实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培养模式

1、实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培养模式实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培养模式实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培养模式上海轻工业高等专科学校上海轻工业高等专科学校上海化工高等专科学校上海化工高等专科学校上海冶金高等专科学校上海冶金高等专科学校上海香料研究所、上海日用化学研究所上海香料研究所、上海日用化学研究所 （20062006年年3 3月并入）月并入）学学 校校 概概 况况实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培养模式20042004年年 获得学士学位授予权获得学士学位授予权（化学工程与技术、机械工程）（化学工程与技术、机械工程） 学学 校校 概概 况况20072007年年 以优良成绩通

2、过教育部以优良成绩通过教育部 本科教学工作水平评估本科教学工作水平评估20082008年年 获批硕士学位授予单位获批硕士学位授予单位20102010年年 成为工程硕士培养单位成为工程硕士培养单位20112011年年 获两个一级学科硕士点获两个一级学科硕士点实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培养模式学学 校校 概概 况况全日制在校生全日制在校生1800018000余人余人25002500余人余人1580015800人；人；上海生源上海生源48%48%，外省市，外省市52%52%3131人人112人，联合培养硕士、博士200余人留学生留学生研究生研究生高职生高职生本科生本科生实施“卓越计划”构建卓

3、越一线工程师培养模式时时 间间20082008年年9 9月月20112011年年9 9月月专任教师数715名960名教授75名100名副教授217名316名具有博士学位的教师153名292名具有硕士、博士学位教师比例 66.5%80%师资队伍情况师资队伍情况学学 校校 概概 况况实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培养模式1919个二级学院（部）个二级学院（部）学学 校校 概概 况况材料科学与工程学院材料科学与工程学院化学与环境工程学院化学与环境工程学院香料香精技术与工程学院香料香精技术与工程学院机械工程学院机械工程学院电气与电子工程学院电气与电子工程学院城市建设与安全工程学院城市建设与安全工程

4、学院计算机科学与信息工程学院计算机科学与信息工程学院理学院理学院生态技术与工程学院生态技术与工程学院轨道交通学院轨道交通学院经济与管理学院经济与管理学院人文学院、思想政治学院人文学院、思想政治学院艺术与设计学院艺术与设计学院外国语学院外国语学院工程创新学院工程创新学院高职学院高职学院继续教育学院继续教育学院体育教学部体育教学部实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培养模式以文理为基础以工为主导以管、经、法、农为复合学学 校校 概概 况况 学科涵盖工、理、经、管、文、法、农学科涵盖工、理、经、管、文、法、农 大门类大门类 构建了十大学科群，构建了十大学科群，4242个本科专业个本科专业实施“卓越计划

5、”构建卓越一线工程师培养模式材料科学与工程学院 材料科学与工程材料科学与工程 复合材料与工程复合材料与工程 材料物理材料物理化学与环境工程学院 化学工程与工艺化学工程与工艺 应用化学应用化学 制药工程制药工程 环境工程环境工程香料香精技术与工程学院 食品科学与工程食品科学与工程 轻化工程轻化工程 生物工程生物工程机械工程学院 机械设计制造及自动化机械设计制造及自动化 过程装备与控制工程过程装备与控制工程 材料成型与控制工程材料成型与控制工程电气与电子工程学院 自动化自动化 电气工程及其自动化电气工程及其自动化 电子信息工程电子信息工程城市建设与安全工程学院 土木工程土木工程 建筑环境与设备工程

6、建筑环境与设备工程 安全工程安全工程 热能与动力工程热能与动力工程 建筑学建筑学 工程管理工程管理42 个 本科专业实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培养模式轨道交通学院 机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化（机辆工程）（机辆工程） 电子信息工程（通号技术）电子信息工程（通号技术） 土木工程（轨道工程）土木工程（轨道工程） 交通工程交通工程 计算机科学与信息工程学院 计算机科学与技术计算机科学与技术 软件工程软件工程 网络工程网络工程生态技术与工程学院 园林园林 园艺园艺理学院 数学与应用数学数学与应用数学 信息显示与光电技术信息显示与光电技术 艺术与设计学院 艺术设计艺术设计 绘画绘

7、画经济与管理学院 会计学会计学 信息管理与信息系统信息管理与信息系统 市场营销市场营销 国际经济与贸易国际经济与贸易 会展经济与管理会展经济与管理外国语学院 英语英语 德语德语人文学院 社会工作社会工作 劳动与社会保障劳动与社会保障 文化产业管理文化产业管理42 个 本科专业实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培养模式名 称20082008年年20102010年年上海市重点学科2 2个个2 2个个上海市教委重点学科3 3个个5 5个个上海市视觉平面设计工作室0 01 1个个上海高校工程中心0 01 1个个上海高校本科教育高地3 3个个7 7个个本科专业3535个个4242个个国家级特色专业0 0

8、1 1个个上海市级特色专业0 01 1个个学学 校校 概概 况况实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培养模式 科研经费从建校初的 300 多万元/年，上升到2010年的 亿元/年。学学 校校 概概 况况实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培养模式三年来主要科技成果统计表三年来主要科技成果统计表成果类别数量国家自然科学基金项目4949 项国家社会科学基金项目3 3 项科技部重大基础项目前期研究专项2 项省部级项目91 项省部级以上科技奖励8 项申请专利454 项专利授权148 项上海国际工业博览会成果57 项与企业签订科技合作协议500 余项学学 校校 概概 况况实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培

9、养模式学生参加各类学科技能竞赛获二等奖以上奖项情况年份年份全国（项）全国（项）省（部）级（项）省（部）级（项）20072007年年4141161620082008年年5959101020092009年年7373212120102010年年76762626学学 校校 概概 况况实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培养模式获奖情况实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培养模式实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培养模式应用型、以工为主、特色鲜明、具有应用型、以工为主、特色鲜明、具有国际开放性视野。国际开放性视野。服务上海及长三角地区中小城市的区服务上海及长三角地区中小城市的区域经济的发展，服务中小企业。域

10、经济的发展，服务中小企业。依托行业、服务企业，培养卓越一线依托行业、服务企业，培养卓越一线工程师为主的高层次应用技术人才。工程师为主的高层次应用技术人才。学学 校校 概概 况况实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培养模式 实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培养模式构建卓越一线工程师人才培养体系p 实施实施“卓越计划卓越计划”是坚定我校办学定位的必然是坚定我校办学定位的必然 三所行业背景深厚、行业特色鲜明的工科院校三所行业背景深厚、行业特色鲜明的工科院校在校企合作办学方面具有良好的工作基础。在校企合作办学方面具有良好的工作基础。本科专业本科专业4242个，工科专业个，工科专业2525个个, , 占

11、占60%60%工科类学生占学生总数的工科类学生占学生总数的70%70%。存在全国工科类高校工程教育的共性问题存在全国工科类高校工程教育的共性问题在实践教学方面存在许多瓶颈问题急需破解在实践教学方面存在许多瓶颈问题急需破解已有已有基础基础办学办学历史历史面临面临问题问题实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培养模式p “卓越计划卓越计划”试点专业：试点专业： * *电气工程及其自动化电气工程及其自动化 * *化学工程与工艺化学工程与工艺 * *软件工程软件工程 * *轻化工程（香料香精与化妆品）轻化工程（香料香精与化妆品） 构建卓越一线工程师人才培养体系构建卓越一线工程师人才培养体系实施“卓越计划”

12、构建卓越一线工程师培养模式工程创新工程创新学院学院校长任组长。校长任组长。分管教学的副校长任院长，教务处分管教学的副校长任院长，教务处处长处长任副任副院长，设常务副院长院长，设常务副院长1名。名。负责专业日常教学管理和改革。负责专业日常教学管理和改革。行业教授级高工和深厚工程背景的教授组成；设行业教授级高工和深厚工程背景的教授组成；设“卓越计划卓越计划”工作委员会，由教学校长担任主任。工作委员会，由教学校长担任主任。卓越计划卓越计划实施领导实施领导小组小组卓越计划卓越计划专家指导专家指导委员会委员会各专业设一各专业设一名专业主任名专业主任完善组织机构和管理制度完善组织机构和管理制度实施“卓越计

13、划”构建卓越一线工程师培养模式20112011年年20102010年年20092009年年20092009年，成立工程创新学院，开设工程教年，成立工程创新学院，开设工程教育实验班育实验班以电气工程及其自动化专业为试点专业，以电气工程及其自动化专业为试点专业，招收首届实验班学生招收首届实验班学生8080人。人。创新办学机制，成立工程创新学院创新办学机制，成立工程创新学院20102010年，继续招收电气工程及其自动化年，继续招收电气工程及其自动化专业共计专业共计8080名学生。名学生。20112011年，将年，将“卓越计划卓越计划”试点专业全部试点专业全部纳入工程创新学院纳入工程创新学院 通过初选

14、和面试两个环节，完成了四个通过初选和面试两个环节，完成了四个“卓越计划卓越计划”试点专业的初选工作，实试点专业的初选工作，实 际招生际招生200200名。名。实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培养模式创新办学机制，成立工程创新学院创新办学机制，成立工程创新学院实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培养模式p 制订“卓越计划”实施的相关制度“卓越计划试点班”学生招生选拔管理办法“卓越计划试点班”学生分流和补充选拔管理办法关于“卓越计划试点班”编班原则上海应用技术学院“卓越工程师教育培养计划”试点专业任课教师课时奖励津贴实施细则工程创新学院学生奖学金管理制度完善组织机构和管理制度完善组织机构和管理制度

15、实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培养模式科技创新科技创新大学物理大学物理高等数学高等数学 高等数学平均高等数学平均成绩比学校平成绩比学校平均成绩高分，均成绩高分，大学物理高分大学物理高分大学生科技创大学生科技创新成绩斐然新成绩斐然不断提升卓越工程师培养质量不断提升卓越工程师培养质量全国大学生物联网全国大学生物联网创新应用设计大赛创新应用设计大赛决赛决赛 全国三等奖全国三等奖 “飞思卡尔飞思卡尔”智能智能车比赛车比赛 光电组第一光电组第一名、摄像头组第二名、摄像头组第二名名 全国大学生电子设全国大学生电子设计竞赛计竞赛 上海赛区上海赛区二等奖二等奖 高等数学、大高等数学、大学物理、大学学物理、

16、大学英语等课程的英语等课程的成绩在全校各成绩在全校各学院排名中始学院排名中始终名列前茅终名列前茅实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培养模式p 试点班学生在2011年学科技能竞赛中获奖情况 中国机器人大赛暨RoboCup公开赛家庭服务机器人自定位区导航家庭服务机器人自定位区导航亚军亚军RoboCupRoboCup家庭服务机器人组综合赛家庭服务机器人组综合赛二等奖二等奖家庭服务机器人非限定家庭服务机器人非限定二等奖二等奖家庭服务机器人搜寻取物家庭服务机器人搜寻取物二等奖二等奖家庭服务机器人特定人识别家庭服务机器人特定人识别三等奖三等奖家庭服务机器人快速跟随家庭服务机器人快速跟随三等奖三等奖不断提升

17、卓越工程师培养质量不断提升卓越工程师培养质量实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培养模式不断提升卓越工程师培养质量不断提升卓越工程师培养质量实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培养模式123近期实施“卓越计划”的重点工作 完善试点专业培养完善试点专业培养方案，构建循序渐方案，构建循序渐进的培养流程进的培养流程 依托校企合作，建依托校企合作，建立和完善校企联合立和完善校企联合培养人才的机制培养人才的机制 完成课程整合和教完成课程整合和教学大纲的修订学大纲的修订 继续完善继续完善“卓越计卓越计划划”试点工作管理试点工作管理机制和相关制度机制和相关制度 深入开展工程实践深入开展工程实践教育基地建设教育基地建设 加强工程教育师资加强工程教育师资团队的建设团队的建设 启动启动“卓越计划卓越计划”教学改革研究项目教学改革研究项目实施“卓越计划”构建卓越一线工程师培养模式 为工程教育改革进为工程教育改革进行先期探索和试验行先期探索和试验 营造师生奋发向上营造师生奋发向上的氛围的氛围 校长负责制、灵活多校长负责制、灵活多样的管理模式样的管理模式 集中学校的优秀师资集中学校的优秀师资( (校内、国内、国外校内、国内、国外) )和优势实验、实训平和优势实验、实训平台，采用多样化培养台，采用多样化培养模式和个性化培养方模式和