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文档简介

1、精品文档七年级周周清(1)1 .给下列加点的字注音,或根据拼音写汉字。遒a贯注() 越然() 邂而不舍() 迭起()l 1尽心血()shua微()迥乎不同()k mg慨() 气冲廿()兀江()2 .结合语境解词有误的一项是()A.说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地。气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。B.别以为这房间杂乱无章,我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒劳的杂乱无章:又多又乱,没有条理。C.平沙无垠,复不见人。平沙:平旷的沙漠。D.他时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辩过人。义愤填膺:胸中充满了正义的愤恨。3 .填空。闻一多先生是 、。本文作者是 4 .默写竹里馆

2、春夜洛城闻笛二、课内精段阅读“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝 藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽 我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族 开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他 从唐诗下手,自来窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头

3、” 闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排 衙。几年辛苦,凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”,但他“做” 了。作出了卓越的成绩。“做” 了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了 “何妨一下楼”的主人。做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个

4、方面,一一作为学者的方面。1 .能概括选文内容的一句话是什么?2 .选文中闻一多先生都“做”什么了?3 .分析段中两处划线字的含义。(1) “诗兴不作”:(2)开一剂救济的文化药方:4 .选文在叙述中穿插了哪些形象描写?试分析这些描写的作用。5 .选文最后一段,在文章里起的作用是什么?从哪个词中可以看出?三、课外文言文阅读荀巨伯探友荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去! ”巨伯日:“远来相视,子令吾去。败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止? “巨伯曰: “友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人

5、,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。(选自刘义庆世说新语德行)【注释】荀巨伯:东汉颍川(今河南)人。胡贼:古代泛指西北少数民族的入侵者。班军:撤回军队。译文:荀巨伯从远方来探望重病的朋友,正好赶上胡贼攻打城池。 荀巨伯的朋友对荀巨伯说:“我如今就要死去了,你赶紧离开!”荀巨伯说:“我从远方来探望你,你却让我离开,为了苟且偷生而毁掉道义, 这难道是我荀巨伯应该做的吗?”这时胡贼已经到了,问荀巨伯:“大军到了,整个城都空了,你是什么人,竟敢独自留在城中?"荀巨伯说:“我的朋友身患重病,我不忍心舍弃他,我宁愿用我的性命来换取朋友的性命。”胡贼听了说:“我们这些不懂道义的人,却侵入了这

6、么有仁义的国家!”于是调回外出打仗的军队,使整个城都因此获救。1、解释下列句子中加点的词。(4分)(1)值胡贼攻郡()(2)子可互()(3)贼既至()(4)而敢独止()2、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。精品文档3、阅读这则故事,告诉我们一个什么道理?四、记叙文阅读(13分)义重情深的恩赐从维熙炎夏七月,年过八旬的我,冒着似火炎阳,从北京飞往汉水之畔的襄阳;后又从襄阳乘大 巴寻觅汉水之源,远行至陕南的汉中和安康。一周的行程虽然大汗淋漓,但“南水北调”的 人文情怀,却给我留下无尽的情思。归来后,还演绎了一曲连我自己都难以相信的“童话”,那就是我锈迹斑斑

7、的牙齿,昔日刷牙都无法让它由黑变白一一回到京城,面对镜子,我惊愕地叫了一声:“啊!五十八年吸烟历史、凝固在牙齿上的黑黄斑痕,怎么一下子变白了?”静思之后,答案终于浮出水面: 那就是“南水北调”的汉江之水,对我的恩赐到了襄阳,让我勃然心动的是这座城市的风情:一条清波碧浪的汉水,从美丽的城市中间 穿行而过;南边是城,北边还是城。抵达入住的南湖宾馆,打开水龙头洗脸时,发现这里的 水,比北京的水清亮许多。因而当天下午在“人文汉水襄阳笔会”启动仪式上,我倾吐出初 识襄阳的感受:我和湖北的缘分很深,去过武汉等多个城市。这些城市都曾给我人文启迪一 一但让我一见钟情的, 却是大美的襄阳。当天晚上,我和文友们登

8、上一叶小舟在汉江上夜游, 两岸灯火映照下的古城亭台和现代楼阁相辉映的画面,让我当真产生了相见恨晚的痴醉之 感。正是出于这种痴爱在内心的穿梭,一种忧郁之情突然从心底升腾而起。来襄阳之前,我 读到过如是一条新闻,今年襄阳雨水偏少,水位下降致使江中鱼类繁殖率下跌,这对襄阳人 民生活来说,已然是个负面信号。汉江今年本身就水脉欠缺,还要为更为缺水的北方“补血”, 在某种意义上说,这不是自残之举吗?两天后,我们登上了丹江口水库大坝。当文友们纷纷拍照时,我却避开众人,想找个地方 尝上一 口水库的水。无计可施之际,只好向讲解员求救。她问我喝过“农夫山泉”没有,我说喝过。她说部分瓶装水就是从库区深水岩洞中灌的。

9、我十分惊愕,讲解员为我压惊说:“经过专家检验,库边之水因与堤岸相接,属二类净水;库心的水,仍为一类最佳水质一一这种优良水质,已经 连续保持六年了。”接着,她对我谈起襄阳和当地为了保护丹江口水质,所付出的努力和牺 牲:从2003年起,在总干渠两侧先后关停并转了三百多家冶炼和造纸企业,现在水源保护 圈高达三千多平方公里。归来途中,赵丽宏等几个年轻的文友,正在讲述着他们的汉水情话:他们居然穿上泳装, 表演了一场泅渡汉水之举。我想参与到车上的欢声笑语之中一一但到底年纪老了,没有高声 说话的底气,因而只能对身旁的文友低声抒发我对汉水的情怀:“我不会游泳,但也尝到了汉水之美味,在南湖宾馆我尝了几口自来水,

10、这不算新奇一一新奇的是,采风团只有我喝到了汉江的圣水。”“圣水?你不是说梦话吧?”身旁的文友不解地询问我。我诙谐而幽默地说:“汉江圣水偏爱老人。为了照顾采风团里年纪最大的我,当地专门开 来一辆车,送我提前到了山上的鹿门寺。这儿是唐朝诗翁孟浩然少年读书之地,曾给后人留 下春晓名诗。能到他的故土,寻觅他的形影,内心十分激动”“你喝了那儿的水了?”文友问我。11 “让你猜着了,我喝了鹿门寺的水!”12他说:“那也不能称其水为圣水呀?”13 "你听我说下去么。进了这个寺院,正好碰上一位僧人,用一只水桶在岩洞口提水。我向 那位老僧说想喝上一口你打上来的水。老僧绽露出一丝笑意,但并没答应我的要求

11、,而是用 手指了指岩洞旁悬挂的另一只小小水罐,让我自己动手舀水。我拿起水罐从岩洞里舀上水来,一扬脖子喝了下去:“你想,千年前的诗圣孟浩然,在这儿耕读挥墨多年,一定喝过这洞中 之水;现在寺院的僧侣们,又用其水制其禅食,称其为圣水,不是挺合适的吗!”14友人笑了,说了一句文学行话:“你真富有文人的想象力”15水一一又是水。不管是南湖宾馆还是鹿门寺的水,其根脉都离不开浩浩荡荡的汉水,因 而我深感不虚此行。我深知水对中华民族的分量,它是流淌于一个国家体内的血液。作为一 个国人理应关注水情,如今许多省份都在闹水荒,没有想到的是,汉水是这么义重情深,将 远行一千多公里,向贫血北方输血。1、直到两天后,长途

12、行车返回襄阳一一我可是一个抚摸过整条汉江的文化水痴。因而在与 襄阳的告别晚餐上,八十一岁的我连连高歌,以抒发一个文人难以忘却的汉水情怀(选文有改动)2 .结合全文内容,谈谈“义重情深的恩赐”表现在哪些方面。(2分)3 .文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用。本文有两条线索,请说说明线是什么?暗线又是什么? ( 2分)4 .请分析开头两段在文中的作用。(3分)5 .结合语境,分析文中第段加点词语“童话”的含义及表达效果。(3分)6 .文末画线句表达了作者怎样的思想感情? (3分)参考答案:一、基础知识及运用1 .(潜)心贯注 赫然he锲而不舍 qi e迭起di e I i (沥)尽心血shu a

13、 (衰)微迥乎不同ji mg k ang (慷)慨气冲斗牛ddu 兀兀w立2 .C3 .诗人学者民主战士臧克家二、课内精段阅读1 .做了再说,做了不说。2,写了唐诗杂论、楚辞校补、古 典新义。3.(1)这是文言说法,就是写诗的兴 致减少了。20年代,闻一多写了许多 爱国诗篇。从20年代末起,转入对我国古典文化的深入研究。(2)这是比喻说法,指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法,自20年代末起,闻先生过了十多年“书斋 生活”,企图从文化上寻找振兴民族的 途径。4.肖像描写:炯炯目光、目不窥园。 细节描写:一个又一个大的四方竹纸 本子,写满了密密麻麻的小楷,如群 蚁排衙。作用:使闻一多先生那令人

14、 尊敬的高大形象具体再现,使他的精 神、品格、作风可以具体感知。5过渡仅(三)【小题1】(4分)(1)恰逢,正 赶上(2)离开(3)已经(4)停留【小题2(2分)我的朋友身患重病, 我不忍心舍弃他,我宁愿用我的性命 来换取朋友的性命。【小题3 (2分)告诉我们做人要像 荀巨伯那样讲义气、不背叛仁义与道 德,方可获得他人的赏识与尊重。要 做个大义凛然的人。记叙文阅读(13分)(四)1 .汉水义重情深恩赐予自己, 使锈迹斑斑的牙 齿变白;汉水义重 情深恩赐予北方人民,为缺水的省份送去一江清水;本已缺水的襄阳等 水源地节水、护水,为北方“输血” 供水,义重情深。(意对即可,一个要 点1分,答出两点给全分,共2分) 2.明线是作者(一周)的行踪(1分); 暗线是“南水北调”的人文情怀。或“作者对汉水的感激(欣喜、珍惜)

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