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文档简介

1、.二年级数学家庭作业：单元试题【】除了课堂上的学习外，二年级数学家庭作业也是学生进步数学成绩的重要途径，本文为大家提供了二年级数学家庭作业：单元试题，希望对大家的学习有一定帮助。一、 判断题每道小题 4分 共 16分 1. 别针长5米 2. 100厘米是1米 3. 一座楼房高 80厘米 4. 妈妈身高160米 二、 填空题1-4每题 5分, 第5小题 6分, 第6小题 9分, 共35分1. 在 里填上厘米或米.2. 在 里填上厘米或米20 3. 在 里填上厘米或米火柴棒长4 4. 在 里填上厘米或米5. 38米+7米= 米53米-9米= 米6. 40厘米+60厘米= 厘米= 米15厘米+5厘米

2、= 厘米1米= 厘米三、 口算题每道小题 5分 共 15分 1. 85-35=57-7=65+6=75-6=6+88=2. 85-35=57-7=65+6=75-6=6+88=3. 29+3=30+50=71-8=63-20=48-10=四、 应用题1-4每题 6分, 第5小题 10分, 共 34分1. 东村要修一条水渠，已经修了68米，还有12米没修，这条水渠长多少米?口答：这条水渠长 米.2. 有两条绳子，一条长28米，另一条长24米，两条绳子共长多少米?_答：两条绳子共长 米3. 关村要修一条长98米的马路，已经修了54米，还有多少米没修?_答：还有 米没修.4. 一块布长98米，先用去

3、25米，又用去30米;这块布短了多少米?口答：这块布短了 米.语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强

4、语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。5. 新华小学的课外活动课，美术课有25人参加，参加科技课的有36人，参加合唱队的和美术组的人数同样多，三个组一共 有多少人?口答：三个组共有 人.与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任

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