意外伤害事故应急预案汇编

1、意外伤害事故应急预案第一章 总则 1.编制目的为快速、及时、妥善处理我校突发的师生伤害安全事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，做好应急处置和救援的准备工作，最大限度地减少事故造成的人员伤亡、财产损失和社会危害，维护学校正常的教学秩序.2. 编制依据中华人民共和国安全法、国务院关于进一步加强安全生产工作的决定以及国家有关部门和省、市、县政府有关要求。3.适用范围本预案适用双辽市实验小学应对各类意外伤害事件的应急处置工作。本预案用于指导本校意外伤害安全事件应对工作。本预案所称意外伤害安全事件，是指突然发生、造成或可能造成重大人员伤亡的意外伤害安全紧急事件。4.工作原则快速反应，统一

2、指挥，协调联动，岗位明确，分级负责，单位自救与社会救援相结合。(1)以人为本,减少危害.在意外伤害安全事件应急工作中,学校要高度重视人的生命权和健康权,把保障师生的生命财产安全和人身健康作为首要任务，最大限度地减少人员伤亡和伤害，并切实加强对应急救援的安全防护工作。（）居安思危，预防为主。学校要增强忧患意识和责任意识，高度重视公共安全工作，坚持预防为主、常抓不懈，并将意外伤害安全事件预防工作作为应急工作的重要环节，坚持预防与应急相结合，常态和非常态相结合，认真做好应对意外伤害事件的准备工作。（3）统一领导，分级负责。学校成立意外伤害安全事件应急处置工作领导小组，负责全面突发事件的处理工作。建立

3、健全分级负责，层层管理为主的应急管理体制，在学校领导下，实行行政领导责任制，学校主要领导是维护安全稳定的第一责任人。（）区分性质，依法处置。要坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，按照“动之以情、晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作原则，及时化解矛盾，做到合情合理、依法办事，维护师生的合法权益。（）快速反应，协同应对。加强以管理为主的应急队伍建设，建立健全快速反应机制，提学校管理的快速反应能力。建立健全各有关部门的协调制度，形成统一指挥，反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。 （）加强保障，重在建设。从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在领导精力

4、、经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设，增强工作实力，提高工作效率。第二章 指挥机构及职责 1.组织机构 组 长：杨士新 （校长）组长：夏国英（副校长）立艳（副校长）宝华 （副校长）爱娟（副书记）洪波 （工会主席 员：尹相君（安保科长） 156943479979段国华（总务主任亚华（教导主任茹（教导主任）动组：杜颖华 孔立明 何亚波通讯联系组：张旭东疏散引导

5、组：各班主任 安全防护救护组：全体教师 2.安全工作小组职责 组长职责：一旦突发伤害事件发生，组长和副组长要立即赶赴现场指挥，批准现场救援方案，组织现场抢救；平时负责组织各种应急救援、自护自救安全演练，监督检查各专业处置组的应急救援的演练；制定治安安全应急预案；协调各职能部门的抢险救援工作，传达落实上级领导关于事故救援指示，对外宣传报道和应急救援服务，并参与事故调查和处理；做好师生思想教育稳定工作，保证正常的教育教学秩序。 小组成员职责：负责治安安全事故的通讯联系，通知学校安全小组成员立即赶赴事故现场，协调各职能部门的抢险救援工作，传达落实上级领导关于事故救援指示，对外宣传报道和应急救援服务工

6、作;负责承接事故报告,按程序及时请示报告上级领导机关.行动组职责：负责承接事故报告，负责现场救援，负责组织事故区域的学生疏散、撤离；组织事故可能危及区域的人员疏散、撤离，做好事故发生地的稳定工作。 各年级班主任：负责承接事故报告，事故发生后立即赶赴现场，负责现场救援；负责组织事故区域的学生疏散、撤离，保护好学生；采取相应措施，实施救援控制事故扩大蔓延；组织事故可能危及区域的人员疏散、撤离，做好事故发生地的稳定工作。 第三章 监测预警（1） 伤害事故可能引发的原因1.社会闲杂人等对社会不满，闯入学校闹事。2.家长或学校工作人员精神有问题的，突然间发作，对学生和老师造成伤害。3.与学校或教师有矛盾

7、的家长，借机对学校里的学生和老师造成伤害。（2） 事故预防方法1.对于社会闲杂人等，门卫一律不得放其进入学校，坚决不得进入。2.对于精神有问题的家长或学校工作人员，学校要做好个案，平时经常关心这些人，对于精神有问题的家长，门卫也不得让其进入学校，对于精神有问题的学校工作人员，学校有关领导要随时作好观察和记录，发现该人员有不对劲的地方，要立刻制止，并在第一时间内上报。3.对于与学校或教师有矛盾的家长，校方主动与其沟通，争取化解其内心的不满，不使矛盾进一步激化。 4.发现可疑人员及时上报，做到早发现、早汇报、早处理的原则。 第四章 应急救援与处置 1.报警和接警处理程序学校一旦发生突发意外伤害事件

8、，在场教师或学生立即向学校报警。学校安全小组组长接警后，要马上赶到现场，并通知安全小组人员马上赶到现场，做好事故处理事宜；发生重特大伤害事故时，立即向110、中心校、教育局值班室、局安全办公室、当地党委政府、相关部门和有关救援单位报告或申请救援。 2.紧急疏散和安全防护救护的组织程序和措施（1）如社会人员到校对师生造成伤害时，信息报告员要及时向班主任或学校报告，学校安全小组要采取积极措施进行制止或疏散。保护好学生。 （2）班主任和学校接到报告后，立即组织人员进行制止，并拨打“110”报警。 （3）对伤者应及时送医院就诊。（4）及时上报上级机关。 （5）迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好

9、有关材料的收集。（6）通知受伤者的家长或监护人。（7）妥善处理事故。 第五章 恢复与重建（善后处置）1.学校要切实做好各种突发公共事件的处理、安抚、慰问工作。消除各种不安全因素，维护学校稳定。 2.做好事故调查鉴定，写出事故调查报告。 3.配合上级机关作出对责任人的处理决定等。4.认真总结经验教训，防止意外伤害事故事故再次发生。第六章 监督管理本预案由双辽市实验小学安保科负责管理，预案每年结合本校实际情况进行修订一次。第七章 宣传、培训和演练（一）学校领导高度重视，全面落实安全管理责任学校领导要认真宣传预意外伤害事故的重要性，认真贯彻文件精神，切实将学生安全工作重心转移到预防上来，并组织全体教师认真学习意外伤害事故应急预案。（2） 教导处及班主任加强安全教育，提高学生自救自护能力。要充分利用黑板报、专题讲座和班会时间对学生开展意外伤害事故的专题教育，提高学生的安全意识和应对突发事件的能力，防止意外伤