中心小学英语节活动方案

1、执行方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-656编号：_中心小学英语节活动方案审核：_时间：_单位：_中心小学英语节活动方案用户指南：该执行方案资料适用于为特定问题制定周密、详细、精确的安排的策划文件，内容包括任务目的，任务事项与任务过程，配套紧密的衔接与执行，是顺利和成功完成的关键保证和基础。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。中心小学英语节活动方案一、指导思想通过举办校园英语节，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，营造浓厚的英语学习氛围，丰富校园文化生活，让每个孩子在英语的世界里收获快乐。二、活动主题三、四年级主题：Happy E

2、nglish, I love you.（快乐英语，我喜欢。）五、六年级主题：To do the most,to show the most.（积极参与，秀出自我）三、领导小组：组长：z副组长：z成员:全体英语教师及班主任四、策划：z五、具体安排：1、时间：3月25日 3月29日2、开幕式：3月25日，学校升旗仪式，校长致开幕词。3、闭幕式：3月29日上午，成绩通报，校长致闭幕词，通报学生各项比赛结果。六、活动内容, 活动1：1、三年级：单词抄写比赛 （负责人：z）2、四年级：书签制作比赛 （负责人：z）3、五年级：英语手抄报比赛 （负责人：z）4、六年级：英语命题作文比赛 （负责人：z）活动2

3、：儿歌、故事演讲比赛1.三四年级：儿歌诵读比赛2.五六年级：小故事演讲比赛七、活动措施及具体安排1、营造视听英语环境（1）校园广播播放英语歌曲ABCsongJingle bells播放时间：3月25日 3月29日每天中午11:45-12:00 和大课间期间（负责人：颜小强、蒋华）（2）校园内出示大幅标语进行宣传，标语的内容：学校显示屏：Happy English, I love you.（快乐英语，我喜欢。）To do the most,to show the most.（积极参与，秀出自我）（3）每班出一期“英语天地”黑板报。（3月29日下午举行评比）各年级评选黑板报一等奖1名，二等奖2名。

4、2、英语活动安排：1） 三年级周一中午利用写字课时间举行英语书写竞赛，由英语老师提供书写内容供学生比赛时抄写。（负责人：陈燕飞、马荣旭）书写作品一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。评委：z2)周二中午三-六年级每班选3名学生到会议室参加儿歌、故事演讲比赛（负责人：z）评委：z3） 四年级周三中午及习字课进行书签制作比赛，每班选送5名同学参加校级评比。（负责人：z）书签作品一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。评委：z4） 五年级举办英语手抄报比赛。每班选送5份参加校级评比，3月28日前完成。（负责人：z ）五年级手抄报作品一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。（评委：夏秋、崔云）六年级手抄报作品一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。（评委：马荣旭、梁郁慧）5） 六年级举办英语命题作文比赛。每班选送5份参加校级评比，3月28日前完成。（负责人：z）命题作文作品一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。（评委：z）6） 以上作品被选中后将择优在网上发表。（负责人：z）7）拍照片、网上发布英语节的活动情况以及资料的搜集。（负责人：z）8）奖状及奖品书写工作和准备：z八、工作提醒：1、请班主任与各学科老师加强合作交流，共同努力办好这次英语文化节活动，请英语老师、音乐老师、美术老师指导学生更好地开展活动。2、请于3月25日前做好宣传工作，同时布置好相关任务。3、请