法定规和非法定公文公文,如印发办法、规则、规定,如印发办法、规则、规定、总结、要点、方案等等。三是一般、总结、要点、方案等等。三是一般一事一一事一通知,内容明确具体,表述简洁准确。通知,内容明确具体,表述简洁准确。n示例:示例:四川省财政厅关于印发四川省省四川省财政厅关于印发四川省省直机关差旅费管理办法的通知直机关差旅费管理办法的通知n(9)通报)通报 适用于表彰先进、批评错误、适用于表彰先

12、进、批评错误、传达重要精神、告知重要情况。传达重要精神、告知重要情况。n注意:注意:一是一是发文发文主体主体意图意图明确明确,或或表扬表扬鼓鼓励,或警示教育励,或警示教育,或,或告知情况,告知情况,或或参考参考借借鉴。鉴。二是时效性要求较高,距离事情发生二是时效性要求较高,距离事情发生时间应较短。时间应较短。n示例:示例:中共四川省委、四川省人民政府中共四川省委、四川省人民政府关于表扬四川省优秀教师的通报关于表扬四川省优秀教师的通报2022-3-521n(10)报告)报告 适用于向上级机关汇报工作、适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。反映情况,回复上级机关的询问。n注意:注

13、意:一是对象特定,为一是对象特定,为下级下级机关向有领机关向有领导关系或指导关系的上级导关系或指导关系的上级机关机关报告情况报告情况。二是二是语言以陈述为主语言以陈述为主,不使用祈使性、,不使用祈使性、决决断性语言断性语言,不不得得在在报告中夹带请示报告中夹带请示事项事项。n示例:示例:中共中共*省委省委关于关于2014年全面深化年全面深化改革工作情况的报告改革工作情况的报告2022-3-5222022-3-523n(11)请示)请示 适用于向上级机关请求指示、批准适用于向上级机关请求指示、批准n注意:注意:一是行文对象特定,为一是行文对象特定,为下级机关向有领下级机关向有领导或指导关系的上级

14、机关导或指导关系的上级机关请示,对有关职能部请示,对有关职能部门请示其主管权限内事项也可用请示门请示其主管权限内事项也可用请示。二是分二是分为不知道怎么办为不知道怎么办“请求指示请求指示”,知道怎么办,知道怎么办“请求批准请求批准”两种。三是受文机关有答复义务。两种。三是受文机关有答复义务。n示例:示例:中共中共*省委关于开展烈士纪念活动的省委关于开展烈士纪念活动的请示请示n(12)批复)批复 用于答复下级机关的请示事项用于答复下级机关的请示事项n注意:注意:一是为上级机关对下级机关来文请示所一是为上级机关对下级机关来文请示所作答复,一定是有来才有作答复,一定是有来才有复复。二是只有一个受。二

15、是只有一个受文主体,一文一答。三是对文主体,一文一答。三是对请示事项一般请示事项一般只作只作原则性、结论性原则性、结论性答复答复,语言简明、篇幅简短。,语言简明、篇幅简短。n示例:示例:中共四川省委关于同意召开中国共产中共四川省委关于同意召开中国共产党党XX市第五次代表大会的批复市第五次代表大会的批复2022-3-524n(13)议案)议案 适用于各级人民政府按照法律程适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。务委员会提请审议事项。n注意:注意:一是特定用于一是特定用于各级人民政府各级人民政府向向同级同级人人民

16、代表大会或其民代表大会或其常务委员会常务委员会,报请审议其职,报请审议其职责权限范围内事项责权限范围内事项。二是二是必须必须按照规定的按照规定的时时间、间、范围和程序范围和程序提出提出。四川省人民政府关于提请废止四四川省人民政府关于提请废止四川省外商投资企业劳动管理条例的议案川省外商投资企业劳动管理条例的议案2022-3-5252022-3-526n14.函函 适用于不相隶属机关之间商洽工作、询适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复事项等。问和答复问题、请求批准和答复事项等。n注意:注意:一是没有上下级关系(平行关系或不相一是没有上下级关系(平行关系或不相隶属关系)的机

17、关隶属关系)的机关间间使用。二是多用于商洽工使用。二是多用于商洽工作,也可用于请求批准事项以及答复(函与复作,也可用于请求批准事项以及答复(函与复函对应)。三是语言的平等性。函对应)。三是语言的平等性。n示例:示例:中共四川省委办公厅中共四川省委办公厅关于关于*部党组党部党组党的群众路线教育实践活动征求意见的的群众路线教育实践活动征求意见的复函复函n 15. 纪要纪要 适用于记载会议主要情况和议定事项适用于记载会议主要情况和议定事项n注意:注意:一是一是如实概括如实概括记载记载会议会议情况和议定情况和议定事项事项。二是。二是必须经必须经与会人员讨论后与会人员讨论后达成共识达成共识,具有,具有决

18、议的决议的性质性质(形成(形成纪要纪要稿后应征求参会单位和稿后应征求参会单位和领导意见领导意见。三三是可以是可以印发参会单位和其他相关印发参会单位和其他相关单位,但不能代替决议和有关行政执法文书。单位,但不能代替决议和有关行政执法文书。关于推进关于推进*供水一期工程项目的议事供水一期工程项目的议事纪要纪要2022-3-527近似文种辨析近似文种辨析(1)决定与决议决定与决议相同:相同:对重大问题的处理或重要工作事项的决策对重大问题的处理或重要工作事项的决策不同:不同:一是决议用于重大决策事项,决定除此外一是决议用于重大决策事项,决定除此外 还用于奖惩有关单位、人还用于奖惩有关单位、人 员或变更

19、、撤销员或变更、撤销 有关事项。有关事项。 二是决议必须经会议集体讨论并表决通过,二是决议必须经会议集体讨论并表决通过, 决定可会议通过或领导决定可会议通过或领导 签发。签发。 近似文种辨析近似文种辨析(2)决定与命令决定与命令(令令)相同:相同:作出指示的下行文作出指示的下行文不同:不同:一是命令主体需具有一是命令主体需具有 法律赋予的相应权限。法律赋予的相应权限。 二是命令发文受文主二是命令发文受文主 体有隶属或管理关系。体有隶属或管理关系。 三是命令涉及特定具体事务;决定除此外三是命令涉及特定具体事务;决定除此外 还有普遍事务。还有普遍事务。 四是命令高度简洁只四是命令高度简洁只 表达发

20、文意志和要求;表达发文意志和要求; 决定除此外还阐述道理和执行要求。决定除此外还阐述道理和执行要求。 近似文种辨析近似文种辨析(3)公报与公告公报与公告相同:相同:通过新闻媒体公开宣布、告知重要事项通过新闻媒体公开宣布、告知重要事项不同:不同:一是公报党政机关均可一是公报党政机关均可 使用;公告行政使用;公告行政 机关使用。机关使用。 二是公报公布重要会议或重大事项内容;二是公报公布重要会议或重大事项内容; 公告宣布法定事项或公告宣布法定事项或 重大消息。重大消息。 三是语言上公告比公报更简要。三是语言上公告比公报更简要。 近似文种辨析近似文种辨析(4)公告与通告公告与通告相同:通过新闻媒体或

21、特定场合张贴告知事项相同:通过新闻媒体或特定场合张贴告知事项不同:一是公告发文主体为行政机关及被授权不同:一是公告发文主体为行政机关及被授权 机关;通告各级机关、单位均可。机关;通告各级机关、单位均可。 二是公告面向国内外社会各界;通告面向二是公告面向国内外社会各界;通告面向 一定范围。一定范围。 三是公告是需社会周知的重要事项或法定三是公告是需社会周知的重要事项或法定 事项;通告是某一领域或方面应遵守或周事项;通告是某一领域或方面应遵守或周 知事项。知事项。 近似文种辨析近似文种辨析(5)通知与通告通知与通告相同:相同:告知一定事项告知一定事项不同:不同:一是通知在特定范围告知;通告公开告知

22、一是通知在特定范围告知;通告公开告知 二是通知为印发文件;通告为特定场合张二是通知为印发文件;通告为特定场合张 贴或新闻媒体公布。贴或新闻媒体公布。 三是通知要求受文对象执行;通告为告知三是通知要求受文对象执行;通告为告知 或遵守规定。或遵守规定。 四是通知要求主动执行;通报是被动遵守四是通知要求主动执行;通报是被动遵守近似文种辨析近似文种辨析(6)通知与通报通知与通报相同:相同:告知一定事项告知一定事项不同:不同:一是通知侧重提出工作意见和要求;一是通知侧重提出工作意见和要求; 通报侧重告诉情况,可提或不提要求通报侧重告诉情况,可提或不提要求 二是通知可批转、二是通知可批转、 转发、印发公文

23、;转发、印发公文; 通报不可以。通报不可以。近似文种辨析近似文种辨析(7)请示与报告请示与报告相同:相同:都是向上级机关反映情况都是向上级机关反映情况不同:不同:一是请示提出请求事项,请上级答复一是请示提出请求事项,请上级答复 报告陈述报告陈述 情况,请上级阅知。情况,请上级阅知。 二是请示必须事前报;报告一般事后二是请示必须事前报;报告一般事后 也可事前事中报。也可事前事中报。 三是发文效力不同。请示须答复。三是发文效力不同。请示须答复。近似文种辨析近似文种辨析(8)决定、命令决定、命令(令令)、通报、通报相同:相同:三者都可表彰先进;决定与通报还三者都可表彰先进;决定与通报还 可批评、惩戒

24、错误过失。可批评、惩戒错误过失。不同:不同:一是命令一是命令(令令)发文发文 机关须具法定权限。机关须具法定权限。 二是命令二是命令(令令)表彰表彰 级别高,对重大突出成绩级别高,对重大突出成绩 授予荣誉称号;决定次之,主要用于命名性授予荣誉称号;决定次之,主要用于命名性 表彰;通报又次之,对某一业务或工作表彰表彰;通报又次之,对某一业务或工作表彰 文种使用的常见问题文种使用的常见问题(1)缺少文种。正式公文要有文种缺少文种。正式公文要有文种(2)使用非法定文种。使用非法定文种。一是使用一是使用15个文种外的总结、要点、计个文种外的总结、要点、计划、答复、汇报、方案等做文种划、答复、汇报、方案

25、等做文种二是重叠使用文种,如二是重叠使用文种,如“意见报告意见报告”,“请示函请示函”,“请示报告请示报告”文种使用的常见问题文种使用的常见问题(3)混用或错用文种。混用或错用文种。一是该用一是该用“函函”却用却用“请示请示”;二是该用二是该用“请示请示”却用却用“报告报告”;三是对近似文种选择不当。三是对近似文种选择不当。三、公文格式三、公文格式公文格式范畴公文格式范畴(1)公文格式的公文格式的18个要素及其位置个要素及其位置(2)承载公文的介质,如纸张开本、承载公文的介质,如纸张开本、规格、印刷、装订等要求规格、印刷、装订等要求(3)公文文字、数字、外文使用规范公文文字、数字、外文使用规范

26、 18个要素及其位置个要素及其位置版头版头6个(首页红色线上)个(首页红色线上):份号,密级和保密:份号,密级和保密期限,紧急程度,发文机关标志,发文字号,期限,紧急程度,发文机关标志,发文字号,签发人签发人主体主体9个(首页红色线和末页红色线之间)个(首页红色线和末页红色线之间):标:标题,主送机关,正文,附件说明,发文机关署题,主送机关,正文,附件说明,发文机关署名,成文日期,印章,附注,附件名,成文日期,印章,附注,附件版记版记2个(末页红色线下)个(末页红色线下):抄送机关,印发机:抄送机关,印发机关和印发日期关和印发日期版心外版心外1个个:页码:页码版头部分版头部分份号。公文印份号。

27、公文印制份数的顺序制份数的顺序号。涉密公文号。涉密公文应当标注份号。应当标注份号。常见问题:一是涉密文件不标注份号;二常见问题:一是涉密文件不标注份号;二是数字不按规定标注(一般是数字不按规定标注(一般6 6位数,位数,3 3至至6 6位位均可);三是标注位置不规范(应在左上均可);三是标注位置不规范(应在左上角)。角)。2022-3-541版头部分版头部分密级和保密期限。密级和保密期限。公文的秘密等级和公文的秘密等级和保密的期限,涉密保密的期限,涉密公文应当根据内容公文应当根据内容涉密程度分别标注涉密程度分别标注“绝密绝密”“”“机机密密”“”“秘密秘密”和保和保密期限。密期限。常见问题:常

28、见问题:一是随意定密。不该定密的定密,该一是随意定密。不该定密的定密,该定密的不定密;定密过高或过低,保定密的不定密;定密过高或过低,保密期限过短或过长;密期限过短或过长;二是标注不规范(应在份号下)。二是标注不规范(应在份号下)。2022-3-542版头部分版头部分紧急程度。紧急程度。 公文的公文的送达和办理时限要送达和办理时限要求。紧急公文应当求。紧急公文应当分别标注分别标注 “ “特特急急”“”“加急加急”,电,电报应当分别标注报应当分别标注“特提特提”“”“特特急急”“”“加急加急”“”“平平急急”。“特提特提”是指须即刻办理的事项;是指须即刻办理的事项; “ “特急特急”是指须是指须

29、2 2日内办理的事项;日内办理的事项; “ “加急加急”是指须是指须4 4日内办理的事项;日内办理的事项; “ “平急平急”是指须是指须6 6日内办理的事项。日内办理的事项。2022-3-543版头部分版头部分发文机关标志。由发文机关标志。由发文机关全称或规发文机关全称或规范化简称加范化简称加“文件文件”二字组成,也可使二字组成,也可使用发文机关全称或用发文机关全称或规范化简称。联合规范化简称。联合行文时,可并用联行文时,可并用联合发文机关名称,合发文机关名称,也可单独用主办机也可单独用主办机关名称。关名称。常见问题:常见问题:一是版头与署名或印章不一致(可用一是版头与署名或印章不一致(可用简

30、称或全称);简称或全称);二是版头不规范(如使用已取消的加二是版头不规范(如使用已取消的加括号文种形式)。括号文种形式)。 2022-3-544版头部分版头部分发文字号。发文字号。 由发文机关由发文机关代字、年份、代字、年份、发文顺序号发文顺序号组成。联合组成。联合行文时,使行文时,使用主办机关用主办机关的发文字号。的发文字号。常见问题:常见问题:一是发文代字概括不准确(如过长、不一是发文代字概括不准确(如过长、不庄重、党政不分、字号过多);庄重、党政不分、字号过多);二是标注不规范或位置不正确(上行文二是标注不规范或位置不正确(上行文居左,与最后一个签发人姓名处于同一居左,与最后一个签发人姓

31、名处于同一行)。行)。 2022-3-545版头部分版头部分签发人。上行文应签发人。上行文应当标注签发人姓名。当标注签发人姓名。常见问题:一是常见问题:一是上行文不标注签上行文不标注签发人;二是联合发人;二是联合行文没标全或标行文没标全或标注位置不正确注位置不正确(两个错误示(两个错误示例)。姓名应为例)。姓名应为楷体。楷体。2022-3-546主体部分主体部分标题。标题。 由发文机由发文机关名称、事由和关名称、事由和文种组成。文种组成。 常见问题:常见问题:一是断行不准确(应保持词义相对一是断行不准确(应保持词义相对完整,不能出现长方形或沙漏形);完整,不能出现长方形或沙漏形);二是错用标点

32、符号(只可使用书名二是错用标点符号(只可使用书名号和引号,行政机关一般不用标点号和引号,行政机关一般不用标点符号)。符号)。 2022-3-547主体部分主体部分常见问题:一是没有顶格编排;二是常见问题:一是没有顶格编排;二是主送机关间标点符号使用不规范(同主送机关间标点符号使用不规范(同级同类机关间应用顿号,同级不同类级同类机关间应用顿号,同级不同类机关间应用逗号,以冒号结尾);三机关间应用逗号,以冒号结尾);三是名称过多导致首页不能显示正文时,是名称过多导致首页不能显示正文时,没有将名称移至版记。没有将名称移至版记。主送机关。主送机关。 公公文的主要受理机文的主要受理机关,应当使用机关,应

33、当使用机关全称、规范化关全称、规范化简称或者同类型简称或者同类型机关统称。机关统称。2022-3-548主体部分主体部分常见问题:一是首页不显示正文;常见问题:一是首页不显示正文;二是自然段之间距离过宽;三是二是自然段之间距离过宽;三是层次序号使用不规范,正确示例:层次序号使用不规范,正确示例:“一、一、”“(一)(一)”“”“1.”“1.”“(1 1)”。首。首个盖章页一般应同时显示正文、个盖章页一般应同时显示正文、发文机关署名和盖章。发文机关署名和盖章。正文。正文。 公文的公文的主体,用来表述主体,用来表述公文的内容。公文的内容。2022-3-549主体部分主体部分常见问题:一是有附件却没

34、有附件常见问题:一是有附件却没有附件说明;二是标注位置不正确(正文说明;二是标注位置不正确(正文下空一行左空两字,回行时应与上下空一行左空两字,回行时应与上一行附件名称首字对齐);三是标一行附件名称首字对齐);三是标注方法不正确(附件顺序号应为阿注方法不正确(附件顺序号应为阿拉伯数字,如附件:拉伯数字,如附件:1.1.附件名称后附件名称后不应标注标点符号)。不应标注标点符号)。 附件说明。公文附件说明。公文附件的名称和顺附件的名称和顺序号。序号。2022-3-550主体部分主体部分常见问题:常见问题:一是没有署名(一是没有署名(条例条例规定盖章规定盖章或不盖章的公文都要署名,不能只或不盖章的公

35、文都要署名,不能只盖章不署名);盖章不署名);二是与标题中发文机关不一致;二是与标题中发文机关不一致;三是联合行文没有署全。三是联合行文没有署全。 发文机关署名。发文机关署名。 署发文机关全署发文机关全称或者规范化称或者规范化简称。简称。2022-3-551主体部分主体部分常见问题:一是没有使用阿拉伯数字;常见问题:一是没有使用阿拉伯数字;二是没有使用领导最后签发日期(部二是没有使用领导最后签发日期(部分会议通过事项和电报除外);三是分会议通过事项和电报除外);三是没有区分盖章和不盖章的位置(盖章没有区分盖章和不盖章的位置(盖章的,成文日期右空四字,以成文日期的,成文日期右空四字,以成文日期为

36、准居中编排发文机关署名)。为准居中编排发文机关署名)。成文日期。署会议成文日期。署会议通过或者发文机关通过或者发文机关负责人签发的日期;负责人签发的日期;联合行文时,署最联合行文时,署最后签发机关负责人后签发机关负责人签发的日期。签发的日期。2022-3-552主体部分主体部分 常见问题:一是上行文没有盖章(上常见问题:一是上行文没有盖章(上行文必须盖章,普发下行文可盖可不行文必须盖章,普发下行文可盖可不盖,电报首页盖发电章);二是联合盖,电报首页盖发电章);二是联合行文盖章不全;三是印章与发文机关行文盖章不全;三是印章与发文机关标志不符;四是盖章位置不规范(上标志不符;四是盖章位置不规范(上

37、边缘应距正文一行之内,下边缘压成边缘应距正文一行之内,下边缘压成文日期,印章之间不能相交或相切)。文日期,印章之间不能相交或相切)。 印章。公文中有发印章。公文中有发文机关署名的,应文机关署名的,应当加盖发文机关印当加盖发文机关印章,并与署名机关章,并与署名机关相符。有特定发文相符。有特定发文机关标志的普发性机关标志的普发性公文和电报可不加公文和电报可不加盖印章。盖印章。2022-3-553公文加盖印章的样式公文加盖印章的样式2022-3-554主体部分主体部分常见问题:一是位置或格式不规范(左空常见问题:一是位置或格式不规范(左空2 2字加圆括号标注在成文日期下一行,不能字加圆括号标注在成文

38、日期下一行,不能在版记上一行);二是内容杂乱(请示件在版记上一行);二是内容杂乱(请示件只需注明主办机关的联系人及联系方式)。只需注明主办机关的联系人及联系方式)。附注。主要标附注。主要标明公文的发布明公文的发布层次、印发传层次、印发传达范围等需要达范围等需要说明的事项。说明的事项。请示件应当在请示件应当在附注处标明联附注处标明联系人姓名和联系人姓名和联系方式。系方式。2022-3-555主体部分主体部分附件。公文正附件。公文正文的说明、补文的说明、补充或者参考资充或者参考资料。料。常见问题:一是没有与正文装订在常见问题:一是没有与正文装订在一起(确实无法一起装订时,应在一起(确实无法一起装订

39、时,应在附件的左上角顶格标注附件的左上角顶格标注“发文字号发文字号+ +附件附件+ +附件顺序号);二是标题与附件顺序号);二是标题与附件说明不一致。附件说明不一致。 2022-3-556版记部分版记部分抄送机关。除主送机抄送机关。除主送机关外需要执行或者知关外需要执行或者知晓公文内容的其他机晓公文内容的其他机关。应当使用机关全关。应当使用机关全称、规范化简称或者称、规范化简称或者同类型机关统称。同类型机关统称。常见问题:一是将请示性公文抄送常见问题:一是将请示性公文抄送给下级机关;二是给上级机关仍然给下级机关;二是给上级机关仍然使用使用“抄报抄报”而不用而不用“抄送抄送”;三;三是标点符号不

40、规范(同级同类机关是标点符号不规范(同级同类机关间应该用顿号,不同级或不同类机间应该用顿号,不同级或不同类机关间应该用逗号,末尾用句号)。关间应该用逗号,末尾用句号)。2022-3-557版记部分版记部分印发机关和印发日期。印发机关和印发日期。公文的送印机关和送印公文的送印机关和送印日期。日期。常见问题:一是把成文日期当印发常见问题:一是把成文日期当印发日期(应为送印日期);二是标注日期(应为送印日期);二是标注不规范,如印发机关和印发日期没不规范,如印发机关和印发日期没写全或没写写全或没写“印发印发”;三是增加额;三是增加额外内容,如校对人、审核人、内部外内容,如校对人、审核人、内部分送人员

41、姓名或印制份数及存档等分送人员姓名或印制份数及存档等内容。内容。2022-3-558版心外部分版心外部分页码。公文页数顺页码。公文页数顺序号。序号。常见问题:一是附件页码单独常见问题:一是附件页码单独标注;二是页码标注不规范,标注;二是页码标注不规范,如标注在版心内或居中标,或如标注在版心内或居中标,或不左双右单标,或版记前有空不左双右单标,或版记前有空页时在版记处标页码。页时在版记处标页码。 2022-3-559包含全部要素的首页样式包含全部要素的首页样式2022-3-560包含全部要素的尾页样式包含全部要素的尾页样式四、行文规则四、行文规则(一)行文规则是什么?(一)行文规则是什么? 行文

42、规则,是指机关行文中必须遵循行文规则,是指机关行文中必须遵循的规定和原则(能否行文,选什么文的规定和原则(能否行文,选什么文头和字号,用什么文种)。头和字号,用什么文种)。 根据根据隶属关系和职权范围隶属关系和职权范围明确行文方明确行文方向,选择恰当行文方式。向,选择恰当行文方式。(二)(二) 行文总规则行文总规则 1.行文应当确有必要。行文应当确有必要。 意指行文理由、依据要充分,行文条意指行文理由、依据要充分,行文条件要成熟,工作确需,不发不行件要成熟,工作确需,不发不行 2.讲求实效(针对性和可操作性)讲求实效(针对性和可操作性) 要能切实解决问题、有效推动工作要能切实解决问题、有效推动

43、工作(二)(二) 行文总规则行文总规则 3. 隶属关系和职权范围定行文关系隶属关系和职权范围定行文关系 行文关系决定行文方向行文关系决定行文方向 (1)领导关系,如省委与市委领导关系,如省委与市委 (2)指导关系,如省委宣传部与市委宣传部指导关系,如省委宣传部与市委宣传部 由此派生上行文(主要使用请示,报告)由此派生上行文(主要使用请示,报告)下行文(决定,意见,通知,通报,命令下行文(决定,意见,通知,通报,命令,批复,纪要),批复,纪要)(二)(二) 行文总规则行文总规则 (3)平行关系,同一组织系统的同级机关,平行关系,同一组织系统的同级机关,如省委宣传部与省委政法委如省委宣传部与省委政

44、法委 (4)不相隶属关系,非同一组织系统的任何不相隶属关系,非同一组织系统的任何机关单位间,如省委组织部与市民政局机关单位间,如省委组织部与市民政局 由此派生平行文,多用函接洽。由此派生平行文,多用函接洽。 平行单位依职权可相互行文,还可用函请平行单位依职权可相互行文,还可用函请求批准和答复求批准和答复(二)行文总规则(二)行文总规则 4.行文方式行文方式 (1)逐级行文。仅向直接上级机关或直接逐级行文。仅向直接上级机关或直接下级机关行文下级机关行文 (2)多级行文。省委将文件发至市多级行文。省委将文件发至市(州州)和县和县(市、区市、区)。下级机关遇紧急突发情况向直。下级机关遇紧急突发情况向

45、直接上级机关和更高一级上级机关同时报文接上级机关和更高一级上级机关同时报文 (3)越级行文。因特殊原因越过直接上级越级行文。因特殊原因越过直接上级机关向更高一级机关直至中央行文机关向更高一级机关直至中央行文(三(三)向上级机关行文规则)向上级机关行文规则 1.原则上主送一个上级机关,根据需要同原则上主送一个上级机关,根据需要同时抄送相关上级和同级机关,不抄送下级时抄送相关上级和同级机关,不抄送下级机关。机关。 主送主送1家为了明确主办机关责任,防止推家为了明确主办机关责任,防止推诿、扯皮。抄送便于同时了解。诿、扯皮。抄送便于同时了解。 特殊情况或跨系统工作,需同时请示两个特殊情况或跨系统工作,

46、需同时请示两个上级机关的,可联合行文送两个上级机关上级机关的,可联合行文送两个上级机关党委、政府可联合行文报上级党委、政府党委、政府可联合行文报上级党委、政府(三)向上级机关行文规则(三)向上级机关行文规则 2.党委、政府的部门向上级主管部门请示党委、政府的部门向上级主管部门请示、报告重大事项,应当经本级党委、政府、报告重大事项,应当经本级党委、政府同意或者授权;属于部门职权范围内的事同意或者授权;属于部门职权范围内的事项应当直接报送上级主管部门。项应当直接报送上级主管部门。 对部门报文权限的规定。对部门报文权限的规定。重大事项:涉及重大事项:涉及全局性的工作部署、重要政策的制定、重全局性的工

47、作部署、重要政策的制定、重要人事安排、特殊敏感事项等要人事安排、特殊敏感事项等(三)向上级机关行文规则(三)向上级机关行文规则 3.下级机关的请示事项,如需以本机下级机关的请示事项,如需以本机关名义向上级机关请示,应当提出倾关名义向上级机关请示,应当提出倾向性意见后上报,不得原文转报。向性意见后上报,不得原文转报。 责权相适应责权相适应,规范中间转手机关行文,规范中间转手机关行文行为,发挥职能作用,提出参考性意行为,发挥职能作用,提出参考性意见供上级机关参考,避免不作为。见供上级机关参考,避免不作为。(三)向上级机关行文规则(三)向上级机关行文规则 4.请示应当一文一事。不得在报告等非请请示应

48、当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。示性公文中夹带请示事项。 一文一事,一文一事,即一件公文只请示一个事项,即一件公文只请示一个事项,且请示的事项要具体,有利于审核、办理且请示的事项要具体,有利于审核、办理和答复。和答复。 常见问题:常见问题:(1)报告中夹带请示事项或以建报告中夹带请示事项或以建议提出请示事项议提出请示事项;(2)一件请示文中包含多一件请示文中包含多个请示事项个请示事项;(3)请示事项含糊不具体。请示事项含糊不具体。(三)向上级机关行文规则(三)向上级机关行文规则 4.请示应当一文一事。不得在报告等非请请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。

49、示性公文中夹带请示事项。 (1)遇到不符合报文规定或违反行文规则的遇到不符合报文规定或违反行文规则的请示件,可作退文处理(要求重新报送)请示件,可作退文处理(要求重新报送) (2)向上级报送请示应留联系人及手机号,向上级报送请示应留联系人及手机号,附必要背景材料、情况说明等。附必要背景材料、情况说明等。(三)向上级机关行文规则(三)向上级机关行文规则 5.除上级机关负责人直接交办事项外,不除上级机关负责人直接交办事项外,不得以本机关名义向上级机关负责人报送公得以本机关名义向上级机关负责人报送公文,不得以本机关负责人名义向上级机关文,不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文。报送公文。 (1)行

50、文应当机关对机关。公务行为一般不行文应当机关对机关。公务行为一般不宜以个人名义报送。宜以个人名义报送。 (2)直接交办事项为领导明确需报送本人事直接交办事项为领导明确需报送本人事项,落实领导批示办理不属直接交办范畴项,落实领导批示办理不属直接交办范畴(三)向上级机关行文规则(三)向上级机关行文规则 6.受双重领导的机关向一个上级机关受双重领导的机关向一个上级机关行文,必要时抄送另一个上级机关。行文,必要时抄送另一个上级机关。 受双重领导的机关,如纪检监察机关受双重领导的机关,如纪检监察机关等,抄送是为了沟通、通报情况,为等,抄送是为了沟通、通报情况,为上级机关决策和实施领导提供依据。上级机关决

51、策和实施领导提供依据。 (四)向下级机关行文规则(四)向下级机关行文规则 1.主送受理机关,根据需要抄送相关机关。主送受理机关,根据需要抄送相关机关。重要行文应当同时抄送发文机关的直接上重要行文应当同时抄送发文机关的直接上级机关。级机关。 (1)受理机关为负责贯彻执行、办理公文和受理机关为负责贯彻执行、办理公文和应当知晓公文内容的机关。应当知晓公文内容的机关。 (2)抄送应确有必要。下级党委、政府重要抄送应确有必要。下级党委、政府重要行文抄送上级党委、政府,部门重要行文行文抄送上级党委、政府,部门重要行文抄送同级党委、政府。抄送同级党委、政府。(四)向下级机关行文规则(四)向下级机关行文规则

52、2.党委、政府的办公厅(室)根据本级党党委、政府的办公厅(室)根据本级党委、政府授权,可以向下级党委、政府行委、政府授权,可以向下级党委、政府行文,其他部门和单位不得向下级党委、政文,其他部门和单位不得向下级党委、政府发布指令性公文或者在公文中向下级党府发布指令性公文或者在公文中向下级党委、政府提出指令性要求。委、政府提出指令性要求。 (1)规范向下级党委、政府行文的规则。规范向下级党委、政府行文的规则。 (2)未经授权提出指令性要求,是违反组织未经授权提出指令性要求,是违反组织程序和行文规则的,受文机关可拒绝执行程序和行文规则的,受文机关可拒绝执行.(四)向下级机关行文规则(四)向下级机关行

53、文规则 3.需经政府审批的具体事项,经政府同意需经政府审批的具体事项,经政府同意后可以由政府职能部门行文,文中须注明后可以由政府职能部门行文,文中须注明已经政府同意。已经政府同意。 减少政府发文总量。行政机关某些事项需减少政府发文总量。行政机关某些事项需经政府审批的,可在报经政府审批同意后经政府审批的,可在报经政府审批同意后,在文中注明经政府同意自行发文。,在文中注明经政府同意自行发文。(四)向下级机关行文规则(四)向下级机关行文规则 4.4.党委、政府的部门在各自职权范围内可党委、政府的部门在各自职权范围内可以向下级党委、政府的相关部门行文以向下级党委、政府的相关部门行文 。 (1)规范上级

54、党委、政府部门向下级党委、规范上级党委、政府部门向下级党委、政府的相关部门行文的规则。政府的相关部门行文的规则。 (2)可使用相应的文种下发业务工作规划、可使用相应的文种下发业务工作规划、规范、部署、任务等。如遇超越部门职权规范、部署、任务等。如遇超越部门职权范围的事项,应联合其他相关部门行文,范围的事项,应联合其他相关部门行文,重要的需报请本级党委、政府行文。重要的需报请本级党委、政府行文。(四)向下级机关行文规则(四)向下级机关行文规则 5.5.涉及多个部门职权范围内的事务,部门涉及多个部门职权范围内的事务,部门之间未协商一致的,不得向下行文;擅自之间未协商一致的,不得向下行文;擅自行文的,上级机关应当责令其纠正或撤销行文的,上级机关应当责令其纠正或撤销 3个环节控制协商一致:个环节控制协商一致:一是起草调研环一是起草调研环节需召集座谈会研究讨论形成共识;二是节需召集座谈会研究讨论形成共识;二是形成初稿后书面征求相关部门意见;三是形成初稿后书面征求相关部门意见;三是审核环节需重点审核相关部门书面反馈意审核环节需重点审核相关部门书面反馈意见,确保意见一致。如不一致需返回协调见,确保意见一致。如不一致需返回协调(四)向下级机关行文规则(四)向下级机关行文规则 6.6.上级机关向受

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论