知识经济时代高校学生共青团基层组织建设模式初探

1、1知识经济时代高校學生共青团基层组织建设模式初探襄樊学院机械工程系刘松【关 键 词】 ：知识经济基层组织模式【内容摘要】 ：随着知识经济时代的到来，高校办学面临新的课题。高校學生基层团组织是人才培养的重要阵地， 本文就知识经济时代对人才的培养要求， 更具多年探索与实践， 在分析了知识经济时代对人才的需求变化的基础上， 提出了高校学生基层团组织建设模式。并指出该模式的建设途径和注意问题。随着知识经济时代的到来，人类社会正经历一场空前的变革和调整。作为人才培养摇篮的高等院校也面临知识经济的挑战： 高等院校不仅要改革传统的应试教育教学计划、教学方法和评估体系，更重要的是要转变思想观念，主动与知识经济

2、接轨，改革高校教育管理模式，提高教师素质，大力开展科技创新活动，营造创新氛围， 培养学生创新能力。 高校团的基层组织建设工作在高校全部工作中占有至关重要的位置，在知识经济时代，如何创造性的开展活动、搞好基层团组织建设是一项事关大局的重要工作。 因此， 探讨团的基层组织在适应知识经济时代发展的建设模式是摆在我们面前的急需研究的课题。一、充分认识在知识经济时代加强高校学生基层团组织建设的重要意义何谓知识经济？1996 年 “经合组织” （OECD） 明确作出了定义： “所谓知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济。 ”不断创新是知识经济时代人才的基本的标志， 他对人才提出了新的要求

3、： 不但要拥有丰富科学知识和较强的创新欲望与能力， 而且要有百折不挠的坚强意志和终身学习的人生理念； 不但要有厚实的人文底蕴与科学素养和良好的协作精神， 而且要有强烈的法制意识。 高校的根本任务是培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人， 高校学生团支部作为直接面对团员青年开展工作的基层单位， 必须以育人为核心明确肩负的职责与任务。 学生团支部要把提高团员青年思想政治素质与培养创造性思维和创新能力作为自己的工作重点。 思想政治素质只有伴随着创造性思维和创新能力的提高， 才具有更深入持久的效力， 而创新能力的培养也需要有一定的思想政治素质的引导才可能把握正确的方向， 获得更丰富的精神源泉

4、。 这既体现了共青团组织的政治属性与群众团体属性要求， 也体现了经济时代人才观的要求。因此在知识经济时代加强高校基层团组织建设具有重要意义。二、知识经济时代高校学生基层团组织建设的模式的构建随着知识经济时代对人才的要求变化，高校教育急需从传统教育方式和观念中跳出来， 高校基层团组织建设应紧紧围绕育人这个核心工作， 制定科学有效的工作制度，开展内涵丰厚的科研创新活动，依靠团员干部，营造良好的学习工2作环境，注重实施科技与人文、专业与素质并重的培养模式，培养适应于知识经济时代要求的创新人才。这种模式中：育人是核心，创新是目标，制度是保障，活动是载体，干部是关键。加强基层组织建设， 必须充分发挥高校

5、团组织育人的核心作用。 高等院校担负着人才培养和发展并传播科技的重大任务， 而这一任务又是由各级基层组织贯彻落实的， 只有切实执行基层组织制度， 才能从组织上保证团员的思想和行动的统一， 才能避免团内思想上和工作上的混乱， 使高校共青团成为一个严肃的组织，有战斗力的组织，最大限度的调动团员青年的创造积极性，挖掘创新潜力，充分发挥团组织的育人的核心作用。加强基层组织建设， 要靠制度作保障。 教育与管理是加强团的基层组织建设的基本手段， 制度建设是管理工作的主要内容， 加强基层组织建设如果没有良好的工作运行机制、科学有效的工作制度作保障，就难以真正落实到实处。工作制度是我们工作理论与工作实践的最佳

6、结合点， 是实现工作理论、 明确工作导向的主要方法和渠道。 制度建设的主要内容应包括： 制度制定、 制度执行与监督反馈。在制定制度时既要讲究政策性、严肃性，又要具有稳定性、可操作性，因此，在制度建设中首先应坚持正确的政治方向， 以提高团员思想素质， 促进团员成才为目的。其次，要注意制度建设的理论性研究。团员青年的思想教育、组织管理及校园文化活动的开展都具有深刻的理论内涵， 没有深厚的理论基础， 所有的制度、规范都会失去其指导意义。制度必须是理论研究成果的具体体现。再次，要注意制度建设的实践性和系统性。 一项好的制度应不断的接受实践的检验， 通过制定实施、反馈、修改逐步完善并形成理论体系。加强基

7、层组织建设，要以创新活动作载体。创造性的开展易于学生接受、适于学生健康成长的活动， 为培养具有创新意识和创新能力的综合素质人才创造条件。不仅要创造性的开展思想政治教育活动、团员意识教育活动，而且要广泛开展科技创新活动。在实际工作中，应注重实际效果，充分认识到团的思想教育是明确育人目标3手段而不是目的，不能为了教育而教育，不能走形式，不能把作过多少报告、搞了多少活动作为衡量思想政治教育是否有效的标准， 而应把是否有利于团员青年的成长成才作为衡量标准。因此，在活动开展中首先应考虑教育形式的创新，思想教育活动的形式要为青年学生乐于接受，避免简单生硬，要讲究渗透性,逐步实现由相对显性方式向相对隐性方式

8、过渡。 这些年我们采取树立榜样、 典型示范、报告演讲、座谈讨论、个别谈心、竞赛评比、参观访问、观看录像等多种形式开展思想教育活动，收到较好效果。其次，注意掌握使用一些基本工作原则，如实事求是原则、 疏导原则、 循序渐进原则、 平等原则、激励原则等。有了这些原则，工作开展起来就显得顺畅多了。 另外要大力开展科技创新活动， 依托科技创新活动开创基层团组织工作新局面。 在科技活动中不仅要创新人才培养模式， 而且要创新人才培养思维和习惯，加强创新意识的培养，锻炼青年学生的创新能力，通过开展科普讲座、学术报告会、科技展览、学生毕业设计展、科技发明、科技制作、发明构思竞赛、产品设计竞赛及申报国家专利等活动

9、，充分锻炼青年学生创造力，培养其创新意识，养成创新习惯。加强基层组织建设， 关键要搞好干部队伍建设。 高校共青团干部是党在高校联系青年的桥梁支柱， 是团组织团结教育青年的骨干力量。 各级团干尤其是基层团干是搞好高校共青团工作、 加强高校基层团组织建设的关键力量和核心队伍如何培养一支高素质的团员干部队伍是全面落实加强和创新高校基层团组织建设的关键。 要搞好干部队伍建设， 必须注意做好团干选任、 管理、 培养等方面工作。在团干选任方面可采取民主推选组织任命、 自荐考核择优选任、 推荐考核组织确认等方式，着重考核其政治素质、思想道德素质、作风素质、知识和能力素质。近年来，我们在团干管理方面提出“严”

10、 、 “高” 、 “强”的要求，即：严格组织管理、高标准要求、强化干部素质能力要求。在团干培养方面要注重指导和培训，在使用中逐步锻炼提高。我们的做法是通过干部经验交流会、干部例会、活动总结会、座谈会、个别谈心交流、上团课、举办团干工作研讨班等方式加强指导和培训，通过委任职务、指派工作等方式加强实践工作能力的锻炼。在工作中只提出任务总的要求，提供必要条件，推荐有关方法，不划条条、不画框框，给他们以充分发挥创造力空间， 让其创造性的开展工作， 逐步提高独立开展工作能力和团体协作精神， 从而形成一支能听指挥、 具有创新精神和较强的战斗力的团干队伍。三、为高校基层团组织建设创造良好的外部环境“以团建促党建，以党建带团建”高校党委、院（系）党组织要切实加强对团的领导，指导基层团组织开展工作，在工作经费、活动时间、场所等方面给予必要支持。 基层团组织也应积极开展工作， 主动争取所在院系党政领导对团的工作的重视和支持， 努力解决实际工作中的困难和问题， 为基层团组织工作创造良好的外部环境。4参考文献:1、 中国共青团2000 年，1-3 期2、王