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1、部编二年级语文下册情景语言运用及口语交际专项 练习附答案一、填填名句。（21分）1. 帛 上添花，雪中 送炭。2. ,若饮食，,勿生戚。3. 闻过则喜，。4. 微微风簇浪，。5. 人谁无过？ , 善莫大焉。二、根据课文内容填空。（20分）1 .小草从地下探出头来，那是春天的 吧？早开 的野花一朵两朵，那是春天的 吧？（6分）2 .古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了，这个故事叫 。这是一 个故事，这类故事具有明显的教育意义，我还知道这样的故事、。（8 分）3 . 一学期以来，我们学习了不少课文，认识了许多人物。我最喜欢 这篇课文中的,因为_。（

2、6 分）三、默写古诗，并完成后面的练习。（24分）绝句唐鸣翠柳，一行白鹭窗含西岭,万里船。1 .我会写出诗中表示颜色的词：2 .我会准确填写量词：两（）黄鹏一（）白鹭四.我能写出两句与诚信有关的名言警句，还能写出两句与运动有关的名言警句。与诚信有关的：与运动有关的：五、语言运用。1 .请你根据平时的经历完成下面的对话。（周六的上午，小刚打电话约小明一起去少年宫玩）（小刚拨通电话）小刚：小明：小刚：小明：小刚：小明：2 .放学回家的路上，冬冬看见小兵正两手抓着小树的一个树枝“荡 秋千”，冬冬会怎样劝说小兵呢？3 .同学们在一起高兴地谈论着自己的家人，请你也向大家介绍一下 你的爸爸或妈妈吧。4 .

3、 丁丁不小心丢失了心爱的小狗，请帮他写一则寻狗启事。5 .日常生活中应怎样节约用水？你有什么好办法？把你的好办法介 绍给大家吧！参考答案：积累 语言运用一 、 1. 与其 不如2 若衣服不如人3 闻善则拜4 散作满河星5 过而能改1 . 眉毛眼睛2 揠苗助长 寓言 亡羊补牢 守株待兔3 示例： 画杨桃老师 老师教育我从不同角度看问题会得到不同结果，做什么事都要实事求是4 1 三、 杜甫 两个黄鹂上青天 千秋雪 门泊东吴1 黄、翠、白、青2 个 行四示例：与诚信有关的： (1) 言必信，行必果。(2) 一言既出，驷马难追。与运动有关的： (1) 生命在于运动。(2) 运动是一切生命的源泉。五、

4、1. 示例：小刚：喂，你好！请问小明在吗？ 小明：我就是小明，请问你是哪位？ 小刚： 我是小刚。 你今天上午有空吗？我想和你一起去少年宫玩。小明：好啊！那我们一个小时后在少年宫门口见。小刚：好的。再见！小明：再见！2示例：小兵，你这样做小树会受不了的，它也会疼的，我们应该爱护小树啊，而且你这样做也很危险，你说对吗？ 点拨：围绕“爱护小树”“注意安全”的主题来说，语气要委婉一些，让人容易接受。3示例：我的爸爸高高的、胖胖的，说话很幽默。每当我遇到不高兴的事情时，他一两句话就能逗得我开怀大笑。我爱我的爸爸。4示例：寻狗启事本人在X X小区内走失了一条纯白的哈巴狗， 脖子上有一个金色的铃铛，如果有人见到了，请与XX单元XXX室丁丁联系。谢谢！丁丁X月X日5示例：我们一家都是节水能手

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