六年级部编人教版语文下册阅读理解专项辅导题含答案

1、六年级部编人教版语文下册阅读理解专项辅导题含答案班级：_ 姓名：_一、 阅读下列内容，回答问题。 引路人雨淅渐沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉跄了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道撒。“噢，噢，不要紧。”哎呀！这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧！”说着，就伸手搀扶着他。“太谢谢你了，小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷

2、着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。雨仍在下着。雨

3、中，我搀扶着他，继续向前走着，走着在通往他家的这条路上我是他的引路人；而在学习做人的人生道路上，他一个双目失明的人，却是我很好的引路人。1照样子，写词语。 小心翼翼（ABCC式）：_ _ _2文中事件的起因是“我”撞到了_，后来“我”发现他是一位双目失明的人，于是“我”决定_。3当发现水泥板被拿开后，“我”和“他”的做法分别是什么？ _4题目“引路人”一是指_，二是指_。5文中的“他”给你留下什么印象？ _二、 阅读短文，完成后面的问题。苦瓜原来我家有个小院，院里种些花草和蔬菜。这些活儿，是母亲特别喜欢做的。那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从

4、别人家里要回苦瓜籽儿给母亲种，并对她说：“这玩意儿特别好玩，皮是绿的，瓢和籽儿是红的！”我喜欢苦瓜，（ ）它里边的瓤和籽儿格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。越老，它里边的瓤和籽儿越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两盘像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽儿时，母亲总是眯缝着昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作。以后，我发现苦瓜做菜很好吃。（ ）做汤，还是炒肉，（ ）有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染给肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。我喜欢上了苦瓜这种食材。每到夏天

5、，母亲都会经常从小院里摘下沾着露珠的苦瓜，给我炒上一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我的一再鼓励下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒上一盘。“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物，故而人们美其名曰君子菜。”看完这段话，让我想起母亲。（有删改）1请在文中的括号里填上合适的关联词语。2联系上下文或生活积累，理解下列词请的意思。经久不衰：_喜出望外：_3短文的第二、三、四自然段围绕着苦瓜，写了关于母亲的三件事，请用简练的语言进行概括。1._2._3._4

6、“越老，它里边的瓢和籽儿越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。”这句话运用了_和_的修辞法，这样写的好处是_。5短文为什么要以“苦瓜”为题？作者想以此表达什么？_三、 阅读下文，完成第下面小题。太空垃圾人类自设的隐患人类为了追求更加清洁，优美的生活环境，采取了各种各样的方法治理地球上的垃圾等有害物质。但鲜为人知的是，在太空，成千上万吨垃圾正在不断地在诞生。它不仅_而且还_，其中更令人不安的是，这些垃圾存在大量放射性物质_。太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。如各种卫星的零部件，各种火箭发动机在空间爆炸产生的残骸，核动力卫星及其产生的放射性碎片；宇航员在太空行走时丢

7、弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。这些东西如人造卫星一般按一定的轨道环绕地球飞行，形成一条危险的垃圾带。据统计，目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”，且数量正以每年2至5的速度递增。科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。由于这些物体通常以每秒10公里以上的速度运行，因此如果与其他物体相撞，每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。一块仅有阿司匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成“残废”，可将造价数亿美元的航天器送上绝路。383年，美国航天飞机“挑战者”号与一块直径02毫米的涂料剥离物相撞，导致舷窗被损，只好停止飞行。当宇航员在太空行走时，一块迎面而来、直径仅为05毫米的金属微粒足以戳穿

8、密封的宇航服，人们肉眼很难看清的油漆片和涂料粉末也能给宇航员带来生命危险。科学家还认为，大块的宇宙飞船残块将不断下落，进入大气层，一部分在大气层中烧毁，另一部分则掉在地球上。然而，飘荡在地球上空的核动力装置，尤其是核动力发动机的脱落更具有特别的危险性，它将对地球造成严重的放射性污染。据统计，到下个世纪，将会有100多个这种装置，含有1吨以上的放射性物质。378年苏联带有核装置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上；383年，“宇宙144”号的反应堆芯落入南大西洋。幸亏这些地方人烟稀少，未造成严重后果。面对日益激烈的宇宙竞争，科学家们呼吁，应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾，因为

9、人类清除这些垃圾在技术上和经济上都相当困难。1据本文的说明条理，将下列三个短语分别填在空白处。依次是：_、_、_A给地球增加一层污染源B时刻威胁着人类的生命安全C影响航天事业的发展2为什么说太空垃圾这种隐患是人类自设的？_3太空垃圾构成隐患的原因是，一是太空垃圾与其它物体相撞，有巨大的破坏力。二是_4本文多次使用的说明方法有_、_。5下列说法正确的一项是（ ）A科学家们对太空中存在的近10万块废弃物表示担忧。B太空垃圾通常以每秒10公里以上的速度运行，因此每小块都将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。C科学家还认为，大块的宇宙飞船残块将不断下落，最终将全部掉在地球上，对地球造成严重的放射性污染。D面

10、对日益激烈的宇宙竞争，科学家们呼吁，应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾。6如今人们大力提倡低碳生活，结合本文谈谈你将如何从生活实际出发保护我们的生存环境？（写出两点）_四、 阅读理解。从百草园到三味书屋节选A不必说碧绿的莱畦（q x），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊 （j j）梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房

11、一般的果实，何首乌有臃肿的根。我于是常常拔它起来，牵连不听地拔起来，也曾因此弄坏泥墙，却从来没有见过一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒（zn cun）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远B冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久己无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵看，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，使罩住了。但所得的是麻雀居

12、多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。1用“”给加点字选择正确读音。2A段文字中遗漏一句“有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙”应放在何处？ _（填序号）3A段文字除描写景物外，还写了四件趣事，请用小标题的形式概括两件你最感兴趣的。_4说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？1.肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。_2.轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。_5冬天百草园的乐趣是什么？_6童年生活是趣味盎然的，请模仿下面例句，根据自己的感受续写两句。童年是追蝴蝶的嬉戏，童年是捅蜂窝的狼狈_五、 品读语段，完成练习。盼（节选）吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒

13、嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上（眺望 张望）着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。说来也怪，雨（果真 果断）像我希望的那样停了。四周一下子变得那样（平静 安静）。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。1用“”画去文中括号里不正确的词语。2“雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是蔽着鼓点逗引我出

14、去。”句中运用了_的修辞手法，突出了_。3选文中有多处心理描写，画“ ”的句子表现了“我”_的心情；画波浪线的句子则表现出“我”_的心情。4雨点儿打在“我”的雨衣上会是怎样的景象呢？发挥你的想象，写一写。_六、 现代文阅读。剥豆一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对”。儿子眼动手剥，利索地回答。“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”一些喜悦悄悄在我心里散开。一时,原本很随意的家

15、务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。小儿手不停，眼却时时在两个容器中穿梭。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了剥豆的动作不觉中又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘

16、。“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。“是平局。我本来有底子。”我纠正他。“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。1文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是_。2文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过2个字）。答:慢下来的原因是：_快起来的原因是：_3儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是_4本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。答:本文告诉我们：_七、 阅读理解与运用。鞭炮灯

17、笼话过年鞭炮和灯笼，是我童年时代过年时孩子们最感兴趣的两样东西。每逢过年，孩子们都少不了它。炮仗，是我老家对鞭炮的统称。大人们置办年货归来，我们看见红色蜡光纸包装的小鞭炮，便围前围后，像小猫见鱼一样眼馋，分到几个少得可怜的炮仗，轻易也舍不得放。为了细水长流，我们把整挂的小鞭炮拆成单个的去放。有一次，在县里工作的父亲过年回家，给我带回来一些炮仗，我爱不释手。晚上，父亲与他的几个叔叔、大爷围着昏暗的油灯唠嗑。我趴在炕上，在油灯下摆弄一挂小鞭炮，一不小心，灯火点燃了鞭捻，顿时“噼噼啪啪”一阵爆响，炕上火光一片，随后屋子里漆黑一团，充满火药味儿。我不知所措，不敢做声。一挂小鞭炮瞬间报销了，我万分沮丧，

18、心疼不已。临近春节，家家户户糊灯笼，我们孩子们也来凑热闹。我和叔叔的几个孩子比赛扎灯笼，看谁扎得又快又好。留柱扎个鲤鱼灯，连柱扎个西瓜灯，大丫扎个荷花灯我冥思苦想，扎了个汽车灯。晚上点上蜡烛，柔和的光透过纸，洁白明亮，新颖别致。我拴根绳子，提着灯笼在院子里、大街上走来走去，后面跟着不少别的孩子，大家提着各种各样的灯，奇形怪状，五颜六色，好看极了。立灯笼杆，是孩子们过年的一件大事。小年以后，我和几个孩子就到家门前一条长满杨树的大沟去物色灯笼杆，挑选碗口粗细又高又直的小树砍倒，去掉枝枝杈杈，拖回家，绑在我家大门外。除夕之夜，我们像升国旗一样，把灯笼升到灯笼杆的顶端。看着悬在半空、随风摇曳、明亮似星

19、的灯笼，我们兴高采烈，无比惬意。几十年过去了，这些童年往事，就好像发生在昨天1根据下列要求从文中搜集需要的信息，填空。1_，是“我”老家对鞭炮的统称。2.留柱扎的是_灯，连柱扎的是_灯，大丫扎的是_灯。2整合文中的话，概括这个叙事性作品的主要内容。_3用小标题概括第-自然段中的故事场景。（ ）（ ）（ ）（ ）4看看图片，读读短文，说一说你过年时还有哪些高兴的事。_5文中有两个省略号，分别表示什么意思？第自然段中的省略号表示_；第自然段中的省略号表示_。八、 阅读短文，完成练习。回忆鲁迅先生（节选）鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生会笑得连烟卷部拿不住，常

20、常是笑得咳嗽起来。鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。/ 我常到鲁迅先生家里做客。有一天下午，鲁迅先生正在校对着瞿秋白的海上述林，我一走进卧室，鲁迅先生就从那圆转椅上转过来，向着我，还微微站起来一点。“好久不见，好久不见。”他一边说着一边向我点头。我不是才来过了吗？怎么会好久不见？就算上午我来的那次先生忘记了，可是我也每天来怎么都忘记了吗？先生转身坐在躺椅上自己笑起夹，他是在开玩笑。梅雨季节，很少有晴天。一天上午，天刚一放晴，我高兴极了，就到鲁迅先生家去，跑上楼还喘着气。鲁迅先生说：“来啦？”我说：“来啦！”我喘得连茶也喝不

21、下。鲁迅先生就问我：“有什么事吗？”我说：“天晴啦，太阳出来啦。”鲁迅先生和他的夫人都笑了，一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。/青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。“字不一定要写得好，但必须得使人一看就认识，年轻人现在都太忙了他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。1从“先生转身坐在躺椅上自己笑起来，他是在开玩笑”可以看出鲁迅先生_的特点。2文中“写得太草率”指的是_。3根据文中所划分的层次，概括第三部分的

22、大意。_4短文中画“ ”的句子与鲁迅先生的哪句名言相契合？（ ）A其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。B时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。C时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。5选文多次写到了鲁迅先生的“笑”，细读文中画“ ”的句子，写出鲁迅先生这几处“笑”的原因：_；_；_。6下面对“天晴啦，太阳出来啦”这句话理解不正确的一项是（ ）A这是一个双关语，暗含着对光明的新社会的向往。B联系上下文可知，这句话除了写天气，没有其他方面的含义。C这句话表达了“我”由于天放晴而心生喜悦。7与课文我的伯父鲁迅先生相比，短文所介绍的鲁迅先生给你留下了什么不同的印象？结合

23、短文内容说说你的理由。_九、 课外阅读。变马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”“有什么事就说吧。”“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”“哦，那么她爸爸是谁？马市长问道。“就是您老人家呀！”“什么？”马市

24、长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”1文中的女儿真的是要向父亲请教问题吗？_2文中使用了哪些描写方法刻画人物形象？结合文中语句进行分析。_3最后一段中“你怎么能这样”里的“这样”指什么？_4从文中描写可以看出马市长是一个怎样的人？_答案1、1文质彬彬 得意扬扬 仪表堂堂 2身旁的一个行人 扶他回去 3“我”不满地嚷着，并提醒大伯走一边|他”:把水泥板盖到了下水道上。4“我”是他回家路上的引路人 他是“我”学习做人的人生道路上的引路人 5文中的“他”给我留下的印象是热心、为他人着想。2、1是因为 不管 都2文中指炒苦瓜这道菜在夏天经常吃，而且不会腻。形容某事或某人经历很长时间仍旧保持

25、较高的旺盛状态。 文中指苦瓜在越老的时候，里面的籽儿和瓤就会越红让我更喜欢。指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。 3母亲为我种苦瓜，并且故意不摘，等着苦瓜老去，收集苦瓜籽。 母亲在每年夏天都会为我清炒一盘苦瓜青椒肉丝。 母亲其实不喜欢吃苦瓜，但为了我，会在夏天一直炒这个菜。 4比喻 排比 让苦瓜籽的样子更加生动，使读者很具体形象地想象苦瓜籽的样子 5全文以苦瓜为中心，来表达对母亲的思念之情，更是表达对母亲的感恩之情。3、1C B A 2太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。3太空垃圾中的核装置将对地球造成严重的放射性污染。4举例子 列数字 5D6积极响应国家倡导，学会垃圾分类，给地球减负；在生活中尽量少用一次性产品。4、1q j cun2之间3拔何首乌的根 摘覆盆子4不能改。因为“伏”既与前面的“肥胖”一词照应，又形象生动地表现了黄蜂肥大笨重的体态。“停”字表现不出这一特点。 不能改，因为“窜”字表示速度快，又来得突然，更体现了“叫天子”的“轻捷”。“飞”字则无法表达出这一效果。