班级组工作总结

1、班级组工作总结班级组工作总结1 一、同心同德，共渡难关。 二、相濡以沫，相互观赏。 挖掘每个人都有其独到之处，在我们组内，任何长项只要我们能感受到，都会被挖出来，为组内所用，特殊是曲艳华的到来，更使大家尤其是我感到欢乐，她的严谨、踏实、严于律己的作风带动了我们，是我们组同学的纪律明显好转.董全仁如同一位拼搏善战的将军，周到、细致敏锐，王霞如一个快乐源，时刻让我们感受到轻松欢乐。当一个集体是欢乐时，个人的自尊感，制造性便自觉不自觉的表现出来，我们就是这样。可以说，个人的事就是组里的事，这种心态下的工作能不顺当吗?所以，四班级组在各项真枪实弹的考核中都是名列前茅，这是我们共同的荣耀。 三、不拘一格

2、，锐意创新。 不论是班级管理，还是数学实践，我们从不拘泥于现成的答案和做法，总是跃跃欲试，试图更好。 所以，我们是活跃的，比如在珠心算讨论中，在序列作文探讨中，在古诗背诵中-我们的才智洒在课堂教学上，洒在孩子的心灵里- 四班级组有很多不足，但我们心往一处想，劲往一处使，有个人的才思与汗水，更有集体的欢乐和收获，我们是一篇文质兼美、活跃奔放的美丽、和谐的散文诗。 班级组工作总结2 时间过得真快，一学期匆忙而过。回首这一学期，我们全组老师在园领导的亲切关怀下，仔细贯彻幼儿园训练指导纲要的精神，连续坚持理论学习和教学实践相结合的模式，努力进行探讨、讨论、前进，以学习助实践，以实践促学习。针对中班幼儿

3、的年龄特点和进展状况，有目的地开展教学活动，在各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作，圆满地完成了各项任务，现将工作总结如下： 一、工作看法，敬业精神，团结协作 这学期围绕幼儿园工作目标，深化开展了系列主题活动及丰富多彩的区域嬉戏。在业务上我们相互学习、相互沟通、相互借鉴珍贵的优秀阅历，不断提高自己的业务水平；在孩子面前，我们组的老师同心同德，仔细创设相应的环境，利用多种手段开展活动，使幼儿在不同程度上得到提高。在老师方面，我们组的老老师都能热心关心新老师，把自己的阅历毫无保留的教给她们。互帮互学，讨论氛围较浓。每位老师也都能依据自身的工作特点主动主动的负责幼儿园的各项工作

4、，并使自身有所提高。 各班的两位老师之间协作也都默契，班级之间团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同提高。我们组老师以仆人翁的看法主动参与各项工作，一学期来我们顺当的完成上级下达的各项任务，这里都包含着我们全组老师的心血和汗水。老师之间能团结协作。平常谁有困难，我们这组其他老师能主动去关心、帮助，组内的老师在自己工作繁忙的状况下，还是乐于奉献，主动挑起了代课的任务，而且毫无怨言。可见大家都是把我们这个集体当作是一个整体。 二、实行多渠道、多途径的家园沟通。 家园共育，沟通是桥梁。只有幼儿园与家庭建立了亲密的联系，才能达到家园协作全都训练幼儿的目的。我们班级组的详细做法是： 各班都设有家长园

5、地，每周更换一次，向家长介绍保教内容、要求、情感方面培育的目标、手段、措施、生活中应把握的技能技巧、有关的育儿小常识以及幼儿的作品等等，让家长准时了解、把握班级中的训练信息，做到心中有数并有针对性地实行相宜方式与老师一起共同训练孩子，达到家园同步的训练效果。 利用电话、网络、短信、宝宝成长记录等手段进行与家长沟通，开展主题活动，老师主要通过家长接送时请家长支持协作我们的工作，使主题活动顺当地开展。每月发放宝宝成长记录，老师在宝宝成长记录上向家长反馈幼儿一个月来在生活、学习、嬉戏、情感等方面的状况，并对如何实施家庭训练进行一些必要的指导；家长通过宝宝成长记录向老师反馈幼儿在家中的表现和家长的心声

6、及愿望，使训练工作更加有的放矢，同时通过宝宝成长记录加深了老师、幼儿、家长三者之间的相互理解与感情沟通。 三、从丰富多彩的活动着手，促使幼儿健康和谐的进展 九月我们中班组进行了幼儿家长共同制作体育器械的活动，孩子们通过亲自用废旧物品制作体育器械，懂得了环保与节省，同时更加宠爱用自己设计制作的器械进行体育活动和嬉戏了。 十月，我们中班组全体老师同心同德共同为孩子们编排了新的韵律操和体能操，在保证每个中班孩子学会动作的基础上，还组织家长来我园参观了孩子们的早操表演。 十一月我们在每个班分班级进行了“宝宝才艺大比拼”的活动，有的班级组织幼儿分组唱歌、有的班级让幼儿单独在家长及同伴面前讲故事，也有的班

7、级邀请家长与幼儿一起表演各种类型的文艺节目，活动效果得到了家长们的全都好评。 十二月，我们中班还邀请了家长与幼儿一起进行了亲子运动会，家长们仔细扮演“青蛙爸爸、妈妈”，幼儿扮演“小青蛙”在操场上蹦蹦跳跳地“捉害虫”竞赛，整个活动布满了童趣，家长们仿佛回到了童年。 一学期以来，我们中班组全体老师悄悄无闻、共同努力，顺当完成了各项工作，工作中，老师们从不计较个人得失，相互关怀，相互关心，共同提高，尤其对我的工作赐予了大力支持，在这里，我要诚心地向他们说声：“感谢！”。在今后的工作中，我们要学会反思、查找不足、主动研讨。把我们班级组的工作做得更好，使我们的孩子生活的更健康，更欢乐！ 班级组工作总结3

8、 时间匆忙而过，半学期转瞬就过去了。在这个学期中，我组老师始终不断地加强理论学习，树立新观念，探究有效的训练教学方法，发挥班主任及各科老师工作的主动性、制造性，形成各具特色的班级风貌，开创了班级组工作新局面。 一、 重视平安与养成训练 平安训练是学校工作的重要一环，更是我们学校组的头等大事，平安工作我们是常抓不懈的，我们严格执行学校值班制度，准时将平安隐患毁灭在萌芽状态，加强课上课下的管理，对无故不到的同学进行落实。以身边的真实事例，利用班会、队会等渠道，渗透平安常识，确保了同学平安事故为零。 养成训练是学校德育工作的基本内容，对学校生的健康成长也具有非常重要的影响，各班依据学校的德育工作目标

9、，开展了爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱自然、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等主题训练活动，有效组织同学学习学习学校生守则学校生行为规范并严格遵守，切实培育同学文明、卫生、守纪、勤奋、老实、节俭的良好习惯，提高了同学的文明程度，并得到家长的好评。 二、耐烦细致抓好教学工作 在教学中我们时刻以同学为本，关怀同学的学习状态与学习效果，为了提高同学的综合力量，我们加强补充拓展，本学期我们还开 展了绘画、手工、各项体育活动，各班主任加强对同学两操的管理，切实有效地提高了同学各方面的素养，真正让同学学有所长。同时我们也很关注学困生，对他们不卑视不放弃，为他们补一补，拉一拉。我们对全部同

10、学都是不折不扣地抓好学习习惯的培育，尽量使每一位同学养成仔细踏实的良好学习习惯，促进同学整体素养的提高，提升家长的满足度。 三、班级组老师精诚团结 本班级组的老师们在人际关系上和谐互助，气氛宽松祥和。老师之间相互理解，通力合作。班主任与搭班老师的协作显得更加默契、愉悦了。在教学管理上，各班老师也更能相互取长补短，在训练同学时，也能相互沟通阅历，畅谈得与失。 特殊是预备“家长开放日活动”时，让我们体会到了集体的力气，大家共同努力，集思广益，做好迎接家长的各种预备。从任务下达开头，各班齐动员，全班级组老师通力合作，发挥集体的才智，不仅向家长展现了美丽的班级文化布置，更向家长展现了老师自身优秀的工作

11、力量、职业素养，得到了家长的好评。 四、班主任工作 （1）、对同学进行思想品德训练：这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。所以在日常生活中关怀爱惜同学，对他们进行思想品德训练。训练他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。 （2）、对同学进行量化考核：根据学校行为规范要求和同学管理规定对同学进行量化打分，班干部和同学代表轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高同学思想品德素养。 （3）、重视班委班风建设：现代训练理论告知我，要组织一个胜利的班级，班主任首先

12、要选择一些得才兼备、责任心强、愿意为同学服务的同学担当班干部，进行培育和训练，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。 （4）、增加班级的凝聚力：我组织互帮互学活动。学习上好生带差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互关心。这样使同学之间因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 （5）、训练同学努力学习，完成学习任务：同学的主要任务是学习，训练同学要有明确的学习目的，端正学习看法，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。 “一份耕耘，一份收获。”我们信任：只要踏踏实实地工

13、作，团结全都，我们组肯定会取得更好的成果。 班级组工作总结4 时间过得飞速，大班上学期的教学工作在我们班级组老师与保育老师的团结协作努力下，已经画上了一个圆满的句号。本学期由我担当大班班级组长及大七班的老师，本学期大二班的主班胡老师由于初怀孕，身体比较弱，也需常常请假检查休息，及配班王荣荣是本学期新转来的老师，大二班老师的固定上存在肯定困难。虽然我们的队伍力气不是那么的强大，但在我们全班级组的成员将以甘于奉献爱心、服务.的理念、团结合作的氛围、主动学习的看法、任劳任怨的思想为宗旨，凝聚集体的才智结晶，在学习型组织中不断完善自身。使我们大班班级组在这学期中能够扎扎实实、一步步的向前迈进。现我们班

14、级组的一学期的工作做下总结汇报。 一、学习生活 主动参与培训，踏踏实实工作。俗话说：学海无涯。在幼儿园的组织支配下，我们大班班级组的老师总能主动的参与到学习中去，如：去参与园外的各种培训，幼儿园组织的各类业务学习、师训学习等。在学习中，我组的老师能够仔细的摘抄笔记，主动的发表自己的想法看法，以前一些不怎么说话的老师也能主动的参加到争论中来，特殊是新上岗的几位老师，随着时间的带动，她们的语言组织和表达力量加强了很多，能清晰的说出自己的想法。我们的生活老师也能随时的学习其他好的生活老师的作息方式，然后运用到自己的工作中来。在老老师的带动下，新老师的主动求上进中，我们的老师正在一步步的前进。 二、加

15、强老师专业化素养，提高教学力量。 1、通过上课听课活动，让老师有实实在在的进步。本学期更有效的提高老师的教学力量，我会随时随地的进班听老师们的上课状况，捕获老师训练、教学活动的闪完点和存在的实践问题，然后我们进行了集体争论、沟通、辨析和调整，最大程度地关心老师朝专业化方向更好的进展。 2、每月组织老师选择适合本年龄段幼儿的健康、平安等活动内容进行幼儿的平安意识训练，并每周二中午准时带领班级组成员主动备课，更好的让新老师吃透教案、找出重难点并渗透到活动中。 三、每月开展幼儿活动 除幼儿园组织的大型活动，如：亲子登山、运动会、家长健美操等各项活动，本学期经过我们大班班级组老师的争论，我们每月组织幼

16、儿进行不一样的活动，9月各班结合“爱牙日”、“中秋节”开展生成活动，10月的广播操竞赛活动、传统体育节活动，11月大班幼儿进行“叠衣服小能手”自理力量竞赛，12月的圣诞、元旦庆祝会。这些活动都是依据大班幼儿的年龄特点以及结合36岁儿童学习与进展指南开展而策划、实施的。在各类竞赛活动后，孩子们不仅能得到代表着鼓舞的奖状，还能得到一些奖品。不仅丰富了孩子们的在园生活，也让孩子们真实的体验到了幼儿园的欢乐。更是让家长看到了我们的工作，使其更加的信任我们老师，更多的理解与支持老师的工作。 四、进入大班后幼儿的进步 经过本学期期中、期末的中段与学期测评，我看到了孩子们在进入大班后的各项技能、认知与情感阅

17、历有很大进步。 1进入大班后的孩子不仅有效地提高了幼儿完成任务的力量和内在的意识，提高了幼儿的学习力量、动手力量和主动学习的主动性，而且增加了幼儿的自信念，培育了大胆、英勇、独立、有克服困难的力量。 2.通过共享阅读的陪伴，幼儿养成较好的阅读习惯，提高幼儿前阅读的力量,关心幼儿把握阅读的方法，将为幼儿学习奠定良好的基础。 3.大部分幼儿能够对老师及同伴的言谈话语感爱好爱好，并且乐于亲近倾听并参加老师和同伴的谈话。在集体教学活动中，能集中留意力用心地倾听别人讲话，不打断他人说话，并且能够听懂同伴的讲话。 4.在各项嬉戏活动中，幼儿能听懂并理解老师较复杂的指令和规章，并能正确、较快速地按要求行动。

18、通过“听故事、讲故事”的活动，使幼儿能够带着问题去听同伴和老师的故事，做到仔细听，听认真，听得懂，答得出。 5.通过家园共育与互动沟通中，大大改善了各班个别吃饭慢、磨蹭的幼儿在本学期中进餐速度有很大提高。 五、创新家长工作 围绕幼儿园各项活动的开展，平日里老师坚持每天发12条宝宝在线，让家长了解幼儿园的教学状况，并可了解孩子的学问把握状况，每月都会准时地更换家长园地，为家长供应一些珍贵的育儿阅历，更加注意与家长的联系，以晨间 接待、谈话、电话、家访等方式与家长做好沟通，亲密家园联系。利用家长半日活动为契机，每班班长主动组织家长召开班级家长会，向家长介绍孩子在园的各项状况，让家长做到了解，并放心

19、。同时注意对个别幼儿学习习惯的培育与指导，丰富与完善“幼儿成长档案”的内容与形式，努力提高该家园沟通方式的质量，体现其有效性，更好地记录幼儿进展的轨迹，深的家长的欢迎，更突显了幼儿园的家园整合特色的内涵。 我们大班班级组在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训。从教学工作和取得的成果来看，我们大班组正渐渐成长。今后我们将本着“学无止境、教无止境、研无止境”的思想，不断地实践与提高。同时也让孩子们在玩中发挥了他们无穷的制造、想象力量，也加强了老师、幼儿、家长间的情感。 20xx年1月 班级组工作总结5 本学期中班班级组的工作根据学期初制定的方案有条不紊地进行着，结合教研工作

20、和教学工作的变动而有所变动。下面对本学期中班副班级的工作做一个总结。 一、取得的成果 1、依据上级的要求，开会争论重新调整了幼儿一日生活作息时间，更幼儿一日作息时间更加的合理化。做为副班班级组长，与主班班级组长一起担当起监督老师执行新的作息时间制度的责任，使其真正得到落实。 2、对班级的环境创设老师们都特别仔细的完成了工作任务，体现出了老师们相互合作的精神。 3、对区域材料的补充进行了争论并实施到实处，使班级环境创设更加符合幼儿的进展需要，区域材料投放更加多样化，幼儿能够玩出新花样。 4、落实好每周的平安训练活动，时刻警醒平安训练放在训练教学的第一位，使幼儿树立自我爱护的意识，从自身去防范危急

21、事故的发生，从源头去解决平安问题。 5、仔细组织开展共享阅读活动，不断提高阅读教学质量。 6、协作教研组长组织好公开课评比活动，落实规范一日保教活动，落实常规管理，使各项工作正常化。 通过本学期的各项工作学习，老师们训练教学以及共享阅读教学方面都取得了肯定的进步，同时，对于区域材料的有了更进一步的学习。 二、存在的不足 1、全体副班老师在业务水平上面还有更大的提升空间，特殊是新入职的老师，在教学力量上还是特别欠缺。 2、指南的学习不够深化，对各年龄段幼儿应当达到的力量目标把握不熟，导致在备课时教学目标脱离实际。 3、共享阅读的教学本学期抓得不够，各位老师之间对于教学上的沟通较少，导致教学水平提

22、不上去。 4、对于区域材料的投放还是不够多，可制造性的材料较少。 三、改进措施 1、多组织公开课、教学观摩课等等形式的活动来促进新老师的教学力量的提升。 2、组织老师们仔细学习指南，以指南来指导教学活动，做到不偏离幼儿的年龄特征及教学目标。 3、多开展共享阅读教学方面的沟通活动，向专家学习，向本园优秀老师学习。 4、加大对区域材料的投放，特殊是注意收集废弃材料投放到区域中。 班级组工作总结6 在严峻与繁忙之中，又一个学期曩昔了，回忆整个学期，咱们班老师都能认真恪守本园的规章制度，酷爱幼儿，酷爱本职作业，在自己的岗位上踏踏实实地作业。该学期，我班幼儿的日子自理才能显着前进，幼儿的智力水平也得到很

23、好的绽开。家长作业绽开得较顺畅，家长生动支撑各协作，在家乡共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到调和绽开。逐步养成了杰出的卫生习气、学习习气，有必定的日子自理才能，懂得礼貌待人，开头会恪守本班的惯例纪律，特殊是在绘画、音乐、英语等方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表达才能方面也显着有前进，单个幼儿太固执、蛮不讲理也有所改进。现从以下几方面总结本班一学期来的班务作业状况。 一、加强卫生保健作业，防备各种感染疾病，确保幼儿健康生长 一学期来，我班能做好每天晨检和午检作业，每天亲近调查幼儿的健康状况，并做好记载，生动绽开各项户外活动，前进幼儿身体的抵抗才能，增加幼儿的体质。一同加强对幼儿自理才能的培

24、育，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并经过轮番当“值日生”的方法，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿把握更多的卫生常识，我与本班老师一同，坚持确保每周一节健康训练活动，使幼儿把握更多的平安常识，如上楼下楼不推不挤、不在公路上游玩。还结合夏日幼儿宠爱玩水的特色，训练幼儿一些玩水的平安常识。 二、认真按方案绽开班务作业，确保完结训练训练使命 1、加强惯例训练，树立杰出的班级惯例习 幼儿的一天日子都是学习，训练训练也贯穿于幼儿一天的日子中，幼儿一天日子是否能有序进行，当然取决于幼儿一日惯例的树立。因而，作为班主任，我重视加强惯例训练，把树立幼儿的杰出惯例放在办理班级的首位，在幼儿的一

25、天日子各个环节中都提出具体的要求，并不断地提示、督促幼儿按要求去做，一同还要求本班老师接受共同的要求去支配幼儿一天的日子，在本班老师的一同尽力下，我班幼儿的惯例纪律、学习习气、日子习气都较好，形成了杰出的班纪班风。 2、认真按方案支配活动，确保训练质量。 在训练上，我能认真拟定各项训练方案，并按方案预备教玩具，认真施行方案，做到以嬉戏为主，想方设法支配好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得开心而充分。在训练方法上，我更多地选用直观训练、启发式训练，引导幼儿多看、多想、多说、多着手，调集幼儿的多种感观参与活动，然后调集幼儿的参与生动性。因而，我班幼儿对学习的爱好越来越浓，活动中爱动脑筋，生动

26、讲话，思想特殊生动，智力水平显着前进。 3、重视加强单个训练，做好培优转差作业。我班的幼儿特殊生动好动，其间有单个幼儿动过了头，常有打伙伴、不守纪律、不守法规的行为。针对这种现象，我加强幼儿的单个训练。 4、生动参与教研活动，前进教研才能。本学期，我园进行了月末呈现，老师之间相互学习，汲取好的经受，经过童话剧的方法，让孩子门对英语愈加感爱好。 三、亲近联络家长，尽力做好家乡同步训练作业 在家长作业方面，咱们坚持做到热忱款待家长，自动与家长联络，经过多种途径绽开家长作业。由于春季各种感染病电热的到来，我园接受了家长送幼儿入园时不能入园方法，因而，老师与家长挺直触摸的时机削减，咱们便捉住晚接的时刻

27、，多与家长串连，还经常经过电话进行联络。本学期，咱们进行了一次家长会，一次家长校内上课，向家长们教授了一些育儿理论及常识，并结合我班实际状况，向家长宣扬幼儿园的训练训练内容、方法。每次活动我都能有方案、有支配地进行，在我与本班老师的发起下，家长特别重视，参与的生动性高，每次出勤率都在90%以上。经过这些家乡互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自己孩子在园的学习、日子，从而更支撑、协作咱们的作业，到达家乡同步训练的意图。 本学期，在老师的一同尽力下，我班的班务作业得以顺畅完结，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的前进。往后咱们将自始自终地持续联合协作，争夺把本班的作业做得更

28、好，让我班幼儿能更生动、兴奋地生长。 班级组工作总结7 本学年中班教研组共有四个班级，新学年开头，我组成员就认真学习新大纲，进一步变革训练观念，绽开五花八门的训练活动，促进幼儿各方面绽开。结合园务作业拟定了切实可行的教研作业方案，圆满地完结了各项计作业，现将作业总结如下： 一、教研课题的完结 本期我组对晨间款待活动进行了研讨。晨间款待是幼儿园第一个活动环节，也是与家长沟通，家长了解幼儿园的一个窗口。怎样使孩子一天有一个杰出的开头，怎样让家长定心的脱离孩子，这是咱们的意图。咱们认真学习，生动研讨，绽开微笑服务，前进服务熟悉，与家长亲热攀谈活动。在晨间内容上，打破以往活动仅仅单一的桌面嬉戏，绽开了

29、五花八门的活动。如：智力嬉戏、体育嬉戏、折纸剪纸活动、放开区域嬉戏，让幼儿自主地选择自己宠爱的活动。咱们还重视资料的供应，重视活动中的单个辅导，用法音乐发生开心的活动气氛。我组老师就怎么绽开好晨间款待进行了说、看、评活动。经过活动，老师们有了更清楚的方针。 二、进一步改动训练观念，让幼儿真实体会自主嬉戏的兴奋 幼儿宠爱自主嬉戏，是由于它的方法合适幼儿的心理特征。曩昔 老师们在嬉戏中怕乱，约束过多，过死，幼儿玩什么嬉戏，怎样玩都由老师辅导，安排。经过学习研讨，老师们改动了旧的训练观念，在嬉戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定人物，自选资料与伙伴。在老师创设杰出的嬉戏环境中开心地嬉戏。 三、

30、早操活动的研讨 幼儿能不能在早操活动中得到练习和绽开，老师的训练观和早操的活动规划、编列、支配是特别重要的。为了加强幼儿体育练习，咱们针对早操活动进行了变革、沟通与研讨。中一班：“从早操活动所想到的”、中二班：“新大纲新早操”、中三班：“我班早操创编”中四班：“新早操的新大纲”。在沟通中，老师们涌跃宣布个人见解，找出早操中存在的问题，斗胆从活动规划、编列、支配下手，把早操、根本动作练习、嬉戏活动有机的结合起来，在经过彼此观摩，扬长避短，将早操活动绽开的绘声绘色。 四、对青年老师的培育 青年老师是我园的主力军，接班人。为了更好地使他们生长起来，我组为他们供应了早操的研讨与观摩活动。在活动中，老师

31、们关怀、支撑、帮忙、出谋划策，使他们得到了练习，一同，也为全组老师供应了研讨学习的时机。 五、支配绽开丰厚的课外活动 在春暖花开的日子里，支配幼儿到公园进行春游。协作园务作业绽开庆“六一”文艺表演活动。为使家长更进一步了解幼儿的日子学习状况，进行家长放开日活动。支配老师对幼儿进行期末测评作业等等。 以上是我组老师在本期的教研作业状况，但还需持续尽力，下期我组将加大教研力度，对幼儿的往来才能和言语绽开才能进行研讨，绽开说、看、评活动。让教研作业更好地服务训练，更好地帮助老师前进本身本质。 班级组工作总结8 在即将过去的一个学期里，对五班级组来说是不平凡的，我们五班级组围绕学校工作意图，开展工作，

32、强化班级组建设，强化团队意识，提高训练教学质量，促进同学的全面进展。 一、加强业务学习，提高业务水平。 本学年度，我组老师通过仔细学习新课改教学模式学案导学六步教学法、老师必读书目以及教材、教参，学习新教法，把握新理念，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如。组内的老师们勤学好问肯钻研，他们不仅在自身学习、还有着主动参加的热忱、踏踏实实的表现，在彼此分工、相互听课、相互关心等方面，也极为仔细、务实。这些学习，极大地提高了组内老师的业务水平。 二、抓教学质量的提高。 1、训练教学的事业是良心的事业。 少年儿童是最纯净和善的，做老师的必需心存爱心，这或许就是人们常说的：老师是太阳底

33、下最神圣的职业。教学质量是学校的生命线，也是五班级组工作的催化剂，没有教学质量的提高，老师工作就没有主动性。学年度初开头，根据班级组的工作方案和学校的要求，狠抓课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作： （1）相互学习，取长补短。 （2）在集体备课时，主备老师说备课意图，其他老师主动提说自己看法。 （3）开展培优补差的工作。 （4）组织同学开展学习阅历沟通，各班级利用期中练习、单元练习为契机，鼓舞同学提高综合素养， （5）主动参与学校组织的各项活动，张扬同学个性，进展其特长。我们五班级组有六个班，我们分工明确，都尽自己的力量把各项任务做好。 2、训练教学，求真务实。 五班级是学校高班级的阶段

34、，并且五班级同学在各方面都表现一般。而我们14位老师仔细地备好课，备好每一堂课，做到重点明确，难点突出。 4、重视把握质量关。 质量是我们的生命线，要做好提优补差工作，重视平常的每一节课，每一次练习，每一次测试，针对每次考试要准时总结分析找出缘由。为了缩短班级与班级的差距，同学与同学的差距，力争及格率。我们语、数、英老师协调支配时间赐予补缺补差，全身心投入。我们组内的每个老师都在悄悄无闻、任劳任怨、尽心尽责地做好自己的工作。 三、切实抓好训练工作。 1、抓好同学的养成训练。 良好的生活习惯能促进同学良好学习习惯的形成，随着年龄的增长，要提高对同学常规管理的要求。班主任主动鼓舞、引导、批判和训练

35、，使同学形成良好的生活和学习习惯。各班重点抓好班风建设，每班有自己的班训，针对个别淘气同学，班主任、任课老师主动引导，想对策，通过反复抓，使同学的养成训练进一步得到提高。各班培育了一批得力的小干部，促使班风得到好转。 2、抓好同学的平安工作。 平安工作是学校的重中之重，提高同学的平安意识和自我爱护意识是工作重点。我们仔细组织同学学习平安常规，增加平安意识，防止平安事故和人身损害事故的发生。 3、重视同学的学习方法的培育。 这学期，我们组非常重视培育同学的学习方法，各学科针对同学的薄弱环节制订了措施，进行针对性的辅导，特殊是要求同学能仔细上课，听课，主动动脑，仔细完成作业等。还通过校讯通准时与家

36、长联系，进行家校互通，努力提高教学效率。 4、我们利用一切能利用的时间向同学进行健康卫生训练、思想品德训练和文明礼仪训练。班主任与搭班老师协调全都，培育同学团结协作的精神，使他们懂得身体健康的重要，主动参与体育熬炼。 四、诚信、协作、求实、团结。 班级组内的老师严守出勤制度，做到不迟到，不早退，中途不擅自离岗，离校，有事提前请假，在工作时间，不做与工作无关的事情。假如有人外出开会或有事上不了课，大家会争着代课。 五、所取得成果。 一份耕耘，一份收获。经过一学年的努力，我们也取得了很好的成果。如：五班级组在开学初自行组织了文屏山.实践活动，得到了学校和.家长的全都好评；王雅老师在平凉市第一届读书

37、节中荣获一等奖，同时五年一般的高月同学也获得同学组一等奖；黄艳菊老师在平凉市课程赛讲中获得优秀奖，在县上获得新课改带头老师一等奖五班级组在这学期共获得四次“优秀班级组”奖章，期末考试的各科成果都有所提高。 六、今后努力方向。 1、组员之间要进一步坦诚合作，构建和协班级组。 2、仔细学习新课改理论，脚踏实地的走好每一步。 3、同学的各种习惯都要进一步加强。 班级组工作总结9 这一学期以来，我们五、六班级组全体老师立足岗位，团结合作，求真求实，教书育人，顺当而圆满地完成了各项训练教学任务；我为了对本学期的工作有一个系统性的熟悉，促进今后工作的开展，特此总结如下。 一、本学期开展的工作如下： 1、制

38、定了工作方案，有方案地开展各项工作。 学期初，组织本组全体老师学习了学校的工作方案和行事历，使每位老师对本学期的详细工作做到心中有数。在此基础上，制定了班级工作方案，各老师依据本人所担当的工作制定了详细的工作方案。 2、加强了师德建设，提高了组内老师的思想熟悉和业务素养。 通过参与学校例会、班级组会议、外出学习等方式，提高了老师的思想熟悉，统一了思想，从而达到行动上的统一。加强了对教研组的监管力度，要求组内老师均要主动参与教研组活动，充分利用教研活动时间，共同学习新课标的训练教学理论，用以更新完善自身的训练教学技巧。通过结对帮扶、集体备课、主动研讨、仔细上课、听课、评课等方式来提高自身训练教学

39、水平。在探讨教法的同时教同学学法，力求把现代训练思想的新理念落到实处。关注每位老师的思想动态，发觉老师有不开心的心情准时做好思想工作。 3、主动开展活动，提高老师的业务水平。 为了促进骨干老师和青年老师的共同成长，本学期开展现范课展现活动，主要通过骨干老师和青年老师相互听课，骨干老师、青年老师以及班级备课小组共同备课，青年老师上展现课这三个环节，来带动全组老师的共同研讨及专业成长。参与活动成员：催经秋、郑育克、林文琼、黄焯、黄之明、杨坚娟、刘宝中、苏德强、陈斌、黄学敏、黄育敏、林日和。听课要求：五、六班级组的全体老师都要到场听课，班级组长负责组织监督。 评课要求：每位老师依据听课状况记录并完成

40、听课状况反馈表，班级教组长组织本班级的老师当天对所听的课进行集中评课，做好评课记录。 二、取得的成果和存在的不足。 通过我组全体老师的努力，本学期取得如下成果： 1、形成了一支精诚团结、主动向上、做事高效、战斗力强的老师队伍。本组共有12位老师，全是大专以上学历，教学阅历丰富，教学手段新奇，特殊是黄学敏、林文琼、陈斌、黄育敏、杨坚娟等老师，本着为同学服务，教书育人的精神，值的敬佩。本组老师无论是阅历丰富的老老师还是布满.的年轻老师，他们对本职工作极其负责，有剧烈的敬业精神。 2、同学的品德更规范了，涌现出了一大批得才兼备的同学，转化了一批成果差的后进生。由于班级量化评比活动的开展，同学的竞争意

41、识强了，在班级形成了“你追我赶”的班风。成果差的后进生也在良好班风的影响下，上进心更强了，学习看法更端正了。 3、通过各种各样的活动，增长了同学的见识，培育了同学多方面的力量。 本学期的活动不多，主要是美文诵读竞赛，通过竞赛使同学学会观赏和诵读的力量。即培育了同学的团队协作力量，也增加了集体荣誉感。 在取得以上成果的同时也存在以下不足： 1、同学尚未形成良好的卫生习惯。仍有部分同学乱扔垃圾，走廊上时常出现垃圾；主动捡垃圾的同学较少，主动捡垃圾的风气不浓；部分同学不讲究个人卫生，有的同学校服过脏，仪容仪表不合格。 2、同学早上到校后自觉早读的习惯尚未形成，需加强监管。 3、个别老师早上到班的时间

42、不准时。 4、各班的家访率偏低。 在今后的工作中，我将带领老师们发扬成果，弥补不足，争取把各项工作做得更好。 三、今后工作的设想。 1、连续加强师德建设，优化老师队伍，提升我组老师的整体素养。 2、开展周考核制度。实行一周工作一总结，每周例会总结得失，促进新一周工作的开展。 3、加强理论学习。主要是加强班主任老师对班级管理理论的学习，并将理论运用到实践去，优化班风班纪。 回首这学期的工作，可谓忙劳碌碌而又收获多多，取得了一些成果，也存在一些不足。经过一学期的磨练，自己也总结出了一些阅历。在今后的工作中，我将连续努力，提升自身的管理水平，开拓进取，争取把我班级组带上一个新的台阶。 班级组工作总结

43、10 二班级组组长:张思媚 本学期，由本人来负责二班级的班级组长工作。我们二班级组是由 语数英体音美各科老师共计15人组成的团队，这个团体是一个既具有丰富的训练教学阅历，又不乏青春活力和创新精神的高素养的队伍。一学期以来，我们班级在学校领导的带领下，发扬了“勤学、善思、团结、实干”的作风，不断追求，不断进取，互帮互助，共同提高。在此我将二班级组的工作进行小结： 一、鞠躬尽瘁乐奉献 本组共有老师15名老师，每位老师都能仔细学习老师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，喜爱训练事业，工作听从支配，努力做到教书育人、为人师表，喜爱同学、关怀同学，发扬奉献精神。 我们组有10位班主任，她们在教学上业务

44、力量强，在班级管理上阅历丰富。如:林燕兰、陈碧玉、王郑会三位老师是特别优秀的老师，她们工作负责，班级工作开展得井然有序。庞美、刘林萍两位老师是这个学期刚接手新班级，为了对班级同学有一个全面的了解，她们主动与同学家进步行沟通，从家长那里了解到了每一个同学的状况。廖彩仙、陈妙芳、杨惠娴三位老师虽然年轻，但工作很勤恳，走进他们的班级，就犹如走进了一个温馨的家，在他们的细心设计下，班级布置特别有特色，为同学营造了一个舒适、漂亮、温馨的学习场所，工作上仔细负责，班主任工作细致、耐烦，得到了家长的好评。 本组内的其他科任老师也仔细负责，乐于奉献。曾和生、曾卫平、候丽萍、彭克彪四位老师虽然工作特别忙，但只要

45、班级组开展活动，她们都坚决果断地担当起任务，并不遗余力地去完成。正是有了这乐于奉献的集体精神，本组本学期的各项工作开展得这样绘声绘色。 二、训练以德为首 本班级组的老师高度重视德育工作，主动创建健康、和谐、向上的良好班风。开学初，我们就从狠抓同学在校行为规范训练做起，以此带动训练、教学工作的全面开展。协作学校的每月常规训练活动，各班仔细学习了学校生日常行为规范和同学一日常规等，关注了每一个同学的心理健康，任课老师也主动协作班主任做好同学的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。二班级各班良好的班风和学风正在形成。我们还依据低班级同学的年龄特点开展了丰富多彩的大课间活动，提高了同学的身体素养。仔

46、细组织好形式多样的社团活动，陶冶了同学的情操。 三、训练教学方面 本组内每位老师都爱岗敬业，一心扑在教学第一线上。能以新课 程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从上好每一节常态课入手，对课堂教学进行深化讨论，努力提高教学效率。大家以备课组长为核心，仔细讨论，细心策化，探讨提高课堂教学效益的新思路、好方法，老师之间思想上全都，心灵上沟通，通力协作，落实到位。在本学期的语文备课组展现活动中，大家共同研讨低班级的写话教学，备课，评优点，说不足，总结阅历与教训。 回顾过去，我们脚踏实地，虽然平凡，但走得坚实。我们的老师不断进步着，我们这个团队的凝聚力不断增加着，我们欢乐着，我们的同学也不断享受着我们

47、的赐予。展望新的一年，我们将在学校组织的领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉！ 20xx年XX月 班级组工作总结11 时间过得飞速，大班教研组上学期的各项工作在我们六名老师的共同努力下，已经画上了一个圆满的句号。本学期我们大班教研组全体老师仔细学习了>内容,坚持努力将新的训练思想转化为训练行为。我们以“以促进幼儿全面、主动、富有个性的进展”为宗旨,将符合大班幼儿年龄特点的保教目标渗透与幼儿一日活动的各个环节之中。我们结合理论指导,坚持边学习,边实践,边总结的训练教学看法。现将本学期的教研工作做以下总结： 组内的每位老师都具有良好的师德修养， 能够仔细地参与每一次的政治学习，不

48、断提高自身的思想道德修养和科学文化素养，平常能常常看电视新闻、看报纸、关怀国家大事。在实际工作中，组内老师愿意为幼儿园排忧解难，勇挑重担，凡事主动主动，愿意为幼儿园争创荣誉，听从领导的支配，仔细遵守并执行幼儿园的规章制度，有爱园如家的仆人翁意识。平常有事共同探讨，讲团结、讲合作、讲奉献，同心协力，与园内其他老师都能团结协作，有和谐向上的氛围。每位老师穿着装扮修饰得体，举止文明规范，在各类扶贫帮困活动中都能够主动参加，其中有四位老师还每月资助承德医学院的同学。 我们知道训练教学是幼儿园训练的重中之重，我们的老师自然是毫不松懈。在平常深化学习二期课改，体会其中的精神，更新教学观念，努力让自己拥有先

49、进的教学理念，同时探究新的教学模式，常常开展教材的探讨和教学阅历的沟通；在训练教学中力求尽心尽职力求完善，努力提高教学水平，在组织教学活动时总是认仔细真、踏踏实实，努力的把课改精神融入训练教学中，提高保教质量。为提高各位老师的教学水平，本学期我们组织了“滚雪球”的实践课活动，如在“我们的城市”主题中的“跳房子”等。我们六个老师在集体设计教案时能出谋划策，共同关心，争论讨论，制作教学具，充分体现了团结协作的精神，执教的老师能仔细实践并能虚心接受他人建议和看法，其他老师也都仔细记好听课记录及评课内容，特殊是评课的老师同样也提高综合评价的力量。我们都能从中得到启发，得到提高，使大家在思想上、行为上都得到了提高。在平常，老师们愿意撰写随笔和案例，把自己训