精选班主任工作方案范文汇总八篇

1、精选班主任工作方案范文汇总八篇班主任工作方案 篇1 新学期已经开头，学校的各项教学工作已间续进入正常运行。在本学期我担当初一（10）班班主任一职。为了本学期能顺当开展各项工作，依据同学的实际状况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成果为重点绽开。 一、指导思想： 深刻领悟党的训练方针和中同学德育大纲的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级训练工作。 二、奋斗目标： 将本班建设具有“团结、严谨、奋勉、拼搏”的班风，争当学校先进文明班；让同学养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。 三、班级基本状况： 本班是一个由60名来

2、自各镇、街道组成的新集体；其中男生31人，女生29人；正取生44人，择校生16人；住宿53人；低保户1人。 四、本学期基本工作要点： 1、增加凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体 通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争完，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍 通过阅读同学档案、军训几天的观看，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为

3、班作贡献，预备好竞选演讲。开学后的其次天，利用班会课进行了气氛热闹的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。 3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行 国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让同学们明白遵守法规就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动主动参与者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录；每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行

4、分评比出三名文明之星。 4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯 课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，主动协作班级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班督促和管理，鼓舞每一个同学都以“胜利从这一刻开头”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。 5、持之以恒促进学风建设，争取学习成果的最大进步 每一位同学内心里最为关怀始终还是学习成果，成果的进退简单令同学的心情产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好学风好成果好”的关系，课堂上抓好40分

5、钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室绽开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通沟通，准时发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决同学刚从学校上到高中对新课程的不适应感。非常重视同学上高中后的第一次大考期中考试，关注备考与反馈的状况，做好同学心理辅导工作。 6、塑造同学自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作 作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于同学，亦是错失了力量熬炼的机会。事实上，同学经过学校三年的磨炼，具备了管理力量，喜爱为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让同学进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出

6、来，使同学知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对同学的自主探究学习要求增高，同学不再是死死的跟着老师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知，削减同学对老师的依靠性，这就要求同学明确目标、做好学习方案、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。 7、加强家校联系，同心同德培育同学成才 同学的训练不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位同学面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，准时了解同学的各方面动态，有效地做好同学的思想工作。 班主任工作方案 篇2 一、 指导思想 本着教会同学“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人”的宗旨，围绕“

7、进展同学个性，全面提升同学各项素养”的工作重心，加强德育建设，狠抓班风、学风建设，为同学的学习和生活制造一个良好的班级氛围。 二、 训练目标 1、 结合语文学科的教学以及班会课、夕会课的训练工作，让同学形成良好的学习看法和行为习惯。 2、 让同学主动参与学校组织的各项活动，陶冶他们的审美情操和熬炼他们的综合素养 3、 连续狠抓卫生，纪律，文明，平安工作，从严要求同学遵守班规 4、 争取月月拿红旗，毕业时人人都能取得好成果。 5、 努力争当书香班级。 三、 基本措施： 1 、 活动中，培育同学集荣誉感，增加班级同学凝聚力。 2 、 连续培育班干部，让有责任心的、有奉献精神的同学担当班干部，为班级

8、服务。 3、 定好班规。 4 、 定期召开班委会，更好了解班级状况。 5、 开展“一帮一”活动，让优生关心差生。 6、 连续发挥 日记的监督舆论作用。 7、 连续发挥完荣榜的激励作用，强化竞争意识 。 四、 活动时间支配： 二月份： 1、 制定班主任工作方案和班规。 2、 做好同学的收心工作。 3、 民主选举班委会。 三月份： 1、 培育同学良好的行为习惯和学习习惯。 2、 迎接春季达标运动会。 四月份： 1、 连续 培育同学良好的行为习惯和学习习惯。 2、 迎接期中考试。 五月份： 1、 组织同学开展“奥运学问知多少”竞赛活动。 2、 预备庆“六一”节目。 六月份： 1、 在班级掀起学习新.

9、 2、 复习备考。 3、 学期小节。 班主任工作方案 篇3 对于高一新生，经过第一学期的磨合、规范，同学基本适应了班主任的管理方式，也基本了解了学校的规章制度，同学之间更是得到了有效的融和。在这种大势已定的状况下，即使再有部分同学调入本班，也会很简单将其同化，所以下一步的任务主要就是再给同学一新的目标。让同学，在新奇的管理中得到自律，在不断的规范中找准定位，在明确的方向中看到盼望。对于基础欠缺的同学，帮其树立信念找到盼望感受胜利，至关重要。所以，下学期的任务是在进一步规范的基础上，给同学供应机会展现才华、增长自信。 一、进一步强化养成训练 教书先育人，这是我教学训练的不变准则。我始终认为：常规

10、好，仪容仪表好，学习，自然也会很好。遍观高一班级同学，无一不是存在做事不规范的问题。要么是自我为中心严，不观赏同学；要么是懒散应付，学习目的特别之不明确，学习不仔细。 养成训练，应当说在这一届同学身上尤其欠缺，但作为高中生，许多习惯已经定型，且基本人人都有问题。这就打算了养成训练绝不行能一蹴而就，而是要有方案、分步骤的进行。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。详细方案如下： 1、在训练内容上，重点放在抓常规 迟到、穿校服、同学仪容仪表，两操，室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的训练上。学习成果的取得，并不完全打算于聪慧才智，很大一部分因素都在非智力方面。学习搞不好的

11、同学，基础差只是表面现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培育又不能完全从学习上去做，由于在学习找不到成就感的同学已经麻木了，已经对这方面的训练充耳不闻了。要想真正达到目的，必需曲线射门，以另一种的方式达这一目的。从日常生活、养成训练中培育同学良好习惯，再引导其将力量迁移到学习上，不失为一中有效措施。 2、在训练时间上，分时段完成 担当班主任，又身兼两个班的英语教学，精力实在有限，不行能同时全部完成。更何况，同学问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就打算了，这一系列的养成训练必需分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个。为此，我打算最短每周解决一个

12、问题，解决完一个，找一个负责人，连续执行着。保证劳动果实连续保有的基础上，稳步前进。积少成多，渐渐把问题解决，逐步让同学成为完善的人。而且肯定要把这些常规检查制度化，由班委进行定期检查。 3、在训练方式上，班主任有效引导的基础上，充分挖掘同学的潜力。知己知彼，百战不殆。训练，不是每一个同学都能接受的，所以在了解同学的.基础上，做准时的沟通和引导就变得很重要了。要做好班主任工作，必需了解每一个同学，了解他们的优点缺点、家庭环境、性格特点，只有了解，才有沟通，有了沟通，才有深化人心的引导和关心。 二、构建良好的班级精神面貌 集体需要凝聚力，班级需要昂扬向上的班风和良好的班级文化。比如我们班的班训是

13、：得意失意，永不在意！进步退步，永不止步！这是全班同学一起选出的口号，反映同学的心声。班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长等的职责，时刻提示同学们努力上进。除此之外，班主任也应提倡同学们养成良好习惯，这是无形的财宝。欢乐学习、喜爱生活，班主任可以发起跑步熬炼活动、鼓舞同学们每个午后齐声唱歌，兴奋精神诸如此类的方法有助于形成互助互爱、轻松但不失努力、开心但绝不倦怠的班级氛围。同时强化常规管理，创设正常有序的学习环境。 三、进一步做好信念训练 因材施教，才能最大限度的挖掘同学的潜力，才能最大限度的发挥自己的作用。不管同学基础如何差，习惯如何不好，究竟这是转变不了的现实。这就是自己的同学，必需要

14、面对，而且还必需有所转变。对于这样的同学，最大的问题就是信念问题。由于长期的考试不抱负（相对），许多同学已经失去了学习的信念，心态发生了改变，毫无斗志可言。这就打算了，我的训练必需是唤醒式的训练。要每位同学.班训：得意、失意、永不在意！进步、退步永、不止步！ 上学期“超越自我”的信念训练方法，这学期连续坚持，并尽可能的丰富化。为此，我设计了“我的学习我做主”的自我监督形式，内容涉及到励志格言、成果激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决方法、学会观赏和家长评语等。让同学在不断刺激中自我惊醒，自我监督，自我竞争。每天一小步，一年一大步。同学在日积月累中，增加自信，主动进取，不断超越。 四、

15、用.抱负鼓舞同学 十六七岁的高中生正是有.的时候，我们应当调动他们的主动性，而不是压制。班里成果差的同学也学习地很主动，由于我要给了每一个同学连续努力学习的动力。学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫同学学习，否则，只能适得其反。所以，在调理好学习节奏的前提下，同时用热忱鼓舞同学，才能使整个班级齐心向上。 多理解、多鼓舞，少批判。把同学看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经熟悉到自己的错误的时候，就不要再批判了，否则，只能起到相反的效果。 在高一到高二的过度时期，让同学真正投入到高中学习中，是最为紧迫的任务。这一阶段顺当完成，则挺

16、直打算了同学今后两年良好状态地学习。所以，在这一学期，我需要不遗余力地想法让同学跟上步伐，打好基础。 班主任工作方案 篇4 一、班级同学的状况分析： 1、班级同学的思想状态状况分析： 九年五班的同学状况分析。同学的成果为平均分5054之间，最高分与最低分相差20分左右，一部分同学属于各科均衡进展，一部分同学属于文科偏低，一部分同学属于理科偏低。总体分析部分同学有主动向上的动向，属于是锐意进取型的同学，这部分同学大部分将会是班级主流。他们有较好的学习习惯，学习看法端正，学习成果还可以。是班级的中坚力气。一部分是看法游离型的同学，他们缺乏应有的上进心，自信念明显不足。这是需要做思想工作的同学。他们

17、能听从老师的管教，作业能在老师的督促下完成。这部分同学占到班级同学人数的四分之二强。还有一部分同学行为上较散漫，明显表现为坐姿不端正，课上爱说话，有时会有小动作，这将是工作中的重中之重，管好他们，他们会和班级一起健康成长，否则，他们将会成为班级进展的绊脚石，挺直影响班级的健康进展，挺直影响班级的学习成果，乃至影响学校的进展，所以，无论从学习上、行为习惯养成上都要特殊关注。 2、班级同学的学习成果分布： 九年五班同学在上学期期末考试，属于班级中等同学。从以上成果分析，要想冲击试验班的水平，任务还是相当艰难的，但是我信任只要我们更多的付出我们的关爱，信任通过我们共同的努力，也肯定可以结出累累硕果。

18、这是对我们的考验，这也是本学期工作方案的重要任务之一。 二、班级工作目标： 1 学风建设目标：尽快形成良好的学习风气，主要表现在上课的合作学习参加度上，同学的听课状态上以及作业的仔细程度、作业的完成度、作业的正确率上。在开学初的燃起盼望之举动中，规范同学的行为要求，以鼓舞引导为主线，强化激励策略的运用。经过一段时间的实施，将引导的重点转向同学情感的掌握与意志品质上来。以学习成果的有效调度，掌握同学胜利的底线，有效激发同学胜利的情感体验，猎取不断向上的不竭动力。将同学学习的留意力吸引到即定的学问范围上来，做到低起步，常落实。这样，在老师的引导下，同学学习的劲头会逐步调动起来，信任，良好的学风就会

19、出现。 2狠抓四项常规的落实工作。开学向同学强调要求，以同学行为量化为标准，从出勤、仪表、卫生、出操等几方面，留意严格要求同学，严格考勤制度，重在平常落实，检查到位，不要让同学有侥幸心里。在向同学讲明利害的基础上，强化落实。仪表方面，定期检查坚持不留怪发型、不佩戴饰物、不留长指甲。卫生方面实行小组承包制，每一个小组成为一个固定单位，每天负责卫打扫、管理、保持工作，并进行评比，选出优秀小组定期表扬。严格根据出操制度执行，坚持快、静、齐，做操时动作到位。主要做法如下： 1）从班级的整体进展目标上去抓，开学制定符合班级进展的目标，要让同学发觉能够实现目标的有利因素和不利因素，从而，克服缺点，发扬优点

20、，实现目标。 2）、尽快形成良好的班级舆论，人人为班集体做贡献，形成人人为小组、为班级争完的局面。 3）、加快小组建设，形成你追我赶的学习氛围 ，加强小组长的建设，对小组进步行培训，加强小组长的监督职责，并加大组内的评估。成立学习部、纪律部、卫生部等相关机构，目的是为班级的进展把关，并协同各小组长完成班主任布置的工作，做到上下全都，共同搞好班级建设。总之，围绕学校的四项常规建设，在平常严格要求的基础上 ，注意行为的规范以及自我约束力量的提高。 三、 班级建设的核心理念： 班级组成主体是人，人又是生命的主体。作为现代训练，必需唤醒同学的生命意识，要引导同学关注自己的生命，关怀他人的生命存在。懂得

21、敬重自己的生命，敬重他人的生命需要。要让生命焕发出漂亮的颜色。让同学明确：师生之间要相互敬重，同学之间要相互敬重。在和谐融洽的气氛中相互激励，共同进步。 四 班级工作的主要策略： 有针对性的对相关同学进行训练，把他们分出不同层次来。意在依据不同的同学，实行相应的方法。 五 班级月周日工作要点： 9月份工作要点： 在收心整纪的基础上，主要抓好板报的宣扬工作，班级工作方案的制定、借老师节、中秋节的重要节日，抓好尊师爱生的思想训练活动，围绕中秋节，抓好同学的亲情训练。结合班级的整体工作，制定班级同学互动激励机制。围绕本学期的工作目标，结合学校的四项常规训练，制定班级的常规训练内容：即出勤、坐姿、作业

22、、纪律、卫生、仪表、出操。依据这些方面，同学制定详细的行为进展目标，作为考核的依据。纳入同学行为激励评价体系。然后侧重抓好作业的收缴工作，打消同学开学来的懒散意识。 10月份爱国主义训练月： 依据建国60年的重要契机，开展迎国庆献礼活动，同学依据自己的不怜悯况，从纪律、学习、卫生、礼仪等角度，呈现自己完辉的一面，向共和国献礼。然后，通过同学的活动，给同学创设展现的舞台，通过主题班会、宣扬栏、或特地制作展牌展现同学完辉的一面，为宏大的祖国增加完彩。学习是同学的主要任务，要借此机会，适时开展学习大比拼活动，留意要以小组为单位，考察小组的总体学习成果，引导同学在合作学习、同伴互助、合作探究等方面努力

23、。最终，通过班会形式，开展“颂祖国、创佳绩”主题班会。以切实行动歌颂祖国。 11月在月初要切实开展交通平安训练，对同学的乘车状况，车况要有所了解，和家长取得联系，共同做好同学的平安训练工作。在此基础上，召开中间生同学会议，关心同学查找自己学习上的优势因素和阻碍因素，让优秀同学谈自己的学习行为，关心同学发觉自己学习上的阻碍因素，从而提高学习成果。学困生的家访工作以及提高工作。 12月份：做好阶段学习总结，让同学总结这一学期以来自己的成长，以“我成长，我欢乐”为主题，进行优秀文章展现活动。让同学体验成长的欢乐。猎取不断攀升向上动力。并作好期末复习动员工作，让期末考试成为检验同学成果的重要手段，真正

24、考出同学的水平。 周份活动主题活动方式活动效果 1周从规范入手，在纪律上强化训练，狠抓仪表、出勤训练。老师监督 2周依据规范，同学制定自己的目标，班级制定总体目标，宣读考评细则。老师监督 3周强调平安训练老师监督 4周月评比活动，家长信息反馈活动老师监督 5周学习习惯训练 听课习惯 作业习惯 老师监督 6周学习方法沟通 优秀稿件沟通老师监督 7周开展“我们初三了”主题班会老师监督 8周月沟通 评比结果 家长反馈 老师监督 9周思想训练月 爱国主义训练老师监督 10周征文 庆60 华诞老师监督 11周平安训练老师监督 12周期中考试动员老师监督 13周卫生训练、跑操的意义老师监督 14周平安训练

25、老师监督 15周爱国主义训练老师监督 16周胜利训练征文胜利在你脚下老师监督 17周学习指导老师监督 18周正确对待考试的训练老师监督 19周平安训练老师监督 20周考前训练老师监督 班主任工作方案 篇5 本学期我担当了高二（12）班，一个有着62个同学组成的大班级，由于是文科本科班，同学男女比例为23：39，应当说比例是失衡的，而且女生拼接仔细、踏实、成熟，临时领先。但是敏捷、潜力不足。依据本班的现状，结合班级的规划，拟定班主任工作方案： 一、重建班干队伍，班级管理常规化 首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一

26、队伍中来，增加仆人公意识，熟悉到个人在群体中所起的作用，同时熬炼同学的管理组织力量，从而带动其他同学共同建设班集体。 其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调中同学日常行为规范，提高道德意识和文化意识，平常有意识的对同学进行常规训练，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进提高。 二、激发同学学习热忱，提高班级整体水平 学习是要有热忱的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打长久战，而不能三分热，七分凉。高二（12）班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信念不足。依据类似状况，做出如下准备： 首先，引导同学查找自己的精神支柱

27、，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要常常关注同学心理，多找同学谈心，于是，我打算实行个别谈心、集体争论的形式，探讨现实和将来，树立同学的自信念，对将来布满盼望，力求进取。 其次，主动开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。 如开主题班会、演讲竞赛、辩论赛等等，激发同学的生命热忱。黑板报是同学发挥自由个性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求，让同学自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现个性和才华。学期末进行班级黑板报评比活动，以两组为一个单位，由同学作评委，在评比中激发同学的学

28、习爱好。 再次，与各科任课老师协作，随时了解班级同学动态，学习状况。 三、提优补差，互学互进 对于老师来讲，每一位同学都是可爱的，都有闪完点。因此，关心同学提高成果，是老师义不容辞的责任。这里“优”与“差”，是相对而言的。对学习力量相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。避开安于现状。当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要赐予更多的鼓舞、关心，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信念不足，努力不够，还是存在心理障碍，做同学的良师益友。 四、敬重同学的看法，共同探讨班级存在的问题 班级

29、是每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建设好。因此在处理问题的时候，我多多听取同学的看法，和同学一起争论，争取完满的解决问题，比如，如何更好的督促同学仔细完成劳动任务，如何为班级制造一个和谐的学习生活环境，我信任身处其中的同学肯定有更好的见解，然后大家共同协商，让同学感觉到自己是班级的仆人，自己的一言一行对四周人都是有肯定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培育同学的自觉性。 总之，班主任工作既细又繁琐，盼望自己一步一个脚印地落实下去，信任12班的孩子们不会令人绝望！ 班主任工作方案 篇6 新的学期又将开头，为了更好的做好班级工作，我特制定班主任方案如下: 一、同学常规 二班级的同学对

30、于学校的日常生活和学习基本上已适应, 但经过一个假期可能都已忘却，为了使同学能够及早进入角色, 这就要班主任向同学进行有针对性的常规训练.因此,我打算从以下几点入手: 1.充分利用班队会时间再次组织同学学习学校生日常行为规范, 使同学养成良好的学习和生活习惯.,准时的表扬.对表现不够好的同学,准时进行点拨,指导,加强训练， 2.加强同学的德育训练. 使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。 3.对同学进行集体荣誉的训练，增加同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体。 4.对于同学的书写读的姿态,我将在课堂上随时提示与关心。 二、班级纪律 1.课堂纪律 再次强调班规班纪和相应的奖惩方法.这样使同

31、学可以自觉的遵守纪律。 2.课间纪律 协作学校做好大课间活动课间是同学休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使同学有秩序的活动。我将针对同学的年龄特点,组织同学"跳绳,做嬉戏" ,并随时提示同学要留意的危急活动和场地。 3.路队纪律进一步强调路队纪律，使同学不仅做到快,齐,静,而且能够自觉排好队.由小队长每天定时向班级汇报路队状况,准时监督,准时管理， 三、卫生方面，为了创设一个良好的学习环境，我打算从以下几点入手： 1.个人卫生:要求衣着干净,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2.班级卫生:每天早,中 分派值日生清扫,由班进步行检查与监督.对于主动,准时打扫卫生的同学或小组,

32、进行嘉奖。 四、班干部的培育方面 班级管理完靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手.这学期我将实行班干部轮番制,让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会管理。 我信任, 用观赏的眼完去看孩子，多关爱和宽容他们,他们会欢乐健康的成长，在今后的工作中,我将不断地改进以上措施，争取把工作作到更好。 班主任工作方案 篇7 一、指导思想： 仔细落实学校政教处学期工作方案和要求，围绕班级常规管理工作，重视同学的思想训练，培育同学良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及同学的学习质量，确保同学健康、自主地进展。 二、班级进展目标： 依据目前班级同学状况以及我们学校的培育目标，

33、本学期我们将通过培育同学良好的学习、行为习惯，连续加强同学的思想道德训练，进一步提高同学各专业技术水平的提高，不断促进同学学习力量的提高及其学科成果的进步。在班级管理工作中，连续培育班级小干部的管理力量和工作力量，培育同学的服务意识，促进班级的协调进展和同学的共同进步。 三、主要工作支配： 1、熟识班级同学状况，明确同学个人进展目标，以便做到有的放矢。(：) 2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中同学日常行为规范要求。特殊加强预备2分钟学习用具预备状况的检查，努力做到有预备地上好每一堂课。 3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培育同

34、学良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生干净的班级环境。 4、加强班级同学思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对同学进行集体主义训练、法制、平安训练，培育同学集体意识、遵守法律意识、平安意识，促进同学健康进展。 5、加强家校联系，最大程度利用训练资源，提高班级同学训练实效。通过家访等方式家长对学校训练工作的支持和协作，能够好地开展班级管理工作。 详细工作支配： 九月份：1、主题训练活动：争论“我为校内规范献计献策”、良好的行为是胜利的基础。 2、主动校篮球赛：由体育委员负责，发动全班同学主动报名，为集体争完。 3、月考。 十月份：1、主题训练活动：争论我心目中的中同学形象，学习中同学日常

35、行为规范。 2、复习迎考。抓好各门学科的复习，预备文化课期中考试。 3、班级学习成果评比。包括作业规范和笔记规范评比。 十一月份：1、主题训练活动：结合学校.考察活动支配，班级进行平安、纪律、卫生、集体主义训练。 2、期中考试及总结分析，调整学习目标，制定下半期工作学习方案。 3、家长会，共同分析同学学习状况，沟通训练心得，促进后半期工作的更好开展。 4、月考。 十二月份：1、主题训练活动：元旦庆祝活动;同学心理健康训练、学习心理辅导等等。 2、各文化克复习迎考。 一月份：1 、主题训练活动：考试心理辅导、复习方法指导等。 2、期末考试。 3、同学学期测评工作;评优工作及假期平安训练。 4、家

36、长会。 班主任工作方案 篇8 随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的完辉！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下： 一、基本状况 本班共有同学12名，其中女生4名，男

37、生8名。本班平均年龄7岁。 二、本期的工作准备： （一）常规训练方面 刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 1，充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗"，特地负责监督检查同学的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出"最佳拇指奖"。对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强训练。 2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，