【精品】江苏江阴四年级下册语文期末检测卷(含答案)苏教版

1、江阴市小学语文四年级第二学期期末测试卷（时间：90分钟；满分：100分） 等第第一部分积累与应用（38分）2分)、在田字格里抄写诗句，注意书写工整，格式正确，纸面整洁。（z air e n pi ng rrfi ng l u(xu anshiu)ze(shie nxu n gui dao j(qu ezh(Tig) 喜(b6zilu d n kan l a n、选择题，将合适的选项序号填在括号内。1 .下列带点的字读音不正确的一个是A.颤（ch Rn）动 B.纤（xi an）弱2 .下列选项中字形全部正确的一项是（A.星罗棋步 B.一踏糊涂C.3 .加点字解释不正确的一项是（继（）（14 分）

2、（ ）C.肆虐（I）声色俱厉）着胡子u e)D.D.白术(zhiu)谈笑风声0吾吾 D. 妙语连珠 ）谜底：藕）B.麻屋子，红帐子，C.红公鸡，绿尾巴，D.矮个子，桌上站， 用品名。谜底：电脑）6.下列句子中，标点A. ”提那些事干什么我看书，他作伴，我要睡觉，他先闭眼。打一文化A.微不足道（值得）B. 鲜为人知（新鲜）C.肝胆俱裂（全部）D. 胆战心惊（发抖）4 .填在下面句中划线处最恰当的一项是（ 辩论会上，辩手们才思敏捷，你来我往,A.闪烁其词 B.眉飞色舞C.支支5 .下列谜语创作不恰当的一项是（A.水中撑绿伞，水下瓜弯弯，掰开瓜看看，千丝万缕连。（打一植物名。里面住个白胖子。（打一食

3、品名。谜底：花生） 脑袋埋在地底下。（打一蔬菜名。谜底：胡萝卜）有误的一项是（）。”母亲笑了笑说：“哪个母亲不是这样过来的？”8. “先生，您好！”小姑娘说，“我父亲说你是最伟大的爱因斯坦” C.妈妈笑着回答说：“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？” D. “爷爷，您又看花啦？ ”那孩子仰起脸来天真地问。7 .下列句子没有使用拟人手法的一项是（）A.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。8 .蔷薇花娇嫩纤弱，无力地垂下了头。C.小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。D.柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。四、根据积累填空（12分）1 .古诗中，儿童生活那样富有情趣：“ ，浮萍一

4、道开。” “路人借问遥招手， 。”我还积累了描写儿童生活的古诗：, 。2 .古今贤文？合作篇告诉我们合作力量大：“ ,泰山移。”合作能 创造出意想不到的力量与智慧：” ,赛过诸葛亮。”真诚 的友谊不会被距离所隔断：“ ,天涯若比邻。”3 .生活中，草木鸟兽无不可爱。“樟树，无论是, 它们总是 一身,一对俊俏轻快的翅膀，加上 ,这就是活泼机灵的小燕子。”第二部分阅读与欣赏（24分）五、阅读课文片段，完成练习 （9分）他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底， 茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽 宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下

5、马步行。到了诸葛亮的家，刘备 上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备， 诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子 不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站 在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等 了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。1.这段话选自课文三顾茅庐，故事出自我国古典名著 »。我 还知道、等故事，也出自这部著作。（2分） 2.用“”画出选文中的比喻句。说说这样写有什么好处？ （2分）3 .选文抓住冈前的 这些景物，写出了景色 的特点。（2分）4 .选文主要从人物的 （方面）描写刘备，表现了他 的特点

6、。（2分）5 .在等候的过程中，张飞会说些什么，做些什么？请你根据人物特点，想象补写 一两句话。（1分）六、仔细阅读下面的文章，完成练习 （15分）它 少，冉正 少那是一个闷热的下午，一向胆小的我居然稀里糊涂地和几个小伙伴爬上了悬崖。可是怎 么下山呢？我蹲在小山道上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子从崖顶沿着一条蜿蜒的小路下山回家了。我从悬崖边向下望，感到头晕目眩。我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖 顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我忍不住啜（chuo）泣起来。时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片（安静 寂静）中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现

7、了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照 来照去。我听到了我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子。”他带着安慰的口 气说。“我下不去！ ”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！ ”父亲说：“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗 ？”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去 （探 找）那块岩石，并且踩到了，我顿时 有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一

8、点的地方，那里 有另外一个落脚点。"我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。"我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强 壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，看看我走过的这段路，感到无比自豪。在我以后的人生经历中，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那 座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要 着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。1 .用“”划去文中括号不恰当的词语。（2分）2 .联系上下文或生活实际理解下列词语的意思。（2分）头晕目眩：疲乏

9、：3 .文章叙述了一个少年奇特的经历，请用一句话简要概括这件事。（2分）4 .按提示，从文中找出反映“我”心理活动变化的词语填空。（4分）爬上山道：（）一一向悬崖下看：（头晕目眩）一一独自待在悬崖上：（）一一移动一步：（）一一爬下悬崖：（）5 .文章两次写到了 “我” “啜泣”，仔细揣摩，想一想这两次哭有什么不一样？ （2分） （2） 6.联系全文，想一想“我”在那座悬崖上所学到的“经验”是什么？（3分）第三部分名著阅读（8分）七、回忆本学期阅读的夏洛的网雪地寻踪蛇鱼向前冲，完成练习。1 .下列选项中，不是出自雪地寻踪一书的故事是（）A.戴脚环的大雁B.我的狼狗，我的莱依C.狼王梦D.大山猫传

10、奇2 .读了雪地寻踪，你知道下列说法错误的一项是（）A .狗认小兔做养子中是狗把小兔子认作自己的孩子，并教会了它勇敢。B.没娘的小鸟中是柳莺收养了没娘的小山雀。C.写在雪地上的书中狐狸没能抓住兔子。D.从餐桌上逃生的虾中的虾是一只胆小怕事的虾。3 .鞋鱼向前冲中，蛇鱼历经艰险回到自己出生地就是为了（）A.与亲人团聚B.产卵，繁衍后代 C.旅行 D. 探险4 .夏洛的网一书的人物和动物中，你最欣赏谁？结合具体事例写写你的理第四部分习作（30分）八、像第一次抱母亲一样，我们也有感受深刻的第一次的经历，如第一次登台表演，第一次当众演讲，第一次做菜请以“第一次 ”为题写一名.姓封号学级班密四下语文期末

11、试卷参考答案及评分标准2017.6一、抄写（2分）格式正确给1分（格式指每字一个，标点占一格），书写正确、规范、端正、 整洁给1分，不达要求的酌情扣分。二、看拼音，写词语。（10分）栽树、任凭、忙碌、循规蹈矩、选择、慎重、脖子、乱砍滥伐1词1分确鹊 续蓄每个0.5分三、选择题，将合适的选项序号填在括号内。（14分）1.C; 2.C; 3.B; 4.D; 5.D; 6.A; 7.C正确选择一个得2分。四、根据积累填空（12分）1 .不解藏踪迹、怕得鱼惊不应人。课外积累的描写儿童生活的古诗，如村居：儿童散学归来早，忙趁东风 放纸莺；宿新市徐公店：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻；所见：牧 童骑黄牛，

12、歌声振林槌。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。2 .人心齐、三个臭皮匠、海内存知己。3 .四季常青、夏天还是冬天、那么蓬蓬勃勃、乌黑光亮的羽毛、剪刀似的尾 巴。正确填写一空得1分，1个错别字扣0.5分。4 、阅读课文片段，完成练习（9分）1 .三国演义，“三国”故事如关云长温洒斩华雄、空城计、苦肉计、夜走麦 城、刮骨疗毒、过五关斩六将、万事俱备只欠东风等。正确填写前面1分，后面一空得0.5分。2 .比喻句：只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。好处：把山冈比作卧龙，既写出了隆中山冈的高低起伏弯曲延伸的特点，也 象征着诸葛亮才华横溢，是一条等待时机腾飞的“卧龙”。画出比喻句得1分，恰当理解比

13、喻句的好处得 1分（两点各占0.5分）。3 .松林、溪流、竹林 秀丽宜人（各0.5分）4 .动作、求贤若渴（意思对即可）正确填写一空得1分。5.补写一两句话。（1分）根据张飞鲁莽急躁的特点写即可。六、仔细阅读下面的文章，完成练习（15分）1 .用“ ”划去文中括号不恰当的词语。（2分）（安静 寂静），划去第一个；（探 找），划去第二个正确划一个得1分。2 .联系上下文或生活实际理解下列词语的意思。（2分）头晕目眩：头昏眼花，感觉一切都在旋转。疲乏：身体感觉劳累，没有力气。正确解释一个，得1分。解释符合文章语境即可。3 .文章叙述了一个少年奇特的经历，t#用一句话简要概括这件事。（2分）“我”爬

14、上悬崖不敢下来，在父亲的引导下，最终成功爬下了悬崖。评分时注意人物、事件的起因经过结果等要素。4 .按提示从文中找出相关反映“我”心理活动的词语填空。（4分）心惊肉跳、恐惧、信心大增、自豪正确填写一空得1分。5 .这两次哭有什么不一样？ （ 2分）第一次“啜泣”，是因为内心恐惧、害怕；第二次“啜泣”，是脱险后的庆幸与激动，也有遭受惊吓后在父亲面前的释放。（答到1点即全对）评分时关注是否紧扣文章语境，切忌空泛议论。6 .联系全文，想一想“我”在那座悬崖上所学到的“经验”是什么？ （3分） “经验”：不管遇到怎么样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个 一个地认真解决小困难，一步步向前进，最终能大困难，取得成功。恰当理解，得3分。照原文中抄“不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那 最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方”，给2分。其他情况酌情给分。七、回忆本学期阅读的夏洛的网雪地寻踪蛇鱼向前冲，完成练 习。1.C; 2.D ; 3.B.正确选择一项得2分。4.夏洛的网一书的人物和动物中，你最欣赏谁？结合具体事例谢谢你的 理解。（2分）准确列出出自夏洛的网一书的人物