苏教版五年级语文上册12课伊索寓言

1、. 12. . “寓言寓言”，一种文章体，一种文章体裁，是通过一个小故事，裁，是通过一个小故事，用比喻、拟人的手法，来用比喻、拟人的手法，来说明某个道理或教训的文说明某个道理或教训的文学作品，往往带有讽刺和学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。劝诫的性质。. 伊索是公元前伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人。人。伊索寓言集伊索寓言集是人类文明史上的是人类文明史上的一座丰碑。它的内容在一定历史条件下，一座丰碑。它的内容在一定历史条件下，题材相当广泛，从不同角度反映了古希题材相当广泛，从不同角度反映了古希腊的社会现实和

2、风土人情，尤其集中反腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。映了下层社会里奴隶的思想感情。伊伊索寓言集索寓言集里的角色大都由动物担任。里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样，会思考，能说话，这些动物和人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是人的化身，代表着当时从本质上说仍是人的化身，代表着当时社会上的各色人物。社会上的各色人物。.狐狸狐狸 歌喉歌喉 嘴馋嘴馋h l ip tao g hu一贯一贯 说谎说谎 粪便粪便 y gunshu hungfn bin掺杂掺杂 察觉察觉 圈套圈套chn z ch juqun to惊慌失措惊慌失措 戒心戒心jng hung sh cu

3、ji xn大错特错大错特错d cu t cu这些葡萄肯定是酸的这些葡萄肯定是酸的sunchn.“这些葡萄肯定是酸的，不好这些葡萄肯定是酸的，不好吃。吃。” “狼来了，狼来了！狼来了，狼来了！” “您的歌声多么美妙！您真是个您的歌声多么美妙！您真是个天才的歌唱家！天才的歌唱家！” 。. 狐狸和葡萄狐狸和葡萄.认真读课文，想想这则寓言认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？讲了一件什么事？狐狸吃不到狐狸吃不到葡萄就说葡萄是葡萄就说葡萄是酸的。酸的。. 葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够流口水。他想尽了

4、各种办法去够葡萄，但是白费劲。葡萄，但是白费劲。1.1.从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄？从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄？2.2.小组讨论：狐狸能想到哪些方法去够葡萄？小组讨论：狐狸能想到哪些方法去够葡萄？ 3.“3.“白费劲白费劲”说明了什么？你能想象出此时狐狸说明了什么？你能想象出此时狐狸的神情吗？的神情吗？ . 狐狸感到无望了，只好转身离开。狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：他边走边回过头来说：“这些葡萄肯这些葡萄肯定是酸的，不好吃。定是酸的，不好吃。”1 1、从哪些句子可以看出狐狸在、从哪些句子可以看出狐狸在“白费劲白费劲”、“无望无望”的情况下，仍然对葡萄恋恋不

5、舍？的情况下，仍然对葡萄恋恋不舍？2 2、同学们吃过成熟的葡萄吗？是、同学们吃过成熟的葡萄吗？是什么滋味？狐狸为什么说葡萄肯定什么滋味？狐狸为什么说葡萄肯定是酸的，不好吃？是酸的，不好吃？ . 有些人无能为力，做不成事，却偏有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。偏说时机还没有成熟。 1.1.从上面的故事你能知道从上面的故事你能知道“无能为力无能为力”是什么意是什么意思吗？你怎么理解这段话？思吗？你怎么理解这段话？ 2. 2.你觉得狐狸是怎样的一个人？你觉得狐狸是怎样的一个人？虚荣，表里不一 . .学了这个故事，你明白了什么？学了这个故事，你明白了什么？. 狐狸和葡萄讲狐狸吃不到葡萄

6、却说葡萄“是酸的，不好吃”，讽刺了无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟的人。.牧童和狼牧童和狼. 读读牧童和狼牧童和狼，了解内容。，了解内容。 要求：读准字音，读通读顺句子。想想这则要求：读准字音，读通读顺句子。想想这则寓言讲了什么故事？寓言讲了什么故事？ 一个牧童总一个牧童总爱说谎骗人，后来爱说谎骗人，后来他说了真话，却没他说了真话，却没有人相信他。有人相信他。.1、好几次好几次他大叫：他大叫：“狼来了！狼来了！狼来了！狼来了！”2、牧童、牧童吓坏了吓坏了，他，他慌忙大叫慌忙大叫：“狼来了！狼来了！狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”.细读寓言，领会寓意。

7、细读寓言，领会寓意。 默读第一和第二自然段，边读边想：默读第一和第二自然段，边读边想：在在“好几次好几次”和和“后来后来”发生的事情中，牧发生的事情中，牧童和村民们各有什么不同的表现？童和村民们各有什么不同的表现？ .狼没来 牧童 村民 几次大叫 (说谎） 闻声赶来（上当） 不禁哈哈大笑（捉弄村民） 惊慌失措（气愤）狼来了 牧童 村民 吓坏大叫 （真话） 没人帮忙 （不相信） .牧童和狼牧童和狼一个牧童在村边放羊。一个牧童在村边放羊。好几次好几次他大叫：他大叫：“狼来了！狼来了！狼来了！狼来了！”村民们闻声赶来，村民们闻声赶来，哪里有什么狼！哪里有什么狼！牧童看牧童看到他们惊慌失措的样子，不禁

8、到他们惊慌失措的样子，不禁哈哈大笑起来。哈哈大笑起来。后来，狼真的来了。牧童后来，狼真的来了。牧童吓坏了吓坏了，他，他慌忙大叫慌忙大叫：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然然而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。不诚实，经常说谎，自食其果.讲故事讲故事狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦. 乌鸦抢到一块肉，落在大树上。狐狸看见了，想得到那块肉，便站在树下，故意对乌鸦说：论容貌你在鸟类中堪称首屈一指，你体态优美，举止庄重，羽色光鲜，天生就具备当鸟中之

9、王的禀赋。要是你能发出声音，那称王就毫无疑问了。” 大鸦想表明他能发出声音，便松开嘴边的肉，大叫起来。狐狸立即跑上去，抢到那块肉，说道：“喂，乌鸦，假如你有头脑，你做鸟类的王就没有问题了。” 谄（chn）媚人的人很少是没有自私打算的，而倾听这种音乐的人则势必要付出代价。.蝉和狐狸蝉和狐狸.认真读课文，想想这则寓言认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？讲了一件什么事？狐狸用骗乌鸦狐狸用骗乌鸦的方法骗蝉，但是的方法骗蝉，但是蝉没有上当。蝉没有上当。. 一只蝉在大树上唱歌。狐狸想吃蝉，便设下一只蝉在大树上唱歌。狐狸想吃蝉，便设下了一个了一个圈套圈套。 狐狸是怎样骗蝉的？这是一只怎样的狐狸？到文中找

10、狐狸是怎样骗蝉的？这是一只怎样的狐狸？到文中找出关键词句读一读。出关键词句读一读。 他他故意故意站在蝉的对面，站在蝉的对面，赞叹赞叹道：道：“您您的歌声的歌声多么美妙！多么美妙！您您真是个天才的歌唱家！真是个天才的歌唱家！您您能下来能下来让我见识一下让我见识一下您您那动听的歌喉吗？那动听的歌喉吗？”狐狸狐狸以为以为是蝉，是蝉，猛地扑了过去猛地扑了过去。圈套是使人上弹受骗的计策，阴谋诡计，坏主意，谋害人的主意；本文指将蝉从大树上骗下来，然后吃掉它。（愚蠢凶狠）的狐狸（贪婪狡诈、心怀鬼胎、口蜜腹剑）的狐狸.蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑

11、了过去。来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。蝉对狐狸说：蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会朋友，要是你以为我会下来，那就大错而特错了。自从看到你的粪下来，那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。了。” 读第三、四自然段，思考：蝉为什么没有上当？读第三、四自然段，思考：蝉为什么没有上当？这是一只怎样的蝉？这是一只怎样的蝉？（聪明机智、善于观察）的蝉（聪明机智、善于观察）的蝉.合作探讨： 想想狐狸和乌鸦和蝉和狐狸这两个故事有什么相似之处，又有什么不同之处？ 相似的是狐狸为了达到自己不可告人相似的是狐狸为了达到自己不可告人的目的，都在说

12、奉承话。不同之处是乌鸦的目的，都在说奉承话。不同之处是乌鸦上当了，而蝉没有上当。上当了，而蝉没有上当。 .你从这个故事里学到了什么道理？你从这个故事里学到了什么道理？善于观察、思考，保持警觉，存有戒心读第五自然段，说说自己对寓意的理解。读第五自然段，说说自己对寓意的理解。 一个聪明的人，总能从别人的灾难一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。中吸取教训。 . 从错误中吸取教训是教育极为重要的一从错误中吸取教训是教育极为重要的一部分。部分。 英国哲学家罗素英国哲学家罗素 善于吸取教训会使一个人迅速成长起来善于吸取教训会使一个人迅速成长起来。 罗素罗素. 狐狸和葡萄狐狸和葡萄：有些人无能为力，：

13、有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。 牧童和狼牧童和狼：一贯说谎的人即使说：一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。了真话，也没有人会相信。 蝉和狐狸蝉和狐狸：一个聪明的人，总能：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。从别人的灾难中吸取教训。 .结构结构 三则寓言的共同点三则寓言的共同点内容内容人物人物先讲故事，再点明寓意先讲故事，再点明寓意 篇幅短小，语言简洁，浅显的小故事篇幅短小，语言简洁，浅显的小故事蕴含深刻的道理蕴含深刻的道理大多数是拟人化的动物大多数是拟人化的动物.马和驴子马和驴子 从前，有个人赶着一匹马和一头驴子上路。路从前，有个人赶着一匹马和一头驴子上路。路途中，驴子对马说：途中，驴子对马说：你若能救我一命，就请帮我分你若能救我一命，就请帮我分担一点我的负担吧。担一点我的负担吧。马不愿意，驴子终因精疲力竭，马不愿意，驴子终因精疲力竭，倒下死了。于是，主人把所有的货物，包括那张驴倒下死了。于是，主人把所有的货物，包括那张驴子皮，都放在马背上。这时，马悲伤地说：子皮，都放在马背上。这时，马悲伤地说：我真倒我真倒霉！我怎么会受这么大的苦呢？这全因不愿分担一霉！我怎么会受