国际人力资源管理模拟试卷和答案

1、北京语言大学网络教育学院国际人力资源管理模拟试卷一注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。一、【单项选择题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。1、美国公司对员工培训工作十分重视，尤其重视（ ）方面的培训。A 企业文化B 态度C 专业知识D 技能2、日本国际企业往往采取（ ）考

2、评机制A 集体绩效B 个体绩效C 英雄及榜样D 工作目标3、欧洲各国一直以（ ）为其工资制定的主要特征。A 同工同酬B 工会谈判C 全国和行业范围的谈判D 自主经营4、以下不属于美国人力资源管理模式缺点的是（ ）。A 短期行为现象严重B 任意就业政策给许多员工带来严重的不安全感，影响对企业忠诚度C 不利于激励员工D 劳资对抗、决策权的过度集中也显示出较大的弊病5、以下属于全球组织设计原则的是（ ）。A 协调依赖相生的原则B 全球化与本土化的平衡原则C 高耸化原则D 全球资源运筹原则二、【多项选择题】(本大题共5小题，每小题3分，共15分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，

3、请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。多选、少选、错选均无分。6、除了专业知识和技能以外，麦肯锡更注重一个人的（ ）素质。A 分析问题、解决问题的能力B 沟通、交往的能力C 领导的才能与潜力D 团队精神7、韩国企业强调（ ）。A 英雄主义B 能力主义C 学历主义D 团队意识8、德国在薪酬管理上实行的主要形式有（ ）。A 年薪制B 年功序列制C 股票期权D 绩效工资9、跨文化沟通的原则有（ ）。A 没有证实相似性之前，先假设有差异B 重视描述而不是解释或评价C 移情D 把你的解释作为工作假说10、法人相互持股是日本企业的普遍现象，其主要意义在于（ ）。A 形成风险共担、利益均沾的“命运共同体

4、”B 有利于技术创新和组织的稳定发展C 控制某一企业并获取利润分红D 稳定客户关系三、【判断题】(本大题共10小题，每小题3分，共30分)正确的填T，错误的填F，填在答题卷相应题号处。11、弗雷德里克·温斯洛·泰勒是美国古典管理学家，科学管理的创始人，被管理界誉为科学管理之父。（ ）12、文化留人最直接的表现是沟通授权和员工参与决策。（ ）13、日本企业普遍采取“年功序列制”，为了减轻其弊端，企业的主要做法是逐步压缩年龄工龄工资在基本工资中的比例，增加按技术和能力支付的部分。（ ）14、避免文化迁移的重要方法是避免文化中心主义和预设差异。（ ）15、英雄人物是指企业文化的核

5、心人物或企业文化的人格化，其作用在于作为一种活的样板，给企业中其他员工提供可供仿效的榜样，对企业文化的形成和强化起着极为重要的作用。（ ）16、德国人的官僚意识比较浓，组织纪律性强，而且勤奋刻苦。因此，德国的企业管理中，决策机构庞大，决策集体化，保证员工参加管理，往往要花较多的时间论证，但决策质量高。（ ）17、东道国员工指的是那些在海外子公司工作的当地员工。所在国员工一般为中层和基层管理人员及一线的操作工人。（ ）18、企业国际化是指企业积极参与国际分工，由国内企业发展成为跨国公司的过程。19、长久性是外派人员的特点之一。（ ）20、法国最突出的特点是民族主义，傲慢、势利和优越感，因此法国人

6、的企业管理表现出封闭守旧的观念。（ ）四、【名词解释】（本大题共2小题，每小题5分，共10分）请将答案填写在答题卷相应题号处。21、人力资源本土化22、民族中心人力资源战略五、【简答题】（本大题共2小题，每小题10分，共20分）请将答案填写在答题卷相应题号处。23、泰勒的科学管理理论的主要内容有哪些？24、全球中心战略的人力资源管理是指在整个组织中选择最佳人员来担任关键职位而不考虑其国别。这种战略有哪些优缺点？ 六、【论述题】（本大题共1小题，每小题15分，共15分）请将答案填写在答题卷相应题号处。25、跨国公司在所在国的发展、壮大及其人员的本土化通常要经历哪几个阶段？国际人力资源管理模拟试卷

7、一答案一、【单项选择题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)题号12345答案CACCC二、【多项选择题】(本大题共5小题，每小题3分，共15分)题号678910答案ABCDBCACABCDABD三、【判断题】(本大题共10小题，每小题3分，共30分)题号11121314151617181920答案TTTTTTTTFT四、【名词解释】（本大题共2小题，每题5分，共10分）21、人力资源本土化：是指跨国公司在跨国经营的过程中，为了很好地实行经营的本地化、和当地的政府、社区搞好关系，获得当地人民的认同，而采取的选择比较熟悉当地风土人情、当地文化的人力资源作为经营管理者的一种人力资源战略。复习范

8、围：课件 第四章 跨文化人力资源管理22、民族中心人力资源战略标准答案：指跨国公司所有的关键岗位都由母国人员担任。复习范围或考核目标：课件 第六章 跨国公司的人力资源管理五、【简答题】（本大题共2小题，每题10分，共20分）23、泰勒的科学管理理论的主要内容有哪些？1) 科学确定劳动定额：成立专门的机构用科学的方法来确定工人们用其现有的设备合原材料所应完成的任务。即用科学的手段来明确不同职位或岗位的工作任务。2) 科学的培训员工：泰勒认为科学管理的四个中心环节：一是精心挑选工人，第二和第三是诱导工人，之后是对其进行训练合帮助，使之按照科学的方法去干活3) 是科学选拔和合理配置员工：由工人挑选工

9、作改为由工作挑选人，并有专门的机构负责挑人4) 差别计件工资制5) 人员素质：不同的工作对素质的要求有明显的差别，管理工作应该按工作性质的不同分门别类，由具有不同才能的人来担任。复习范围：课件 第三章 国际人力资源管理的模式24、全球中心战略的人力资源管理是指在整个组织中选择最佳人员来担任关键职位而不考虑其国别。这种战略有哪些优缺点？ 标准答案：优点：1) 跨国公司能组建一支国际高层管理人员队伍，并克服多中心法“联邦式”的缺点2) 法塔克(Phatak) 五种相关假设：a) 无论总部还是子公司都会获得高素质的员工b) 国际经验是高层管理者成功的条件c) 有很强潜在能力和晋升愿望的经理可以随时从

10、一个国家调到另一个国家d) 高素质和流动性的人具有开放的思维和很强的适应能力e) 那些开始不具备开放和适应能力的人到国外工作后可以积累国际经验缺点：1) 所在国政府很想使本国居民被聘用，即使没有足够的拥有技能的人可录用，政府也将使用移民限制以促使本国人员被聘用。2) 陪同的配偶获取工作许可的困难性。3) 另外一个缺陷是由于培训和重新安置成本的增加，全球中心法的政策实施起来很昂贵。复习范围或考核目标：课件 第六章 跨国公司人力资源管理六、【论述题】（本大题共1小题，每小题15分，共15分) 25、复习范围或考核目标：课件 第五章 中外合资企业的人力资源管理北京语言大学网络教育学院国际人力资源管理

11、模拟试卷二 注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。一、【单项选择题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。1、美国的人力资源管理是以（ ）为基础的制度化管理A 职位分析B 岗位评价C 人力资源规划D 密薪制2、（ ）一直把限制工会运动作为其“治安对策”的重要组成部分，企业员工方

12、面不能结成强有力的联盟与资方抗衡。A 中国B 美国C 韩国D 德国3、以下哪个国家的劳动力市场对频繁更换工作者有相当的歧视（ ）。A 美国B 日本C 德国D 法国4、跨文化管理学家（ ）把文化比喻成洋葱，最核心的一层是英雄人物。A 霍夫斯蒂德B 施奈德C 道林D 泰勒5、关于日本企业中普遍存在的“终身雇佣制”，说法不正确的是（ ）。A 可以解除职员失业的后顾之忧，促使他们对工作采取一往无前的态度B 有利于培养职工的集体主义精神C 迫使企业不断改善管理水平，以解决随技术进步而导致的人力过剩的问题D 适用于大型企业的所有员工二、【多项选择题】(本大题共5小题，每小题3分，共15分)在每小题列出的四

13、个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。多选、少选、错选均无分。6、德国国际企业的企业文化主要有（ ）。A 重视质量B 发展高附加值和独特性的产品C 团队意识、严谨的规章制度D 技术主导7、文化通常包括（ ）。A 民族文化B 区域文化C 行业文化D 企业文化8、在挑选外派人员时，应着重考虑（ ）。A 能力B 适应性C 人格特点D 工作积极性9、国际企业“本土化”策略通常包括（ ）。A 生产经营本土化B 科研开发本土化C 人力资源管理本土化D 市场观念本土化10、文化的特征可以分为（ ）。A 文化不是一种个体的特征，而是人类群体的特征B 文化是一种观念形

14、态，是精神活动的产物C 文化具有相对的独立性与稳定性D 文化是发展的，具有强烈的时代性和发展性三、【判断题】(本大题共10小题，每小题3分，共30分)正确的填T，错误的填F，填在答题卷相应题号处。11、人力资本就是体现在劳动者身上，以劳动者的数量和质量表示的资本。（ ）12、20世纪2030年代，美籍澳大利亚管理学家和心理学家泰勒通过霍桑试验创立了人际关系理论，50年后定名为行为科学。（ ）13、德国企业的劳资协调体制是以劳资协议为核心的，职工参与决定制是德国劳资关系中的又一大特色。（ ）14、韩国国际企业非常重视人力资源的培训与开发，侧重于通过建立企业内部的研修院或利用产业教育机构培育优秀人

15、才。（ ）15、逆文化迁移是指在了解了双方的文化特征，互相从对方文化出发，造成沟通障碍的产生。（ ）16、梅奥认为，经理人是企业中最宝贵的资源，也是折旧最快、最需要经常补充的一种资源。（ ）17、日本比较重视集体的价值，认为自我是成长的障碍，而不是可以依赖的一个支撑力量，因而要求个人行为与集体活动的一致，并在企业生活中对谦虚和自我克制给予很高的评价。（ ）18、对外派员工进行的传统的集体培训方式是把到达东道国的外派人员聚集在一起，给他们提供比外派前培训更具体的、更复杂的关于东道国文化的深层次知识。这种方式的培训与外派前的培训的惟一区别在于前者培训内容的当地化和内容的深度化。（ ）19、德国企业

16、员工职业生涯管理的一个重要特征，是专业化和制度化加上注重市场调节的管理制度。（ ）20、国际人力资源管理与人力资源管理广义上的相似处是所从事的活动相同。（ ）四、【名词解释】（本大题共2小题，每小题5分，共10分）请将答案填写在答题卷相应题号处。21、股票期权22、多文化间评价中心五、【简答题】（本大题共2小题，每小题10分，共20分）请将答案填写在答题卷相应题号处。23、日本国际企业人力资源管理有哪些弊端？ 24、跨国公司人员配备的主要策略有哪些？六、【论述题】（本大题共1小题，每小题15分，共15分）请将答案填写在答题卷相应题号处。25、威廉·大内教授对日、美企业的经营管理进行对

17、比后发现，在组织模式的每个重要方面，日本与美国都是对立的。但是，在美国的一些成功企业中，如IBM、普罗克特、甘布尔、休利特帕卡斯、伊斯门、柯达等，在经营管理上与日本有着惊人的相似之处。于是，他参照着“X”理论、“Y”理论，创立了著名的“Z”理论。试述“Z理论”的要点有哪些？国际人力资源管理模拟试卷二答案一、【单项选择题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)题号12345答案ACBAD二、【多项选择题】(本大题共5小题，每小题3分，共15分)题号678910答案ABCDABCDABCABCDABCD三、【判断题】(本大题共10小题，每小题3分，共30分)题号11121314151617181

18、920答案TFTTTFTTFT四、【名词解释】（本大题共2小题，每题5分，共10分）21、股票期权是指企业所有者向主要经营者提供的一种在一定期限内按照某一约定价格购买的一定数量本公司股份的权利。复习范围或考核目标：课件 第三章 国际人力资源管理的模式22、多文化间评价中心，简称IAC，其方法是运用许多跨文化角色扮演、案例研究、小组讨论和国际谈判模拟来测量候选人对不确定的容忍度、目标导向、交际能力和元沟通技能等，以此来评估外派候选人的多文化胜任能力。复习范围或考核目标：课件 第六章 跨国公司的人力资源管理五、【简答题】（本大题共2小题，每题10分，共20分）23、日本国际企业人力资源管理有哪些弊

19、端？ 1) 缺乏灵活性。2) 高成本性：日本的终身雇佣和年功序列工资制度虽然能使员工产生归属感，但也提高了企业经营成本，削弱了企业产品的竞争力。3) 激励机制相对较弱：日本企业的工资政策最重视的是公平和合理，因此并不把对个人的奖励放在首位，这对调动中下层员工的积极性有效，对中高层管理者却是一种打击。日本绩效评估以团体为中心，个人责任与利益并没有直接挂钩，这不利于激励优秀员工的成长， 4) 基础较为薄弱：日本模式先天性不足是不重视岗位分析，使其他后续环节如选拔、评估、薪酬管理缺乏有效的依据。复习范围或考核目标：课件 第三章 国际人力资源管理的模式24、跨国公司人员配备的主要策略有哪些？1）、民族

20、中心法：关键岗位都由母国人员担任2）、多中心法：招聘东道国人员管理当地子公司，母国人员在母国总部任职3）、地区中心法：按照地理区域划分经营范围，管理人员在地区间流动4）、全球中心法：在整个组织中选择最佳人员来担任关键职位而不考虑其国别复习范围或考核目标：课件 第六章 跨国公司的人力资源管理六、【论述题】（本大题共1小题，每小题15分，共15分) 25、复习范围：课件 第三章 国际人力资源管理的模式北京语言大学网络教育学院国际人力资源管理模拟试卷三注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。3.本试

21、卷满分100分，答题时间为90分钟。4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。一、【单项选择题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。1、Z理论是由（ ）在Z理论一书中提出的。A 泰勒B 威廉大内C 梅奥D 霍夫斯蒂德2、美国国际企业无论是招聘一般工作人员还是高级职位的工作人员均实行（ ）。A 笔试B 多轮面试C 考录制D 结构化面试3、霍夫斯蒂德的国家文化模型理论认为以下哪个国家属于强个人主义国家（ ）。A 中国B 美国C 法国D 德国4、以下不属于韩国人力资源

22、管理特征的是（ ）。A 企业家族化程度高B 重视非物质激励和企业文化激励C 法治与情治相结合D 推崇英雄主义5、.国际管理者的特质不包括（ ）。A 直觉预测B 团队精神C 适应混沌多元D 坚持己见二、【多项选择题】(本大题共5小题，每小题3分，共15分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。多选、少选、错选均无分。6、日本企业的工资政策强调（ ）。A 公平和合理B 人与人的差异C 奖励个人D 精神激励7、以下哪些是主要的经济区域化组织（ ）。A 欧盟B 北美自由贸易区C 经合组织D 亚太经济合作组织8、美国国际企业的传统文化往往表现出

23、以下特征（ ）。A 是一种以追求利润最大化为终极目标的企业文化B 是一种奉行“个人主义”和“能力主义”的企业文化C 是一种重视法律和契约的企业文D 是一种倾向于“硬管理”的企业文化9、对德国企业管理人员培训描述正确的有（ ）。A 对企业管理人员培训往往采取分层次的办法B 对企业的高级管理人员, 主要依靠自学C 对中级管理人员, 大多数采取脱产培训的方法D 对基层管理人员, 往往采取晋升式的教育培训模式10、实施人才本土化策略的必要性包括（ ）。A 解决当地就业B 文化差异C 成本节约D 东道国的要求三、【判断题】(本大题共10小题，每小题3分，共30分)正确的填T，错误的填F，填在答题卷相应题

24、号处。11、经济区域化是指具有共同的经济、政治、军事等利益的国家，由政府出面在经济领域里实行宏观经济政策的协调和国民经济的联合发展，并形成契约性的经济区域集团化组织。（ ）12、科学管理理论认为，不同的工作对人员素质的要求有明显的差别，管理工作应该按工作性质的不同分门别类，由具有不同才能的人来担任。（ ）13、德国年薪制是以德国企业的有关经营业绩指标为依据，确定经营者年度薪酬的一种制度。（ ）14、美国企业在选拔经营者和普通员工时都非常看重学历，以学历定职位，以学历定劳动报酬。（ ）15、定势也称作定型，指的是人们对另一群体成员所持有的简单化看法。（ ）16、突出个人能力，强调理性主义是德国企

25、业文化模式的两大特点。（ ）17、美国传统文化重视自我的价值，忽视集体的价值，认为自我是宇宙的中心。（ ）18、多中心人力资源战略是指招聘所在国人员管理其当地的子公司，中高层职位有母国人员担任。（ ）19、在欧洲，人力资源管理模式强调政府参与劳资关系协调，建立劳动关系协调机制。（ ）20、增强当地人的责任感是多中心模式的优点之一。（ ）四、【名词解释】（本大题共2小题，每小题5分，共10分）请将答案填写在答题卷相应题号处。21、沟通22、年功序列制五、【简答题】（本大题共2小题，每小题10分，共20分）请将答案填写在答题卷相应题号处。23、民族中心战略人力资源管理是指跨国公司所有的关键岗位都由母国人员担任。这种战略有哪些优缺点？24、请论述中国人力资源管理的难点？六、【论述题】（本大题共1小题，每小题15分，共15分）请将答案填写在答题卷相应题号处。25、试述外派失败的主要原因有哪些？可采取哪些积极的措施避免外派失败？国际人力资源管理模拟试卷三答案一、【单项选择题】(本大题共5小题，每小题2分，共10