教育技术学专业人才培养方案001

1、教育技术学专业人才培养方案 专业代码：040104 学科门类：教育学一、培养目标本专业面向教育及教育相关领域，旨在培养具备良好的政治思想素质与职业道德修养，能自觉承担与技术相关的社会责任，掌握教育技术学专业理论与实践知识，掌握信息技术应用能力，能够在各级各类学校、教育技术相关的机构及企事业单位，从事信息技术课程教学；网络设计、开发、管理和维护；多媒体教学软件设计与开发及教育培训，组织或参与技术支持的各种教育、教学、研修活动，拥有较强专业思想、专业技能、创新能力、组织管理能力的应用型人才。b5E2RGbCAP毕业5年后预期达成的目标：1.具备严谨的专业态度、优秀的专业素质，以及良好的职业道德与社

2、会责任感；2.在教育技术、信息技术方面具有开阔的专业视野；3.能够在工作、学习、生活中综合运用所学知识，解决实际问题的能力；4.能够有效地与他人沟通交流，身处团队中，有合作的意识与合作的能力；5.能够自主适应职业工作和社会环境中自主适应的能力，初步具备独挡一面的能力。二、毕业要求毕业要求反映的是毕业生在毕业时应当具备的知识、能力和素质的具体要求。根据有关文件及本专业学生培养的目标，本专业学生经过四年的学习，需能够:p1EanqFDPw（1）具有坚定的政治方向、良好的职业道德；具有以信息技术提高教育与管理质量、支持学习的使命感；（2）掌握教育技术的学科基础理论、基本知识，熟悉教育技术的基本框架，

3、了解我国教育技术建设与发展的趋势；DXDiTa9E3d（3）掌握教育技术相关的常用教育媒体（包括硬件、软件）的选择、设计、应用与开发的专业技能；（4）具备从事与教育技术相关工作的专业能力。运用技术支持教学过程优化、教学资源和环境建设、信息化教育管理；RTCrpUDGiT（5）具备系统思维能力，能够运用技术对教育问题进行推理、实验和分析，并提出解决方案；（6）具备一定的就业、创业能力。了解就业、创业的基本知识，具有从事本专业领域工作的就业、创业能力；（7）具备开展团队工作的能力。即具有良好的沟通及表达能力；具有团队工作所需的组织、管理、协调能力；（8）具备从事教育技术专业学术研究和教育实践所必需

4、的外语、计算机、互联网等相关知识；具有良好的终身学习能力；5PCzVD7HxA（9）具备一定的人文素养和科学技术素养。了解人类文明发展史、世界优秀思想文化、科学技术文化，具有一定的全球化视野；jLBHrnAILg（10）掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，达到国家规定的体育合格标准和心理健康标准。xHAQX74J0X三、学制与学位标准学制：4年，学习最长修业年限8年；授予学位：教育学学士。四、主干学科和核心课程 （一）主干学科教育学、计算机科学与技术 （二）核心课程教育技术学导论、教育技术研究方法、信息技术教学论、摄影基础、数字图像技术、高级语言程序设计、网站设计与开

5、发技术、多媒体教学软件设计、教学设计。LDAYtRyKfE五、教育教学活动时间安排项目周数学期教育、教学和实践活动教育周数小计课堂教学复习考试专业实习与实践毕业论文（设计）入学教育国防教育社会实践毕业就业教育1131.50.52*172162*183*44162*185162*186*471626*188162*2189*4101261811618合计155六、课程体系结构及学分比例（一）各类课程学时数和学分数统计课程类别学分数学分比例学时数学时比例通识通修平台必修3822.8%59223.8%指定选修63.6%963.9%任意选修63.6%963.9%学科专业基础平台必修11.56.9%21

6、68.7%选修63.6%963.9%专业模块必修36.521.9%75230.2%选修1810.8%28811.6%教师教育模块课程必、选修2112.6%35214.1%集中实践环节必修169.6%素质拓展计划必修84.8%合计167100%100.00%100%（二）实践性课程统计类别学分学分比例学时周数实验课时2816.7%712社会调查、学年论文21.2%6专业技能训练21.2%专业见习、实习实训类84.8%14毕业论文（设计）63.6%12素质拓展计划84.8%合计5432.1%（三）各学期考试课程统计学期1234567891011考试课程（门）355545（四）各学期周学时数统计学期

7、1234567891011周学时302843328431281100七、课程设置及学时分配表（一）通识通修平台课程性质课程代码课程名称学分学时各环节学时分配考核类型各学期周学时分配备注授课实践实验一二三四1234567891011公共基础课程必修303B0004马克思主义基本原理概论3483216S2303B0001思想道德修养与法律基础3483216C3303B0005毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论6964848S3303B0003中国近现代史纲要23232C2302B6086大学英语（1）3483216S2+1302B6087大学英语（2）3483216S2+1302B6088大

8、学英语（3）23232S2302B6089大学英语（4）23232S2321BP001计算机应用基础3643232S2+2323B9100大学体育(1)132324*C2323B9200大学体育(2)132324*C2323B9300大学体育(3)132324*C2323B9400大学体育(4)132324*C2303B0006形势与政策(1)0.516*16*C*303B0007形势与政策(2)0.516*16*C*303B0008形势与政策(3) 0.516*16*C*303B0009形势与政策(4)0.516*16*C*249B0001大学生创业基础116*8*8*C*249B0002大

9、学生就业指导116*8*8*C*215B0001心理健康教育116*C*215B0002军事理论232*16*16*C*应修小计38592432208通识课程选修指定选修3门307B4001中外教育思想史232C2301B3051中国文化概论232C2316B5008文科大学数学232C2应修小计696任意选修3门人文素质类232C于2、4、5、7、8学期按要求选修6学分科学素养类232C艺术审美类232C创新创业类232C应修小计696（二）学科专业基础平台课程性质课程代码课程名称学分学时各环节学时分配考核类型各学期周学时分配备注授课实践实验一二三四1234567891011必修307B40

10、02专业导论课0.588C2307B4041Visual Basic语言程序设计3643232S2+2307B4003艺术基础（音）11616C2308B2W10艺术基础（美）11616C2301B5191教师礼仪11616C2307B4004信息资源检索与利用1321616C2307B4005教学媒体实验11616C2307B4006教育传播学23232S2307B4007教育技术学史11616C2应修小计11.521648选修307B4008美术作品鉴赏11616C 2于第2、4、7、8学期任选6学分307B4009音乐作品鉴赏11616C2307B4010网络道德教育11616C2307

11、B4011课程设计与评价23232S2307B4012远程教育学23232C2307B4013信息技术阅读（双语）23232C2307B4014影视鉴赏23232C2应修小计696（三）专业模块课程性质课程代码课程名称学分学时各环节学时分配考核类型各学期周学时分配备注授课实践实验一二三四1234567891011必修307B4015摄影基础2.5643232S2+2307B4016多媒体技术基础3643232S2+2307B4042C语言程序设计4804832S3+2321BP004计算机网络基础3643232S2+2308B5048数字图像技术3643232S2+2307B4017电视摄像3

12、643232C2+2307B4018非线性视频编辑3643232S2+2307B4019多媒体教学软件设计3643232C2+2307B4020教学设计34848S3307B4021网站设计与开发技术3643232S2+2307B4022教育技术研究方法23232S2307B4023局网技术与组网工程2483216S2+2307B4024教育技术前沿23232C2应修小计36.575244030422选修信息技术教育方向307B4025互动白板课件设计与制作2321616C2以班为单位，在学系指导下选择，但需以某一模块为主。且数据结构、数据库原理与应用为必选课。321BP005数据结构3643

13、232 C2+2321BP006数据库原理与应用3643232 C2+2307B4026信息学奥林匹克竞赛3643232 C2+2307B4027网络安全11616C2307B4028慕课微课设计与制作11616C2307B4029网络教育应用23232S2307B4030新媒体与创客教育2321616C2数字媒体设计方向307B4031视觉界面设计3643232C2+2307B4032矢量图形制作技术3643232S2+2307B4033数字音频处理2483216C2+1307B4034二维动画基础3643232 C2+2307B4035三维动画基础3643232 C2+2307B4036教

14、育游戏设计与开发3643232C2+2307B4037影视后期合成与特效3643232C2+2307B4038智能手机应用设计23232C2应修小计18288120（四）教师教育模块课程（师范专业）课程性质课程代码课程名称学分学时各环节学时分配考核类型各学期周学时分配备注授课实验实践一二三四1234567891011必修307B6004中学生发展与学习心理34848S3307B6005中学教育基础23232S2307B6006教师职业道德与教育政策法规11616C4307B6007中学生心理健康教育23232S2307B6012中学学科教学论4804832S3+2307B6013中学学科课程标

15、准与教材分析34848S3307B6001书法基础11616C2307B6002教师口语11616S2307B6008中学班级管理实务11616C2应修小计18304选修选修1门教育研究与拓展课程307B6009现代教育哲学116C4307B6010名师成长案例研究116C4307B6011中学教育科研实务116C4应修小计116选修1门学科教学研究与拓展课程307B4039高中信息技术会考试题分析116C4307B4040信息技术教师教学能力分析116C4应修小计116选修1门特长强化课程307B6014书法艺术116C2307B6015教师语言艺术116C2应修小计116（五）集中实践环节

16、（师范专业）课程性质课程类别课程代码课程名称学分周数(学时)形式考核类型各学期周数分配备注集中分散一二三四1234567891011必修专业综合实践307B7004教学见习2*307B7005教学研习1*227B0010学年论文1*307B7006教育实习6*定向师范生10+8227B0020毕业论文（设计）6ÖC*应修小计15教师通用职业技能307B7001教师口语表达技能训练0.5*书写技能训练*学科教学技能307B7002摄影与平面设计0.5*每项技能训练16课时。DV与微课制作*计算机系统安装与维护*应修小计1注：教师口语表达技能训练与书法技能训练项目各学院根据人才培养需求按

17、表中建议学期选择安排。（七）素质拓展计划课程性质课程代码课程名称学分周数(学时)形式考核类型各学期周数分配备注集中分散一二三四1234567891011必修215B0003军训1ÖC2220B0001社会实践1ÖC*220B0002社团活动1ÖC*227B0002文化素质讲座0.5ÖC*227B0004基础必读书0.5ÖC*227B0003创新创业实践4ÖC*应修小计8八、毕业要求与课程及教学活动关联矩阵毕业要求课程、实践要求1要求2要求3要求4要求5要求6要求7要求8要求9要求10TPTPTPTPTPTPTPTPTPTP马克思主义基

18、本原理概论思想道德修养与法律基础毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论中国近现代史纲要大学英语计算机应用基础大学体育形势与政策大学生就业指导大学生创业基础心理健康教育军事理论中外教育思想史中国文化概论文科大学数学专业导论课计算机高级语言程序设计（Visual Basic）艺术基础（音）艺术基础（美）教师礼仪信息资源检索与利用教学媒体实验教育技术学史美术作品鉴赏音乐作品鉴赏网络道德教育课程设计与评价远程教育学教育传播学信息技术阅读（双语）影视鉴赏摄影基础多媒体技术基础C语言程序设计计算机网络基础数字图像技术电视摄像非线性视频编辑多媒体教学软件设计教学设计网站设计与开发技术教育技术研究方法局网技

19、术与组网工程教育技术前沿互动白板课件设计与制作数据结构数据库原理与应用信息学奥林匹克竞赛网络安全网络教育应用新媒体与创客教育视觉界面设计矢量图形制作技术数字音频处理二维动画基础三维动画基础教育游戏设计与开发影视后期合成与特效智能手机应用设计心理学教育学教师职业道德与教育政策法规中学生教育心理学中学学科教学论中学学科课程标准与教材分析书法（）教师口语（）中学班级管理实务中学心理健康教育与辅导中学教学测量与评价高中信息技术会考试题分析信息技术教师教学能力分析特长强化课程教育实习毕业论文（设计）九、行业、企业合作培养计划为达到人才培养计划的设定目标，专业将与中小学、电教馆、高职院校密切合作，采取请进来走出去并举的措施，一方面将校外行业专家请来开设选修课、开设讲座、进行技能培训，作为校内比赛的评选专家，现场指导、评点学生专业作品，辅导学生参加各种行业举行的竞赛；