七年级数学上册第一次月考测试卷

1、.七年级数学上册第一次月考测试卷以下是查字典数学网为您推荐的 七年级数学上册第一次月考测试卷，希望本篇文章对您学习有所帮助。七年级数学上册第一次月考测试卷一、选择题10小题，共40分1、要使 有意义，那么x应满足的条件是 A、x2 B、x 2 C、x 2 D、x0 且x22、以下计算正确的选项是 A、 B、 C、 D、3、以下二次根式中，是最简二次根式的是 A、 B、 C、 D、4、假如x2+y22+3x2+y2- 4=0，那么x2+y2的值为 A、1 B、 -4 C、1 或-4 D、 -1或35、方程 根的情况是 A、方程有两个不相等的实根 B、方程有两个相等的实根C、方程没有实根 D、无法

2、判断6、某型号的手机连续两次降价，每台售价由原来的1185元降到580元，设平均每次的降价的百分率x，那么列出的方程正确的选项是 A、 B、C、 D、7、方程ax2+c=0有实数根的条件是 A、a0 B、ac0 C、ac0且a0 D、ac0且a08、 假如 ，那么化简 的结果为 A、 B、 C、 D、 19、假设方程 ，满足 ，那么方程必有一根为 、A、0 B、 1 C、 D、10、请估计 的运算结果应在 .A、6到7之间 B、7到8之间 C、8到9之间 D、9到10之间二、耐心填一填4小题，共20分11、 假如代数式 有意义，那么x的取值范围是_。12、假设关于x的一元二次方程m -1x2

3、+ 5x + m2-3m+2=0的一个根是0，那么m的值是_。13、一元二次方程 和x2-5x+7=0所有实数根的和为_。14、方程 的根是 。三、解答题每题8分，共16分15. 化简：每题4分，共8分1 216. 解以下方程每题4分，共8分1 2 用配方法四、每题8分，共16分17、8分假设最简二次根式 与- 是同类二次根式，求x的值。18、关于x的一元二次方程kx2-4kx+k-5=0有两个相等的实数根，求k的值及方程的实数根。五、每题10分，共20分19、10分.某商场销售海尔电器，市场调研说明：当赢利为每台44元时，平均每天能销售20台;而当售价每降低1元时，平均每天能多销售5台，商场

4、经理要想销售利润平均每天到达1600元，每台电器的降价应为多少?20、10分假如关于x的方程kx2+2k-1x+k-1=0只有整数解，试探究整数k的值。六、此题12分21、x1、x2是方程 的两个实根，且 。1求x1、x2及a的值。2求 的值。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等

5、。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。七、此题12分一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。22、 的两根为a、b，

6、求 的值。八、此题14分我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。23、某种产品的年产量不超过1 000t，该产品的年产量