2012年度语文学科八年级上册测试卷

1、2012年度语文学科八年级上册测试卷县 区学 校班 级姓 名密封线2012年度语文学科八年级上册测试卷时间：120分钟 分值：120分 其中卷面分：5分 出题人：尚云贵  单位：月牙湖第二回民中学亲爱的同学们，浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你们用勤奋书写着自己的成长进步，愿你们驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，到达成功的彼岸。一积累与运用（共27分）1阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后空格中（3分）在北京的宽阔马路上，行道树是由多种树木组成的，落叶飘摇而下，带着鲜明的色彩，殷（ ）红、妃

2、红、金色、青色街道就被美丽的各种形状的小色块点zhuì（ ）着，气氛（ ）显得静谧（ ）而有生气，首都浓浓的秋意就蓦然chéng（ ）现出来。要没有这些小色块的装饰，北国的深秋或许就su（ ）然无味了。填字注音 2、成语积累，请在括号中填入一个恰当的字，使成语完整。（2分）积（ ）沉舟 相敬如（ ）一（ ）千金 手不释（ ）3、诗海拾贝。（运用积累填空，并仿照题型完成练习。）（8分）（1）、诗有形 那是“烟笼寒水月笼沙， ”的轻烟淡月；那是“ ，浅草才能没马蹄”的花态草情。(2)、诗有声 那是“感时花溅泪， ”的感时伤怀； 那是“ ，铁马冰河入梦来”的悲怆梦境。(3)、诗有

3、情 那是“海内存知己， ”的深情厚谊； 那是“ ，报得三春晖”的至爱亲情。(4)、诗有神 那是“ ，化作春泥更护花”的执著追求； 那是“会当凌绝顶， ”的心胸气魄。4.根据句意，依次填入横线的词语最恰当的是（ ）。（2分）、清晨，在林间小路散步，一阵阵 的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。、在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口 。、老舍作品的语言，“京腔”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和 。、乡亲们好奇地 着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着纯朴。A、清脆 赞赏 崇拜 打量 B、清脆 称赞 推崇 打量C、清晰 称赞 崇拜 端详 D、清晰 赞赏 推崇 端详5下

4、列没有语病的一句是（ ）（2分）A斗龙生态公园将成为集休闲健身、文化娱乐、科普教育、旅游服务为一体的大型综合性生态公园，是大丰市人民政府实施可持续发展的一项重要工程。B大丰沿海风力发电站每年的发电量，除了供应给大丰港海港新城使用外，还向华东电网输送。C他一走进非诚勿扰的演播大厅，就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。D教育部门希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法、犯法。6下面片段在用词、表达、标点上都有错误，请用规定的修改符号在原文上直接修改。（4分）（可自由选做4处）（1）换用号： （2）增补号： （3）删除号： （4）调位号：德国电影人费特尔被巴基斯坦杰宁地区一位男子把自己

5、孩子的器官捐献给杀害孩子的以色列人的故事，他将这个故事改编成电影“杰宁之心”，获奖无数。他一直希望这部电影能在杰宁地区放映。他想告诉那个地方的孩子！流血和冲突不是真正的生活，扛着武器杀戮不是童年该做的事情，人与人的真实情感不是仇视和冷漠仇恨与隔阂可以消化，但是需要彼此的悲闵和宽恕。7.许慎把古代的造字方法归纳成六类，叫做“六书”，请你指出下面六个字分别是用哪种造字方法而造的。（3分）木本果末休采象形： 和 指事： 和 会意： 和 8名著阅读与语文实践活动。（3分）钢铁是怎样炼成的这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响

6、。相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。请仿照示例完成读书卡片。   示例：  读书卡片所选作品主要人物相关情节人物评价西游记孙悟空三打白骨精机智勇敢，富有斗争精神。 填写：所选作品主要人物相关情节人物评价钢铁是怎样炼成的二、阅读理解：（38分）（一）阅读下面一段文字回答9-13题。（14分）背 影我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布

7、小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（ ）着上面，两脚再向上（ ）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去（ ）他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他

8、的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又（ ）了。9文段选自_，作者是_,文体属于_散文；（3分）10.蹒跚（ ）（ ）   拭（ ）（3分）11在原文中填入恰当的动词。（ ）（2分）A吊 缩 馋 来 B攀 勾 搀 疏 C攀 缩 搀 来 D吊 勾 扶 流12.选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？（3分） 13.第二段中，“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？（3分） （二）阅读下列短文，完成 1417题。（共10分）   当今能源短缺问题日益困扰着人类，为寻找出路，科学家提出在地球静止轨道上建设定

9、点卫星电站，充分利用太阳能发电。电站距离地面3.6万公里，不可能用导线把电能送到地面。于是科学家们想出了不用导线的微波输电技术。微波输电的过程是把太阳能电池产生的直流电能，用微波管转换成微波波束，由天线发射到地面接收站，再还原成电能输往世界各地。   微波是波长介于无线电波和红外线辐射之间的电磁波，目前广泛应用于微波炉、气象雷达、导航和移动通信，它不同于无线电中波和短波，能顺利通过电离层而不反射。微波在宇宙空间传输时几乎没有能量损耗，通过大气层时的损耗仅为2%。   微波输电时，地面接收天线面积很大。其功率密底低于安全标准值，选用频率为2.45千兆赫的微

10、波时，对环境和生态影响不大，对射电天文、通信和雷达是否有干扰，有待于进一步研究和实验。 14.请为本文拟一个合适的题目：_（2分） 15.请各用一句话概括本文三个自然段的意思。（3分）   16.“微波在宇宙空间传输时几乎没有能量损耗，通过大气层时的损耗仅为2%。”一句中“几乎”一词能否去掉？为什么？（3分） 17.语文课本第六单元“高新科技”前的编者导语说：“高新科技装点了五彩斑斓的世界，给人类的生活、生产、生存和发展带来了种种革命性的变化。” 请列举一个高新科技给我们生活带来变化的例子，并用作比较的方式作简要说明。（2分） （三）玩味古典（14分）（

11、一）比较阅读下列文言文，完成18-21题。（12分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生:曰恕己，曰奉壹。18.本文第一自然段描写小石潭的概貌，采用了 的手法，第二自然段

12、写潭水和游鱼，则变换为 的手法，第三自然段写潭水来源及岸势，多用 的修辞手法，摹形状貌，形象逼真。（3分）19.文中描写了小石潭的 等景物，突出了小石潭 的特点。全文寄情于景，抒发了作者在寂静处境中 的感情。（4分）20.作者为什么将这个小水潭命名为小石潭？（2分） 。21.“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在文中起什么作用？（3分） 。（二）精读下面古诗，完成22题。（2 分）22对下列两首诗理解不正确的一项是（ ） 过零丁洋 别云间 文天祥 夏完淳 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。三年羁旅客，今日又南冠。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。无限河山泪，谁言天地宽！ 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。已

13、知泉路近，欲别故乡难。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 毅魄归来日，灵旗空际看。A过零了洋是一首七言律诗，四联八句，全诗押的是ing韵；别云间是一首五言律诗，也是四联八句，押的是an韵。B过诗多用对偶句，如“山河破碎风飘絮，身世浮沉而打萍”和“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，对仗极为工整。C别诗中“三年羁旅客，今日又南冠”一联点明自己被捕，过了三年漂泊的生活，今天又成了囚徒，同时表明自己要像楚人钟仪那样忠于故国的意志。D“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表明自己以死明志的决心，全诗透露出作者内心的恐惧和对前途的迷蒙。三妙笔生花（50分）23结合材料，综合探究。（10分）进入信息时代，很多学生认为：都用电脑打字了，字写得好不好无所谓。面对这一现象，初二某班准备开展以“写好汉字，学好汉语”为主题的班会活动。如果你是主持人，请你为这次活动设计一个开场白。（5分）答:_ _ 学好汉语，要先要写好汉字，请结合自己的学习情况，制定一个科学的练字计划。（5分）答:_ 24任选一题作文。（40分）( 1 ）题目：又见他（她）露出 的笑容要求： 先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。 记叙详略得当，围绕主题选材作文。字数：不少于600字。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。( 2 ）阅读面的材料，根据要求写一篇文章：当幼鹰长到足够大的时侯，