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文档简介

1、慈溪市2011学年第二学期高二期末测试生物试卷一、选择题(本题包括40个小题,每小题只有一个正确答案,每小题1.5分,共60分)1、“超级细菌”是一种绝大多数抗生素不再敏感的细菌,它的产生与人们滥用抗生素有关,“超级细菌”具有的结构特点是A没有DNA       B没有细胞质        C没有核糖体      D没有成形的细胞核2、淀粉是植物体内的一种储能物质,构成淀粉的基本单位是A蔗糖   

2、     B葡萄糖         C麦芽糖         D核糖3、生物体的生命活动离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。下列属于血红蛋白生理功能的是A运输氧气                   &

3、#160;   B构成细胞膜的主要成分 C携带遗传信息                  D催化细胞内的化学反应4、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,这是因为细胞核A体积大                    

4、0;    B具有核膜  C位于细胞中心                  D储存着大量的遗传信息5、在生物体内,细胞的衰老是一种常见的现象。衰老的细胞具有的特征是A水分减少                   

5、;   B呼吸速率加快  C多种酶的活性升高       D物质运输功能增强6、根据下列实验操作,预期实验现象错误的编号是编号实验操作预期实验现象1在苹果汁中加入本尼迪特试剂,水浴加热出现红黄色沉淀2在花生子叶切片上滴加苏丹染液,洗去浮色后在显微镜下观察观察到橙黄色颗粒3在剪碎的新鲜菠菜叶中加入二氧化硅,无水乙醇,充分研磨后过滤滤液呈绿色4洋葱根尖用龙胆紫溶液染色,制成装片后在显微镜下观察染色体呈紫色A1         &#

6、160;  B2             C3               D47、下列哪一种细胞器的RNA含量比例最高A核糖体 B线粒体 C叶绿体 D中心体8、ATP是细胞内绝大多数生命活动的直接能源物质。下列相关叙述正确的是AATP  是一种高能磷酸化合物B每个ATP分子中含有两个磷酸基团CAT

7、P的化学性质十分稳定D细胞中合成ATP的主要场所是核糖体9、对一个动物个体来说,几乎所有的体细胞都含有相同的基因,但细胞与细胞之间存在功能的差异,这是因为它们合成不同的A 转运RNA B 信使RNA C 核苷酸 D 核糖体10、摩尔根用一只白眼果蝇突变体进行一系列杂交实验后,提出基因位于染色体上的直接证据。其系列杂交实验过程中,最早获得白眼雌果蝇的途径是 A亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇 B. F1白眼雄果蝇× F1雌果蝇 C亲本白眼雄果蝇× F1雌果蝇 DF2白眼雄果蝇× F3雌果蝇11、噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各含有核苷酸的种类分别是A、4种、

8、8种、4种 B、4种、5种、4种 C、4种、4种、8种 D、4种、4种、5种12、下列有关DNA分子结构的叙述中,正确的是A基本组成单位是核糖核苷酸      B磷酸和五碳糖排列在内侧C具有规则的双螺旋结构           D碱基对构成分子的基本骨架13、艾弗里细菌转化实验中,为了弄清什么是遗传物质,他设计如下实验,实验结果如下。问培养基中有光滑的菌落出现的是A S菌的蛋白质+R菌 B . S菌的多糖+R菌 C S菌的DNA+R菌 D S菌的多糖+S菌

9、的蛋白质+ R菌14、 蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是 A每条染色体的两条单体都被标记 B每条染色体中都只有一条单体被标记 C只有半数的染色体中一条单体被标记 D每条染色体的两条单体都不被标记15、决定DNA遗传特异性的是A、脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点 B、嘌呤总数与嘧啶总数的比值C、碱基互补配对的原则 D、碱基排列顺序 16、下列叙述中,与植物生长素(生长素类似物)的生理作用没有直接关系的是A摘除棉花的顶芽,促进侧芽的生长发育B扦插时,保留芽或者幼叶的插条容易成活C将

10、成熟的木瓜放入未熟的的柿子中,有利于柿子成熟D在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液,获得无子果实17、某植株上一根枝条发生了多项性状改变,这些改变全部都是由显性变隐性,原因可能是 A染色体倒位或者易位      B单个基因突变    C染色体整倍变异         D染色体片段缺失18、小麦抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因,下列有关叙述正确的是A基因R和基因r的分离发生在减数第二次分裂中B基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上C自然条件下根尖细

11、胞中突变形成的基因r能遗传给后代D基因R和基因r的本质区别是核苷酸序列不同19、如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,最不可能的后果是A.没有蛋白质产物B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D.翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化20、 图示为中心法则及其补充,可直接表示生物体中遗传信息的传递过程,据图判断下列说法正确的是A. 如果表示人体中遗传信息的传递,那么就不包括d和e的过程;B.如果表示人体细胞核中遗传信息的传递过程,那只包括a、b、c的过程;C.如果表示人体神经元细胞中遗传信息的传递过程,那只包括a、b、c过程;D.如果表示劳氏肉瘤病毒的遗传

12、信息的传递过程,那不包括包括d和e的过程;21、下列符合现代生物理论的叙述是A、物种的形成可以不经过地理隔离B、生物进化过程的实质在于有利变异的保存C、基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D、自然选择直接作用于个体的基因型22、从肺炎双球菌的S型活菌中提出DNA,将S型的DNA与R型细菌混合培养时,R型活菌繁殖的后代中有少量S型菌体,这些S型菌体后代均为S型菌体。这项实验说明A、DNA分子结构相对稳定 B、DNA能够自我复制C、DNA能够指导蛋白质的合成 D、DNA是主要遗传物质23、有关遗传变异的下列四种说法中,请判断基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时,会产生雌雄两种配子,其数量比接近1

13、:1基因自由组合定律的实质是:在F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合将基因型为Aabb的玉米花粉授到基因型为aaBb的玉米植株上,所结籽粒胚乳的基因型:AaBb、Aabb、aaBb、aabb染色体中DNA脱氧核苷酸数量、种类和序列,三者中有一发生改变,就会引起染色体变异A、四种说法都对 B、四种说法都不对 C、至少一种说法对 D、有一种说法不对24、在培育三倍体无子西瓜过程中,收获三倍体种子是在A、第一年,二倍体母本上 B、第二年,二倍体母本上C、第一年,四倍体母本上 D、第二年,三倍体母本上25、基因A与a1、a2、a3之间的关系如图,该图不能表明的是A、基因突变是不定向的 B、

14、等位基因的出现是基因突变的结果 C、正常基因与致病基因可以通过突变而转化 D、这些基因的转化遵循分离规律26、一个染色体组的全部染色体,其形状和大小是 A.相同的 B.各不相同 C.有的相同,有的不同 D.除X、Y染色体外其余均相同27、下列关于单倍体的叙述,不正确的是A.未受精的卵细胞发育成的新个体B.单倍体的体细胞中只有一个染色体组C.由二倍体的一个配子发育成的植株是单倍体D.体细胞中含有本物种配子染色体数的个体28、双子叶植物大麻(2N=20)为雌雄异株,性别决定为XY型,若将其花药离体培养,将幼苗用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成应是 A.18+XX B.18+XY C.18+XX或

15、YYD.18+XX或XY29、用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能诱导形成多倍体植株。其中,秋水仙素作用于A.有丝分裂前期 B.有丝分裂后期C.减数第一次分裂的后期D.减数第二次分裂的后期30、幼嫩种子中合成能力最强的激素是 A.赤霉素和乙烯 B.赤霉素和生长素 C. 生长素和脱落酸 D.细胞分裂素和乙烯31、下列疾病属于单基因遗传病的是 A.并指症 B.唇裂 C.21三体综合征 D.特纳氏综合征32、三对等位基因位于两对同源染色体上的个体自交,后代的基因型最多能有多少种?A9种 B16种 C27种 D64种33、在研究“生长素类似物浓度对作物产量的影响”的实验中,以下作物可以作为实验对

16、象的是A. 黄瓜 B. 花生 C. 板栗 D. 葵花籽34、以下关于种群、群落和生态系统的描述,正确的是A.种群中个体是生物进化的基本单位B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C.马尾松林地中所有动物构成了生物群落D.生活在某肺炎患者肺部的所有肺炎双球菌是一个种群35、右图表示四个国家的人口出生率和死亡率,其中人口自然 增长率最高的国家是A. B. C. D. 36、 现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后,分别注射无放射性的甲状腺激素、无放射性的促甲状腺激素、生理盐水三种中的某一种,实验结果如图

17、所示,则B组兔子注射的激素是A. 甲状腺激素 B. 促甲状腺激素C. 生理盐水 D. 以上三种中的任一种37、下图表示动作电位传导的示意图。下列叙述正确的是A轴突膜处于状态时,钾离子通道关闭,钠离子通道大量开放B处于与之间的轴突膜,由于钠离子通道大量开放,膜外钠离子大量涌入膜内C轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同Da 处只有在兴奋传到后才能合成神经递质38、免疫接种可以预防传染病的发生,主要有两种方法:注射疫苗;注射抗体。下列关于免疫接种的说法错误的是 A、医学上一般采用方法预防一些传染病 B、接种“甲型流感疫苗”能引起B细胞的增殖和分化 C、方法不能提供相应疾病的长期保护,只能保持短

18、暂的免疫力 D、对易感者接种治愈者的血清进行预防的方法属于主动免疫39、生长素类似物2,4-D能除去单子叶农田中的双子叶杂草。为了研究不同浓度的Basta除草剂(作用机理类似于2,4-D)对普通玉米、转Bar抗除草剂基因(能表现出对Basta的抗性)玉米及玉米地中双子叶杂草X生长的影响,研究小组进行了有关实验,得到如下曲线。则图中与普通玉米、转Bar抗除草剂基因玉米及双子叶杂草X对应的曲线分别为 A  甲、乙、丙    B丙、乙、甲    C 乙、丙、甲  D乙、甲、丙40、下表是温带雨林和一年生作物耕地

19、的生产量估算结果,下列说法错误的是 温带雨林 一年生作物耕地 总初级生产量J/(m2.a) 188×106 102×l06 植物的呼吸量J/(m2.a) 134×106 38×106异养生物的呼吸量J/(m2.a) 54×106 3×106 A、耕地有较高的挣初级生产量 B、雨林的次级生产者相对较多 C、雨林的净初级生产量为零 D、该雨林很可能处于顶极状态二、非选择题(共4小题,共40分)41、(6分)(1)在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,四位同学在剪取洋葱根尖后,进行的操作步骤如下表。表 不同同学操作步骤(“+”号表示做了相

20、应的处理,“一”表示未做相应的处理)。学生操作步骤解离漂洗染色制片观察甲+乙+丙+丁+上述四位同学中,会因为“染色体着色太浅、模糊不清”而实验失败的是_ _。丁同学观察到了很多呈长方形的细胞,但未找到有丝分裂各时期的图像,可能的原因是_ 。(2)采用物理或化学方法可以抑制细胞的有丝分裂,使细胞分裂停留在细胞周期的某一个阶段,如下表所示。表 抑制细胞有丝分裂的不同处理方法及结果(“一”表示停留时期)。时期处理方法间期前期中期后期末期加入过量的胸苷秋水仙素低温(24)加入过量的胸苷抑制有丝分裂的最可能的原因是_ _。要观察细胞有丝分裂各时期的特征,最好采用 方法处理, 请解释原因 。秋水仙素和低温

21、处理都能诱导多倍体的形成,其原理是:_ _。42.(4分)某课题研究小组为探究生长素类似物萘乙酸(NAA)的生理作用,用玉米试管苗进行了相关实验,实验数据如下: (1)由上表可知此实验的目的是探究_。(2)从表中数据还不能确认0.2mg/L就是该实验最适宜的浓度,理由是_ _。(3)萘乙酸是生产上常用的生长素类似物,除本实验的应用外,请写出生长素类似物在农业生产中的另外两个方面的应用:_ _;_ _。43. (14分)景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式,夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中,如图一所示,白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用,如图二所示。

22、十字花科植物B的CO2同化过程如图三所示,请回答下列问题:(1)白天,影响植物A光合作用强度的环境因素有_ _。(2)植物A夜间能吸收CO2,却不能合成C6H12O6的原因是_ _。(3)在上午1000点时,突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内,植物A和植物B细胞中三碳化合物含量变化的差异是_ _,理由是_ _。(4)植物A气孔开闭的特点,与其生活的环境是相适应的,推测植物A生活的环境最可能是_ _。(5)实验室探究光强度对植物B生理代谢的影响时,测得相关代谢数据为:黑暗条件下,CO2释放量为0.4 mol/(cm2·小时)。光饱和时的光强度为2.5千勒克司,光强度为3.0千勒克

23、司时光合作用释放的O2量是1.0 mol/(cm2叶·小时),当光强度为2.5千勒克司时,植物B光合作用固定的CO2量是_ _mol/(cm2叶·小时);如果光强度不变,需要进一步提高光全效率,可采取的措施是_ _。44、(16分)人群的ABO血型是由IA、IB和i三个基因控制的,下图为某家族血型遗传家系图。请回答:(1)图中1和3的血型为O型,2、1和2的血型为B型。请据图分析控制血型的基因位于常染色体上而不位于性染色体上的原因: 。(2)2与一个血型为A型的正常女子结婚,生育了一个血型为O型且患血友病(设基因为h)的儿子。若这对夫妇再生育子女,请用遗传图解表示其子女AB

24、O血型的可能情况。2精巢中精原细胞形成精细胞的过程中,i与XH发生组合的时期是 , IB与IB发生分离的时期是 。在不考虑染色体片段交换的情况下,一个精原细胞产生的精子,其基因型为 。若他们再生一个儿子,是血型为B型且患血友病的概率为 。(3)为了降低血友病患儿的出生率,可采用绒毛膜细胞检查或通过 技术从孕妇体内取得胎儿脱落细胞,检测其相关基因,以确定是否终止妊娠。 学校 班级 考号 学号 姓名 慈溪市2011学年第二学期高二期末测试生物答题卷题号1-4041424344合计得分一、选择题(本题包括40个小题,每小题只有一个正确答案,每小题1.5分,共60分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案题号31323334353637383940答案二、非选择题(共4小题,共40分)41得分阅卷教师41、(每空1分共6分)_ _。 。(2)_ _。 , 。_ _ _。42得分阅卷教师42.(4分) (1)_ _ _。(2)

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