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文档简介
1、数学第四册估算与精确计算优秀教案教学目标:1. 知道计算策略一一巧算,即通过容易的题推算出难的题。2. 知道精确计算与估算。3. 能用整十数、整百数进行三位数加减法的估算。4. 通过学习使学生了解估算在实际生活中的运用。5. 通过学习培养学生解决实际问题的能力。教学重难点:能用整十数、整百数进行三位数加减法的估算。教学过程:一、知识准备1. 师:小朋友,今天我们先来做一个报数的游戏好吗?要求:我说一个数,请你们说出最接近它的整十数。看看谁说的又快又准确。出数:57、82、259、473、698、546、7392. 师:游戏做的真不错。二、情境引入,学习新知1. 师:小朋友,最近我搬新家了。瞧,
2、这里有几张我拍的照片。你们觉得我的新家怎么样?2. 师:我还准备买一台微波炉和一只电饭煲,你们愿意帮我一起出谋划策吗?这是我从大商场中了解的商品信息。你们帮我参谋参谋哪个好。出示商品介绍。微波炉三星牌451飞利浦392元B1763. 师:大家说的都很有道理。请电饭煲三角牌元C飞利浦287元D你们每个人帮我挑一台微波炉和一个电饭煲。先列一个算式算一算要多少钱,再列一个算式算一算我大概要带多少钱比较合适。交流汇报。4.小结:刚才大家帮我挑选了微波炉和电饭煲,还帮我估计了大概要带多少钱。那么,在估算的过程中,大家都是把实际的价格估成了什么数呢?生:整十数和整百数。师:那在这两种方法中你更喜欢哪一种呢
3、?为什么?师:对,今天我们就一起学习用整十数进行估算。出示课题:用整十数估算三、巩固新知师:这里还有一些我准备采购的商品,请大家用整十数估算帮我估算一下大概要多少钱。(选一个来算一算)308 元107 元183 元A.榨汁机185元B.饮水机298元C.吸尘器349元<<<12>>>交流汇报。四、拓展新知1. 师:刚才大家为我出了许多金点子,还用整十数估算的方法为我估计了买这些东西大约要带多少钱,你们真的很能干。2. 师:这次布置新家我还要添置许多东西,还有一些用去的钱要算一算。我一个人算得有点累,你们愿意帮我算一算吗?出示:购物清单师:这里有三组购物清单,
4、我们来比一比,看谁能用好办法算得又快又正确,好吗?灯300+2002822460+330280+200窗帘餐具具+201463+33798+193276+195308+203458+3243.师:我发现有些小朋友算得特别地快,你们愿意向大家介绍一下自己的好办法吗?生:先算最容易的300+200,其它两道题的结果可以根据300+200的结果进行推算。师:很会动脑筋。这两道题的'加数与300和200都比较接近,所以我们可以先把容易的题先算出来,再推算出比较难的题目。生:298+183,我是这样算的:298比300小2,183比200小17,一共小了19,所以298+183的结果比500小19是481。生:308+213,我是这样算的:308比300大8,213比200大13,一共大了21,所以308+213的结果比500大21是521。师:真聪明。接下来就请小朋友用这个本领再来算一算其它的题目。汇报,核对。五、小结1. 师:今天我们一起学了什么本领?2. 师:其实,
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