十月份团日活动策划书

1、标准方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-655编号：_十月份团日活动策划书编辑：_日期：_单位：_十月份团日活动策划书用户指南：该方案资料适用于在初步调查时，根据预定的行动方针和思路，制定具备可行性的计划，对从计划所需要的条件和各阶段的结果进行分析总结，提出有效的方法和经验。对以后形成类似的事项的应对经验。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。一、活动背景：为了全面了解青年学生思想动态和成长发展需求，进一步改进我系团干部的工作作风，增进与青年学生的联系和感情，开展以“交学生友，问学生计，筑中国梦”为主题的团课，来集中深入学习党的十八

2、大、团的xx大、省党委会的群众路线教育实践活动和省委常委会关于共青团和青年工作的指示精神。并且通过问卷调查，面对面访谈的形式，走访慰问青年学生，全面了解青年学生的学习生活，倾听青年学生的心声。与我院即时开展的“三联三访三创”主题活动作积极响应，通过此次的团日活动为载体以达到认真领会中央和省委精神，全面了解青年学生的学习生活为争创良好的氛围，引导广大青年学生敢于有梦、用于追梦、勤于圆梦。二、活动目的：1. 传达中央和校党委精神。引导广大青年学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。2. 开展走访调研。全面了解信息系青年学生的思想动态和成长发展需求，落实以“增感情、办实事、解难事、促成才”的活动目

3、标。3. 是活跃基层团学组织。充分发挥共青团的组织优势，调动基层团干部及学生干部的积极性和创造性，以此次群众路线教育实践活动为载体，丰富学校团组织的工作内容，加强阵地建设，锻炼工作队伍提升组织活力。积极响应我院共青团深入开展“三创三访三联”主题活动，进一步落实切实服务青年学生成长成才的良好工作作风。三、 活动主题：交学生友、问学生计、筑中国梦四、 活动对象：信息系全体学生五、 活动时间：XX年10月六、 活动流程：活动大体分为两大部分：第一，通过问卷调查和与部分青年学生进行面对面访谈的形式，完成一份有数据、有分析、有对策的综合调研报告；第二，开展主题团课，组织青年学生深入学习中央和省委精神。以

4、下是具体活动安排：1、在10月9日至10月15日为活动策划和活动的展开作期准备；2、在10月16日给信息系大一、大二和大三年级20个团支部中抽出350个同学进行问卷调查，了解他们现在大部分的学习情况等信息，同时让各团支部的团支书分别深入了解各班同学的学习和生活中是否有困难，并做好登记；3、在10月17日至10月23日期间，根据问卷调查和各团支部团支书反映的情况，从中选取情况较为严重的30名同学进行面对面的访谈，结合调研问卷完成一份有数据、有分析、有对策的综合调研报告；（1） 将信息系团学联组织部干事分为编号为a、b、c三组分别由组织部部长、副部长和分团委副书记带领；（2） 将调研问卷的中所反映

5、情况问题较严重的30名同学分成三组进行面对面访谈；（3） 访谈结束后，问题较严重者对分团委进行打报告处理，同时对受访同学给予纪念品一份。4、在10月24日晚上6点30分在阶梯教室里面邀请信息系分团委书记谢晖和信息团学联主席丁惊宇为信息系各团支部部分学生开展主题团课、学习培训、辅导讲座、交流讨论，组织青年学生深入学习中央和省委精神，同时在课上作开展走访调研的报告；（1） 请信息系分团委书记谢晖老师对此次团日活动作开场传达党的十八大、团的xx大、声第十次党代会、省委当的群众路线教育实践活动和省常委会关于共青团和青年工作的指示精神做汇报；（2） 请信息系团学联主席丁惊宇对此次团日活动做主题介绍；（3） 由组织部部长缪林霞对之前的问卷调查和访谈作报告；（4） 学生抢答环节，问题回答正确的同学均有小礼品一份；（5） 学生提问环节，就“交学生友，问青年计，筑中国梦”主题进行提问；（6） 活动结束，由此次参与团日活动的全体人员合照。5、在10月25日至27日完成团日活动报告；6、在10月28上交活动展开情况统计表和团日活动报告。七、 活动注意事项：1、调查问卷的制作、收回、统计环节要注意效率；2、