桃花源记大道之行也对比阅读

1、?大道之行也?和?桃花源记?节选，甲大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。选 自?礼记.礼运?乙林尽水源，便得一山，山不小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十 步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女 衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。选自?桃花源记?【小题1】以下划线字解释有误的一项为哪一项A. 选贤与能通“举

2、，选拔B. 男有分，女有归职分，指职业、职守C. 盗窃乱贼而不作小偷D. 货恶其弃于地也憎恶【小题2】以下各组句子中划线词的意义或用法相同的一项为哪一项A. 讲信修睦盖简桃核修狭者为之B. 是故谋闭而不兴水波不兴_C. 天下为公不必为己D. 莲，花之君子者也能以径寸之仁【小题3】下面对选文内容理解不正确的一项为哪一项A. ?大道之行也?的主旨是说明儒家理想中的“大同社会的根本特征。B. “天下为公是说所有的社会成员都要有公心，为人民多做好事。C. ?桃花源记?选段写了渔人进入桃花源，看到源内优美的环境，源中人快乐、幸福、安定的生活，并 体会到他们的心情。D. “男女衣着，悉如外人不太符合实际。

3、桃花源人是秦朝时进入此“绝境的，是与外人“间隔的。 从秦到晋太元年间有五百多年，桃花源外的人衣着变化很大，桃花源中人衣着不可能“悉如外人。【小题4】把以下句子翻译成现代汉语。1货恶其弃于地也，不必藏于己。 2阡陌交通，鸡犬相闻。【小题5】甲文中阐述的“大同社会与乙文中描绘的“世外桃源有什么相似的地方？ 2分【小题6】 两文反映了古人对人类，不同的是，前文对理想社会进行了,后文那么是。【小题7】乙文中“黄发垂髫，并怡然自乐 一句与甲文中 所表达的内涵是相同的。【小题8】比拟?桃花源记?与?大道之行也?两者对理想社会看法的异同【小题9】 和的表达方式有什么不同答案:【小题1】C【小题1】D【小题1

4、】B “天下为公是说天下是人们所共有的。【小题1】1对于财货，人们的憎恨把它扔在地上的行为，去卩不一定要自己私藏。2田间小路交错相通，村落间能听见鸡鸣狗叫的声音。【小题1】两文都表现了作者对理想社会的追求。结合语句分析也可答案解析：【小题1】试题分析：C、盗窃乱贼而不作贼：害人。考点：此题考查学生对文言字词的理解能力。点评：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中假设干个词让学生作解释。要求解释的词，一般 为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备 考的重点。【小题1】试题分析：A :培养，动词/长，形容词；B :发生，动词/兴起，动词；C

5、:是，动词/为了，介词。 D、 之，结构助词，的；结构助词，的。经分析，选Db考点：此题考查学生对文言字词的理解能力。点评：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中假设干个词让学生作解释。要求解释的词，一般 为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备 考的重点。【小题1】试题分析：B、“天下为公是说天下是人们所共有的。考点：此题考查学生分析文章内容的能力。点评：分析文章的内容，一定要联系文章的前后文，根据前后文的描写来分析作者写一些语句的原因。如 本道题，就结合“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦这句话来理解即可。【小题1】试题分析：

6、翻译1句时，注意“货是财物的意思，恶是憎恶的意思，于是在的意思，于是给 的意思；翻译2时，注意“阡陌是田间小路的意思，交通是交错相通的意思，还要补充出省略的“村落间。同时还要保证所翻译句子的完整性与准确性。考点：此题考查学生翻译语句的能力。点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能 到达前两个标准“信准确无误和“达通顺流畅就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译， 讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。【小题1】试题分析：根据甲文中“幼有所养，老有所终，夜不闭户，路不拾遗等描写以及乙文中“景 色美好、人们生活安乐等描写来分

7、析甲乙两文的相似之处之处，都表达了作者对理想社会的追求。【小题6】老有所终，幼有所长14. 两文都表现了作者对理想社会的追求。反映的社会都是大同化，理想化，和谐化15. 1、陶渊明是一位隐士，他追求的是像桃花园一般的没有苛刻的税收，官兵的欺压的安逸的社会,但他比拟消极；而后者那么是对着大同社会一种美好的设想，是相对积极的态度2.桃花源记追求世外桃源，追求脱离社会的自由。大道之行就是和孔子思想一样，天下为公。16. ?桃花源记?虚构了一个宁静安乐的世外桃源,描绘出一幅没有剥削 ,没有压迫 ,人人安居乐业 ,彼此和睦相处的图景 ,表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满. 世外桃源 一词已成为 理想社会 的代名词 .而?大道之行也? 中的 大同社