九年级化学第1、2单元基础知识复习与检测

1、第 X2单元基础知识复习与检测班级_姓名_1 1 物理变化与化学变化最本质的区别是有没有 _ 生成。下列变化只涉及物理变化的是的是（）A A 菜刀生锈B B 烽火连三月，家书抵万金C C 春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干D D 酒精挥发E E 蜡烛燃烧F爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏2 2、 通过_变化表现出来的性质为化学性质，反之，为物理性质。物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A A 颜色、状态、气味 B B 硬度、密度C C 熔点、沸点D D 助燃性、可燃性E E 挥发性、溶解性F氧化性、还原性G G 腐蚀性、稳定性3 3、 性质与变化的区别是描述性质的语句中有“易、不易”，“可以、不可

2、以”，“能、不能”字样。下列属于化学性质的是（）（），物理性质的是（），化学变化的是（），物理变化的是（）A A 酒精易挥发B B 酒精燃烧生成水和二氧化碳C C 酒精易燃烧D D 酒精挥发4 4、 装置气密性的检查： 先将_,再用_ ,如果_ 或松手后导管内有 ,则气密性。5 5、未指明用量时，固体一般 _ 即可，液体一般取 _ 毫升。取用物的类别所用的主要仪器基本操作要点1、液体药品的取用2、量取一定量液体1、略2、等1、 瓶盖，标签。2、 读数时视线与量筒内液体凹液面的保持。滴取液体时胶头须，滴管不能，不能。6 6 物质的加热基本操作类别操作方法及注意事项酒精灯使用方法1、 用熄灭酒精灯

3、，酒精不能超过其容积的。2、 禁止向的酒精灯内加酒精，禁止用灭酒精灯。3、 桌上的酒精着火，应立即用扑火。给试管中的液体加热液体不超过试管容积的，试管与桌面大约成度；试管夹应夹在试管的，试管口不。7 7、空气中氧气含量的测定：A A 如图：用在空气中燃烧测氧气含量，其现象有大量 _,完全冷却后，松开弹簧夹，还可以看到的 现象是_ 。B B 产生上述现象的原因是 _。C C 实验得出的结论氧气约占空气 _ 。D D 实验结果常常小于 1/51/5 的原因是（1 1） _;（2 2） _； （ 3 3） _。E E 瓶中剩余的 4/54/5 主要是氮气，该实验可得出氮气具有的化学性质（1 1） _

4、（2 2） _ 等；总的来说，也就是氮气的化学性质 _。F若用碳燃烧测氧气含量，则烧杯中的水 _ 进入瓶中，因为 _如果要达到实验目的，可预先在瓶中加入 _来吸收_。G G 要除去密闭容器中空气中的氧气，所选物质须具备的性质有 _ 。8 8 催化剂的作用是 _ ，但本身的 _ 和_ 在反应前后不变。9 9、探究二氧化锰是否是过氧化氢分解的催化剂的思路是：（1 1） _ ,（2 2）_，（ 3 3）_1010、碳、硫、铁在氧气中燃烧：物质类别在空气中燃烧现象在氧气中燃烧现象符号表达式硫产生色火焰、有味气体等产生色火焰，有味气体等铁略、结论 1氧气的化学性质较，具有性。结论 2物质在氧气中燃烧比在

5、空气燃烧更，由此证明反应物的浓度越大，反应越结论 3以上都是化合反应，化合反应 的特点：种物质反应，生成种物质。以上都是氧 化反应，它们的特点是物质与发生的化学反应，且都会。1111、 做铁在氧气中燃烧实验时，须在瓶底放适量 _或_ ，目的是 _1212、 做硫在氧气中燃烧实验时，须在瓶底放适量 _ ，目的是_1313、 氧气的用途： _ ，_。1414、 在以下装置中，固体加热型选 中的发生装置，该装置的试管口应 _，固、液常温型选_。A、B、2过氧化氢与二氧化锰取氧气应选 _ ，反应的符号表达式是 _ ；氯酸钾与二氧化锰共热制取氧气应选 _，符号表达式是_ ；3高锰酸钾加热制取氧气应选择装置 _ ，符号表达式是 _ 。4A试管中如果放高锰酸钾，则试管口应放 _，目的是_。1515、 有两瓶气体，分别是氧气和二氧化碳，请你用三种化学方法区分它们：（1 1 ）、_；（2 2 ）、_；（3 3）；1616、 证明蜡烛中含有 氢、碳元素的方法是：点燃蜡烛，在蜡烛火焰上方罩一个 _ 的烧杯，如果内壁有水珠，则有 _ 生成，即蜡烛中含有 _ 元素；再在蜡烛火焰上方罩一个_ 的烧杯，如果石灰水变浑浊，则有 _ 生成，即 蜡