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1、.北师大六年级数学试题:?常见的量?【编者按】为了丰富同学们的学习生活,查字典数学网小学频道搜集整理了北师大六年级数学试题:?常见的量?,供大家参考,希望对大家有所帮助!北师大六年级数学试题:?常见的量?班级_姓名_一、在括号里填上适当的旱位名称。小红身高l50 ,体重40 。早晨,她从长2 的床上起来,用长约15 的牙刷刷完牙。用2枚重约6 的1元硬币买了早点。然后走到公共汽车站点,投入1 人民币,乘上每时行驶30 的公共汽车,20 后,她准时到学校。二、填空。三、选择。1.一棵大树高约6 。分米 米 千米2.闰年的第一季度有 天。91 90 923.小红上午8点上学,ll点半放学;下午2点
2、上学,4点半放学。她在校的总时间是 时。10 5 64.讲桌的高度为 厘米。950 95 9.55.1千克铁和l千克棉花相比, 重。铁 棉花 一样6.某地区年降水量在350 以下。米 厘米 毫米四、比较下面各组数的大小。五、按照从大到小的顺序排列下面各量。1. 6.3千米 6千米30米 630米 60030米 60003米2. 2.8吨 2吨80千克 2吨8千克 2074千克 28000千克六、解决问题。1.联华超市每天营业13时,假如每天上午8时30分开场营业,那么几时几分才停顿营业?2.NBA篮球赛从上午ll时30分开场转播,到下午1时40分完毕,这场球赛转播了多长时间?3.一辆汽车自重2
3、.5吨,车上装了5台机器,每台重1800千克,能否通过一座限载12吨的桥?七、一种牛奶采用塑封纸盒包装,从外面量盒长8厘米,宽6厘米,高l0厘米,盒面注明净含量:480毫升。你认为这样标注是否存在虚假?为什么?要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模拟,才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的才能,课堂上,我特别重视老师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,上下起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种
4、兴趣活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的才能,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的才能,强化了记忆,又开展了思维,为说打下了根底。八、一个市内公共汽车站,从早晨7时发车到晚上9时停车,每隔l0分发一辆车,这一天共发车多少辆?唐宋或更早之前,针对“经学“律学“算学和“书学各科目,其相应传授者称为“博士,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的
5、讲授者;而后者那么于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监国子学一科的“助教,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士“讲师,还是“教授“助教,其今日老师应具有的根本概念都具有了。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。九、甲、乙两地相距1125千米,一辆汽车上午9时从甲地出发,第二天上午l0时到达乙地。这辆汽车平均每小时行多少千米
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