小升初语文阅读理解备考专练(三)(无

1、xx 阅读理解备考专练（三）（一）回声声波都是沿着直线进行的，如果它碰到障碍，就反射回来，变成回声。在大自然中，有许多奇妙的回声。山谷里的回声是谁都知道的，那是高耸的山峰把声波反射回来的缘故。另外，在空旷的原野里，也会出现回声。那是由于牛、羊的叫声，被覆盖着的云层反射回来的缘故。还有我们在下雨天听到的隆隆雷声，都是由于雷声在层层浓厚的云层中，被反复反射所造成的一连串回声。我们的祖先很早就发现了回声的秘密，认识到了回声的原理，而且也会利用回声。天坛里的圜（yu &n,是在四百多年前明朝时候建造的。它全部用青石砌成，最高一层平台的中心，是一块鼓形的青石，它距离四周的石栏杆都一般远。如果一个

2、人站在中心的青石板上叫喊，他自己立刻就能听到比较沉重的回声，这是因为四周整齐光滑的石栏杆把声音反射回来的缘故。因为回声都在中心汇集，听起来就会更沉重、更响亮。1 . 文章里介绍了大自然的哪几种回声 ?2 .声波碰到障碍反射回来，就会形成回声。文中的 "障碍 "分别指的是A山峰B.云层C青石D.石栏杆3 .文中的几个自然段分别讲了哪些内容?第一自然段： 第二自然段： 第三自然段： （二）鹅卵石鱼儿问水底的鹅卵石： "我看到的石头都有棱角的，怎么你却是圆圆的像圆卵一样?"鹅卵石笑道："我过去也是有棱角的呀!"" 那么，你现在怎么

3、变成这样圆圆的了呢 ?"" 是水把我们冲刷成这样的。 ""什么?"鱼儿惊讶地说，"水有这么大的力量，能把你冲洗成这样?"" 是呀! 水不断地冲刷着我们，经过很长很长的时间，大约几千年，甚至上万年，我们才被冲刷成这样。所以有一个诗人说：小小的鹅卵石，在你上面，我看见了水的力量和时间的痕迹。 "1 . 联系短文内容，说说你对画线部分的理解。2 .请用一两个成语概括这篇文章的意思。3 .读了这篇短文，你想到了什么?请写在下面。（三）伞的故事小时候，我们村里没有学校，我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上

4、雨天。没准走到半路就会下起大雨来，就会被浇成个”落汤鸡” 。那时候，我多么想有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。妈妈摸着我的头，眼圈儿红了。那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处，竟对妈妈说妈咱能买把伞吗有伞就不会被雨淋了妈妈沉思了一会儿买咱买一把伞妈妈一字一句地说着听了妈妈的话，我半信半疑，家里哪儿有钱给我买伞呀？可是今天妈妈的话是那样的坚决，我知道妈妈的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，妈妈早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬， ”哐里哐当” ，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦了。一早醒来，机声还在响。啊，妈妈怎么织了一夜的

5、布？我想着，悄悄地走到妈妈跟前， ”妈，您一夜没睡？ ”妈妈用熬红的眼睛看着我，笑了笑。我的眼泪夺眶而出： ”妈，您别再熬夜了，我不要伞了！”傻孩子，伞咱还是要买的。妈多熬几夜就有了”终于有一天，妈妈从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，她立即打开了印花包袱，笑着说： ”看，你要的伞！ ” 啊，伞！我喜出望外，从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。”妈！ ”我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，“妈！ "泪水就从眼里涌了出来 从此，这把伞伴随我，上初中，升高中，读大学

6、，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。1、联系上下文理解”喜出望外 ”的意思。 （3分）喜出望外： 2 、写出下面词语的近义词或反义词。 （4 分 ）近义词：坚决-（）反义词：快活-（）3、给短文第 2 自然段的空白处加上恰当的标点符号。 （4 分）4、用 ” 画出一处描写”我”心理活动的句子，体会一下 ”我 ”此时的心情。 （2分 ）5、请写出第3 自然段的主要内容。 （3 分 ）6 、 ”渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它 ”中”我”为什么舍不得扔掉它？（3 分 ）7 、 ”妈！

7、 我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，妈！泪水就从眼里涌了出来”请想象一下”省略的内容，当时会是怎样的情景，用三四句话描述出来。（4 分 ）【参考答案】1 、答案：妈妈买伞是我意料之外的事，使我特别高兴。2、答案：坚定伤心3、答案： ” ，？。 ” ， ” ，！4、答案：我多么想有一把伞呀！此时的心情很迫切。5、答案：妈妈熬夜织布，准备给孩子买伞。6、答案：这把伞渗透着妈妈对”我”的那份深深的爱。7、答案： ”我”当时一句话也说不上来了，妈妈是为了给”我 ”买伞才这样的，但从妈妈的带笑的脸上，使”我”感到妈妈对”我”的关心和安慰。（四）舍弃古希腊的佛里几亚国葛第士以非

8、常巧妙的方法，在战车的钝 （e）上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前 334 年，还没有一个人能够成功的将绳结打开。这时，亚历山大入侵小亚西亚，他来到葛第士绳结之前，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50 倍的波斯帝国。一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问： “在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办? ”许多应聘者都答非所问，朋友答道： “如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。

9、 ”最后，朋友成功了。亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式 ;小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命;服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时候，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。1 、短文讲了哪三个小故事，用简洁的语言加以概括。2 、这篇短文说明了什么道理，找出有关句子，用“-”画出来。3

10、 、亚历山大剑砍绳结，你认为他舍弃的传统思维方式是怎样的?4 、孩子果断地用镰刀割掉中毒的脚趾，你认为是否值得，为什么?5、写出近义词。舍弃-()果然-()果断-()蕴涵-()(五)追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝你俩要是带翅膀白小天使就好了 ！""快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住!"几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。"对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔 ?"一个 "飞" 向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会"飞" 的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。 1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子-莱特兄弟。1 、填空。(1)"追赶风筝的孩子"是指。(2)&quo