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文档简介

1、生态价值观的演化及实在践探讨内容导读：了人类生态价值观的基本范畴、演化规律及对人类行为的作用。探讨了生态环境危机的本质原因,阐释了人类在利用自然和改造自然中所遵循的认知规律,探索了改变生态价值观的方向和途径。论文的主要结论包括:生态价值观的演化,不同文明时期具有不同特征;我国经济发展的不同时期也呈现相应的特点。演化的过程,与当时社会生产力发 展与生态环境的尖锐矛盾。我国构筑多文明和谐共存的道路还非常遥远。目前我国正在倡导物质文明、精神文明、政治文明和生态文明相辅相成、共同发展的观念。但是,无论从意识层面、还是从经济发展方式方面,或是社会制度建设方面,仍离构筑多文明和谐共存的目标非常遥远,未来有

2、漫长的路要走。重构环境秩序是人类可持续的必由之路。教育、制度和技术是解决生态环境危机、协调人与生态环境关系的主要支柱和路径。【关键词】：生态价值观生态价值“五适”原则环境教育【论文提纲】： 中文摘要3-5 ABSTRACT5-7 目录7-12 1引言12-22 1.1研究意义与目的12-15 1.2论文的理论支撑与技术路线15-18 1.3论文的基本内容与创新点18-22 2人与生态环境关系综述22-38 2.1人与自然关系22-28 2.2生态伦理与生态价值观28-34 2.3生态经济与生态管理34-37 2.4小结与启示37-38 3生态价值观演变与生态危机的成因分析38-76 3.1价值

3、与价值观38-44 3.2生态价值观的演变44-53文明时期的生态价值观47-49 3.3生态危机的原因分析53-74 3.4小结74-76 4现代生态价值观的科学范畴与内涵76-90 4.1生态价值观变革的价值取向76-80 4.2现代生态价值观的基本内涵80-86 4.3倡导建立符合生态文明的行为准则(“五适”行为准则)86-90 5生态价值观与生态经济90-108 5.1经济行为的生态价值观90-97 5.2发展生态经济的障碍与矛盾冲突97-101.2.2经济领域的障碍与冲突98-100 5.3生态经济建设的行动方向101-108 6我国生态环境意识与经济发展关系透视108-136 6.

4、1生态环境意识与经济发展关系的历史演变108-120 6.2调整经济发展与生态环境关系面临的挑战120-127 6.3实现人与自然协调发展的途径127-136 7环境法制建设与生态价值观重构136-152 7.1生态价值观与环境制度建设136-139 7.2环境立法价值取向的演变139-142 7.3我国环境法制建设的价值取向142-146我国环境法制建设的价值取向143-146 7.4我国森林法中的生态价值观透视146-152 8环境教育与生态价值观重构152-168 8.1环境教育的意义与目标152-155 8.2国内外环境教育的发展历程155-159 8.3环境教育的重点方向与平台159-168 9结论与展望168-174 9.1主要结论

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