班主任班级工作总结范文锦集十篇_1

1、班主任班级工作总结范文锦集十篇班主任班级工作总结 篇1 班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。本人本学期初次担当学校六班级的班主任工作。作为学校毕业班，本班同学特点是中上层生少下层生多，多数同学学习心情不稳定、缺乏正确的是非观念，没有良好的养成习惯，这给本班的班务开展带来了不少麻烦。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。 一、营造氛围，促进优良班风的形成。 1、抓好纪律训练 一个班级能否正常地进展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开头本人结合学校生守则、学校生行为规范和校规制订出适合本班实际的班级公约，使同学有规可循。为良好班风的

2、形成奠下基础。 2、开展班级活动，引导健康进展 作为六班级的班主任，我不仅注意他们良好学习习惯的培育，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们熟悉自我、发觉自我、确立自信。在所进行的“一对一”互帮互助互学、“讲故事擂台赛”等一系列活动中，孩子们渐渐拥有了良好的心态、主动向上的心理。 3、鼓舞竞争，共同进步 没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有制造的火花闪烁。要打破这种相对平衡的状态，制造出一种布满活力的竞争局面，就必需鼓舞竞争，用竞争激发同学昂扬的斗志，发掘同学巨大的潜能。我让班里的同学结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自

3、己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势和你追我赶的学习氛围。 二、以德育为主，重视养成训练。 常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成训练工作，而习惯的养成也利于常规的建立。 1、勤于用自己的双手给同学做出示范。 在学校，与同学接触最常见的是班主任，同学受班主任的影响也最大。同学接受班主任的训练，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出榜样，使同学“耳闻目睹”。开学初，同学顺手乱扔的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的“卫生角”。从今，教室地面开头渐渐清洁起来。同学工作面广

4、量大，要想取得好效果，班主任必需抓住每一个“用手说话”的机会。比如顺手排一排桌椅；放学顺手关上一扇窗?诸如此类的详情和动作，都能给同学以主动的心理示意，成为同学仿效的榜样，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。 2、加强日常行为规范训练，强化行为规范的养成训练。 本学期我组织同学仔细学习了中学校生守则、学校生日常行为规范，要求每位同学言语文明、活泼向上、喜爱劳动、讲究卫生、爱惜公物、俭朴节省。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求。这学期我们班同学的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。 3、建立严格的检查制度，让常规养成训练自觉化。 养成训练就是通过各项活动，使同学们

5、言行“规范化，自觉化”。建立严格的检查制度，长期督促、检查同学遵守规范的状况，是保障同学良好习惯形成的关键因素。 4、加强同学文明礼貌训练，关心同学建立和谐的人际关系。 和谐的人际关系是健康生活、欢乐学习的重要保证。我从文明礼貌训练入手，对同学进行训练，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。组织班干部分别检查同学每天的家庭作业完成状况、课间纪律、课间操的质量等方面，班会课的时候再依据检查的反馈结果进行训练。 三、培育同学良好的习惯 班主任在开学初的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培育同学良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必需由班主任下决心，动真格，实行各种方法，并

6、且要坚持下来。详细操作如下： （1）抓课前预备：俗话说，良好的开端是胜利的一半，一节课的课前预备非常重要，预备铃一响，我就先到教室里去。好多同学，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。我督促他们做好课前预备，然后在教室里巡察一圈，检查同学的书和笔记本是否放在桌子角上。大多数同学没有课前预习的习惯，我要求同学利用课前两分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。同学良好的习惯一旦形成，班主任的工作就会变得特别轻松，班级的管理也会特别顺心。 （2）抓发练习本：我留意到，好同学的本子、书都是干洁净净，整整齐齐。后进生的书少封面，掉底子，本子就是几页破纸。同学在发本子时有个坏习惯：就是一

7、边唱姓名一边把本甩过去，现在的本子质量差，往往在空中就散了架，这种状况不允许发生，我督促组长必需把本子送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要常常讲，反复讲，直到同学的习惯养成为止。 （3）抓保持清洁：教室的清洁往往做得很洁净，就是保持得不够。同学们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。 （4）实事求是地对同学提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求： 保持班上的清洁卫生，疼惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。 上课专心听讲，仔细完成作业，培育良好的学习习惯。 勤奋地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。 讲文明，守纪律，做个得才兼备的好同学。 四、主动抓好后进生

8、的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体训练教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐烦相帮，真正做他们的知心伴侣、最可靠的伴侣，准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值，同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。 这个学期的班主任工作，我也积累了一些阅历，这些阅历是我将来管理班级的财宝。当然，我深感班主任工

9、作责任重大，尚需不断地磨练提高。我盼望能吸取到更多的班主任工作阅历，把班主任工作做得更好。 班主任班级工作总结 篇2 我深知，班主任在日常生活中和同学接触最多，是同学效仿、学习的挺直对象，班主任的一言一行，都会给同学留下深刻的印象，对同学的思想、行为产生潜移默化的作用。所以，我对自己要求非常严格，决不让同学觉得他们的班主任不好。做一位欢乐胜利、受同学欢迎的班主任是我不断努力的目标，而培育同学拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学勇于探究以发挥其最大潜力，在把握学问、方法的同时学会做人，则是我作为班主任工作的动身点和归宿。我觉得做班主任要善待班级中的后进生，复原他们的自信、激发他们的热忱。还要舍得投

10、入，不仅要投入时间和精力，更要投入情感，做一位良师益友；而且须把握肯定的处理事情的技巧和艺术，也即要有肯定的训练机灵，理性地处理一些意外事故。班主任工作千头万绪、应有尽有，要做好许多常规工作，如班集体建设、班干部培育、协调与任课老师的关系，搞好家校联系，了解同学的学习、生活和思想动态等。今日我就谈谈自己的一点做法和体会。 一、班级状况分析与所取成果。 班级状况：我班原有同学44人，中途刘博因爸妈工作关系而走，当时，他是我班班长，也是我着力培育的有肯定工作力量且成果非常优异的同学。他一走，班上陷入瘫痪状态，班干部思想不集中，同学们心态非常放纵。我立刻调整班干部，组织召开班干部会议，准时给班级同学

11、思想训练，才使得班上同学稳定下来。我班女生13人，男生30人，个个都很有个性，好强，自尊心强。整个班级同学活泼好动，野性十足，爱跑爱闹。但是他们聪慧，接受力量很强。所取成果：本学期，经过班上同学与班干部的努力，我班取得了不少可喜的成果，虽然在全校来说，这不算什么，但对于我们原本吵吵闹闹，常常发生意外事故的四（1）班，已是一个质的飞跃：本学期共有八次被评为“三星级班级”，期末接近，还被评上了“四星级班级”。在第三届趣味运动会中，我班取得四班级组第一名的好成果，第一届语文经典朗诵竞赛，同学们自己出谋划策，自陪自练，取得全校“一等奖”的好成果。 二、明确目的，严格要求。 做任何事情都应当有明确的目的

12、。因此，在接手这个班之后，我每天都会抓住每一次谈话的机会进行学校各方面规章制度的要求的诠释：上课的时候要求应当怎么做，下课的时候又应当怎么做，同学之间该如何相处，在体育课中该怎么做，语文课、数学课、音乐课、美术课、等各门课程中对同学的学习看法以及学习行为进行细致的要求。很多具体的内容都写在班级公约之内。 管理标准是提高的，但都在同学的力量以内，只要思想上重视，时时事事都留意起来，是能够做得到的。严格要求的目的不在于束缚同学的手脚，而是要提高同学的自我约束自我管理的力量，从而逐步走上我的管理轨道。 三、建设一支富有战斗力的班干部队伍。 正如我所说，班上过分活泼、好动，个性强，凡事以自我为中心，脾

13、气大，所以，必需建设一支强而有力的班干部队伍帮助我管理。本班上学期我已在策划培育，可是那一部分已经把握我方法的班干部却转校了，上学期班上干部是全面力量的竞争上岗的制度。像刘博一样，成果好、思想领悟高的同学一般就是我的得力助手培育对像，但像这样的制度这个学期在我班实施不了，由于这么优秀的同学目前我还没有发觉。比如林子健，该同学在班级管理方面，他有比较强的力量。他擅长交住，聪慧。做事仔细时非常了不得，但是他的成果不是班上数一数二的，纪律方面也常常出错。因此我对同学的各方面实行扬其长，避其短的方式。选取邹广、林子健、黄晓三人为班级的重要管理人员，分别是班长、纪律委员。一方面可以使三人团结在一起，一起

14、为班级出力，管理好班级，另一方面由于是可以防止以前有些力量强的同学简单滋生权力意识，避开骄纵。事实证明这三个同学的管理力量都不错，使整个班上任何课一改以前的吵闹，同时在老师在与不在时都能保持全都。接着培育了一批班干部，使他们能各司其职。比如管理教室卫生的卫生委员伟俊健与毛丁凝，这两人学习看法非常仔细，一有作业总是想事先完成，学习成果良好，同时也喜爱劳动。可是伟俊健这人很喜爱对着班干部做事，喜爱跟别人唱对台戏，讲话的声音又特殊重，脾气特殊躁，属于班级内特殊难管理有个性的人。我让其担当了班干部之后，使其熟悉到自己是班干部，要以班干部的身份来严格要求自己，同时他也体会到别人唱对台戏的坏处，因此，这个

15、同学在这学期的表现中逐步精彩起来，甚至基本上都改掉了以前的坏习惯。把教室的各个地方卫生都管理得特别洁净，成为一名得力的班干部。同样，采纳扬其长，避其短的方式，在班级中选择的文娱委员，体育委员、生活委员，以及小组长这类的班干部在班级管理中表现精彩，调动每一个同学的主动性，让每个同学都能发挥他们的特长，让每个同学都不断进步，带到整个班级主动向上。 四、关注后进生。 俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为表率，到处是先锋，当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块，完靠老师关注，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特殊是让优秀的同学来带动后进生。以前我也把后进生与优秀生坐在一

16、块儿，但是到了期中一看，后进生还是后进生，优秀生还是优秀生。甚至于后进生坐在优秀生的旁边常常受到优秀生的卑视。好心却做了坏事。我专心的揣磨其中的原由，我发觉自己看待优秀生与后进生也是不同的语气不同的眼完。所谓的期望效应，在我的眼神里，在我的语气里同学能很好的感知得到。当我意识到这些不足之后，我努力争取做到对全班同学不管他好与歹都是一视同仁。即使同学真的不是读书的料，日后到.中也未必不是人才。在学校里至少应当培育同学健康的心理。其次，发挥小组合作精神，常常比较各组完成作业的状况，学习状态。小组里比较优秀的同学会埋怨后进生拖后脚，这是良好的训练时机，让优秀生明白，要想哪一组得最优，就要使每个成员都

17、要优，促使小组成员增加合作，提高小组竞争力。其三，加强桌与桌之间的竞争。把一个任务，布置给全班同学，要求同桌合作学习，然后对同学进行抽测，假如抽到哪一位同学学得不好，就要指出是同桌不尽力的缘由。促使优秀生加强与后进生的合作，与其说是合作，大多部状况是开小灶。这样在课堂上课时，优秀生也不会时间没到就抢着发言，后进生也能学到一些基础的学问。也使课堂教学更加的有效。把同桌看作一个整体，这样的一学期的学习，我班的后进生，朱明云、吴斯斯、刘锦祥等在学习方面都有肯定的提高。 但是由于后进生在进步的过程中常常反复，过多的反复，也使自己有时缺乏耐烦，在这一点我觉得自己做得还不到位。后进生的工作需要长时间，耐烦

18、的对待。还有一些德育后进生，像付小龙在思想上不上进，常常出入网吧，上课从不听课，从不交作业的同学，我常常与其家长沟通但还是不见好转；欧明辉，心胸狭窄，脾气大，做错事不承认，不接受老师的批判训练，这两名同学也是我以后努力的方向。我想我日后还需要不断努力，提高整个班级的主动向上、团结努力的精神，也是提高整个班级的学习成果。 班主任班级工作总结 篇3 转瞬，一个学期的训练教学工作已经结束了。一学期以来，我担当七2班的班主任。在班主任期间，我熟悉到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于同学来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行

19、悦耳指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。现在就把一学期的工作状况总结。 一、对同学进行思想训练 对同学进行思想品德训练是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。我们面对的同学思想比较复杂，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体同学的思想工作。要训练同学关怀、爱惜同学，增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体，讲的最多的,是关于抱负，如何做人的道理。在向同学进行思想品德训练时，要有的放矢，根据德育方法和原则，动之以情，晓之以理，利用好班会课，结合本班发生的状况，把以前学校发生的类似事情进行比较，分析，总结，使他们能够从自己的身边事中得到启

20、发训练，这些大事使同学们感同身受，从而避开了单纯的说教所引起的枯燥和乏味，使同学们更加乐于接受。 二、留意养成训练 经过了第一学期的学习生活，个别同学渐渐熟识了中同学活，行为习惯明显不如以前，对自己的要求过低，个别同学纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、迟到、不写作业，顶撞老师，上网吧等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，同学很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。因此，加大了学习、执行中同学守则、中同学日常行为规范的力度。我借助主题班会，来引导同学学习，执行中同学守则和中同学日常行为规范，遇到违规同学肯定要他（她）说出违反的是哪一条，

21、并要求他自己提出改正方法。 三、重视班干部培育 加强班级管理，努力培育“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。班级是同学在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任不遗余力外，班干部的选择和培育非常重要。班干部的任用挺直关系到整个班的质量。一方面我常常训练他们树立为集体服务的完荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓舞他们大胆开展工作，又要严格要求，留意工作方法。教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。另一方面对班干部在班级中的不良行为，决不姑息，适时的进行批判训练，既端正了班风又警示了其他同学。有力的促进了整个班级的管理工作。 四、

22、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导同学学会理解老师和敬重老师的劳动,上课仔细听讲,仔细笔记,课后仔细完成作业。同时，指导同学如何在课堂上仔细听讲,从而使同学养成良好的学习习惯。 2、养成同学用心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止同学相互争论，交作业，借东西，下座位，等等，否则,予以严峻批判。 3、要求同学按时完成作业，禁止抄袭作业。在复习阶段,主动协作各任课老师辅导同学开展复习工作,培育同学良好的学习看法和习惯。 4、树立班级学习的榜样,让同学们向班里学习成果优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增加竞争意识。 五、不足之处 通过几年的

23、班主任工作，我发觉绝大多数女同学她们有许多话不情愿和我讲，由于本班女同学较多，同时我作为一个男班主任不行避开的会与她们产生许多隔阂，而我对于这些女生的心理改变又往往琢磨不透，所以不能准时精准的发觉她们心理上的蜕变，例如陈某某，仅仅两个月前，我还是对她很放心的，可就是一夜之间，我突然发觉她变了，而且还变得那么快，那么彻底，快得都没给我留下扭转这种局面的时间，现在想想可能是我没有准时发觉而已。而正是由于这样一点的改变，牵引着几个点都发生了类似状况，以至于对她们个人以及整个班级最终的复习工作都造成了损失。我想，将来在班主任工作中，对女同学（特殊是年龄较大的女同学）的心理改变还要重点留意。这就是本学期

24、的班主任工作中最大的失误，也是最大的教训，同时也是最大的收获，虽然代价大了点。 班主任班级工作总结 篇4 这个学期的工作结束了，在这个学期的工作当中的确还是有许多工作的重点，作为一名毕业班的班主任，我的工作压力还是比较大的，在这一方面我还是需要进一步的去了解这些，我认为不管是做什么事情都应当朝着一个好的反向进展，现在我也在一点点积累这方面的工作阅历，在这个学期的工作当中我把自己力量看的特别的重要，现在我也会一点点的积累阅历，有些事情是应当主动一点去保持下去的，我肯定会让自己坚持自己的想法，把各个方面都完善到位，这一点是特别关键的，对于这个学期的来的工作我也有总结一下。 对于过去一个学期来的工作

25、我也在很大程度上面做好自己的本职工作，带毕业班是特别忙的，也是对自己的各个方面都有着足够的熟悉，现在我也是感觉还是有特别多的事情应当做好，在工作方面我也是对自己比较仔细，我信任自己是可以一点点去做好的，在这一点上面我也是特别清晰自己的方向，作为一名初三班的班主任，这个学期的工作我也是和同学们一样的紧急，究竟是到了一个关键时期，也是有特别多的工作需要去做好，这也是我对自己工作各个方面一个不错的表达，过去一段时间的工作当中我也是意识到了这些详情。 对于过去的一个学期我也是认为可以做的更加的到位，过去一个学期以来的工作当中我仔细的做好自己的本职工作，我信任我是可以做的更好的，现在我也在一点点的督促自

26、己，保持一个好的心态，在这一方面我也会好好的督促着自己，我也信任在工作当中仔细的做好这些事情是很有必要，我仔细的落实好教学工作，让自己努力的做好这份工作，端正好心态，在工作当中坚持自己的想法，努力的搞好工作，作为一名班主任，我还是需要把这些事情做的更加的好，这是对自己的各方面工作力量的一个提高，在这一点上面我也在坚持做好教学工作，我仔细的去管理好班级，在这份工作当中保持绝佳的状态，坚持去做好班级工作，让同学们能够有一个好的班级学习环境，这一点是特别重要的，只有不断的坚持去做好这些，才能够积累足够的阅历，过去一个学期是一个不错的突破期，在这一点上面还是应当主动一点去做好这些的，对于我而言还是应当

27、要让自己做的更加的仔细，过去的一个学期也让我把握了许多，也让我坚持做好了许多。 班主任班级工作总结 篇5 时间过得真快，转瞬一个学期又将结束。在这次的班主任工作沟通会上，我想，我也不零零碎碎地讲了，主要撷取比较典型的几个片段，来为自己这一学期的工作做一个回顾，也盼望能激起在座各位老师的一些共鸣。 一、售后服务 首先与大家沟通的，我取了一个小标题：“售后服务”。一听“售后服务”这四个字，我们脑海中首先联系到的是商家。是啊，对于现在的消费者来说，买东西不但注意质量，更注意的是良好的售后服务。 比如说买太阳能吧，我们奉化的消费者首先想到的品牌就是“皇明”。其实对于其他品牌来说，皇明的价格并不优待，那

28、为什么还是有这么多的消费者信任它，甚至是非它不买！是由于皇明的广告做得好吗？我想，很大程度上是由于皇明良好的售后服务。 奉化的皇明太阳能专卖店开了近十年了，在售后服务上始终有较好的口碑，如：节日里给客户发一条温馨短信：皇明太阳能祝你*佳节欢乐；又如寒冷的冬季，在奉化日报刊登温馨提示：天冷了，请你将水龙头保持每秒一滴的流水，使太阳能热水器能正常用法；等等。 说了这么多，可能我们老师很怀疑：这和我们班主任工作有什么联系啊。我绝不是在为皇明做广告。我想，其实我们也可以把“售后服务”这一理念延长到我们班主任工作中来。我以前看过奉化日报上刊登的皇明专卖店蒋春完经理的专访，他的一句话让我记忆深刻，他说：金

29、碑银碑，不如消费者的口碑。其实对于我们班主任来说也一样：金碑银碑，不如家长们的口碑。要赢得家长对你的信任，良好的售后服务很重要。那么，如何体现呢？ 这学期我们二班级开办了一个琵琶班，由于平常要进行练习，所以孩子们的琵琶都是放在学校里的，那么他们毕竟学得怎样了，家长不是很清晰。首先，我在11月18日的家长会上进行了展现，孩子们弹奏了两个多月来学会的三首曲目，表现相当不错，也使家长心里有了底。在12月份，我们学校报送这个“琵琶班”参与奉化市优秀假日活动班的评比，需要拍几张照片，我去拍的时候，也顺便给我们班的几个孩子各拍了一张抱着琵琶弹奏的照片送给她们，其次天有孩子告知我：妈妈拿着照片给邻居看，还把

30、照片贴在墙上，特别骄傲。在平常，我给这几个孩子的家长打电话的时候确定会谈起这件事，让他们了解我们平常是怎样在训练的。元旦放假的时候，孩子们把琵琶带回了家，那天晚上，我接到了我们班孙雅文妈妈的电话，她说：孩子今日回家就拿出琵琶给我们弹奏了好几曲，我觉得很不错，特别满足，感谢你们老师！她妈妈的语气很兴奋，我想，有了这样的基础，家长对将来的活动都会特别支持，就不愁下一次的工作做不好了。假如我们学校明年还要开办琵琶班的话，这一批的家长就会为我们做好宣扬了，对于学校工作的开展来说，也是一种良性循环。 我们班学困生比较多，尤其是期末复习阶段，更需要家长的协作。于是我就通过电访和面谈的方式联系家长，请他们和

31、我们一起抓我孩子的成果。但是个别家长工作比较忙，打电话始终联系不上，于是我就在孩子的试卷后面写了几句留言，没想到其次天，孩子交上来的试卷不但订正得特别好，他的妈妈还在我的留言后面写了一大段的话，让我感到欣喜。就这样，家长们一个个紧密团结在我四周，和我一起出力，使孩子们在最终一个阶段赶了上来。我也在考完试那天晚上，一个个的电话打到那些孩子的家里，向家长们汇报成果。 其实有时候对于我们来说只是简洁的打个电话，做一些小事。比如，同学病了，打个电话通知家长，或者亲自陪他去医院，晚上再打电话去问问孩子的状况；又如指导班级里几位奉化日报的小记者写好文章，打印出来带回家给爸爸妈妈看，发表文章了，打个电话向家

32、里报喜，等等，其实都只是举手之劳。但对于家长来说，是一种关怀、一种温情，是一种信任、一种沟通久而久之，他们也就更加信任、支持我们了。金碑银碑，不如家长们的口碑，有了良好的售后服务，赢得了家长的口碑，就一切都好办了。 说到这儿，我有个建议：春节时，我们是不是也给家长发条短信，或者打个电话祝他们新年欢乐呢！为什么不行以呢？假如把家长当作我们的伴侣，那是一件很自然的事。 二、关注那些弱势的孩子 刚才说的其实是班主任与家长之间的事，下面就来说说班主任与同学之间的。最近几年来，随着外来务工人员的增多，民工子弟涌入我们学校的人数也是逐年递增。这学期，我们班就新来了三为贵州同学：安乾、李子信、张贵东。安乾，

33、入学考试10几分；张贵东，入学考试不足10分，由三班级留级到二班级；李子信任入学考试20几分，随级就读。 这些民工子弟的成果的确很令我们老师感到头疼，我想，其他班级的状况确定也和我们差不多。但说实话，作为弱势群体的他们，也是最需要我们关心和关怀的。我引导孩子们不卑视他们，和他们成为伴侣，在学习上关心他们。张贵东和李子信比较内向，我叫小伴侣和他们一起玩。平常，我把同学们捡来上交又无人认领的铅笔、橡皮等文具，通过嘉奖的方式送给他们。我听说他们长这么大，从来没拍过一张照片，我又用数码相机给他们照了几张照片送给他们，我想，对于我来说不过几元钱而已，对他们来说，这人生中的第一张照片肯定是难忘的记忆。 冬

34、天到来，天气越来越寒冷。我发觉李子信穿的还是很单薄的外套，于是我就在班级里小范围地开展了一次捐献冬衣的活动。由于这几个孩子由于留级等缘由，相比其他同学，个子并不矮小，而且又都是男孩子，所以适合捐献的范围比较小。我联系了几位个子比较高的同学的家长，向他们说明白状况，我的想法得到了这几位家长的支持，之后的几天，他们陆间续续送来了一袋袋孩子穿不着的冬衣，我又把这些衣服交到了李子信他们手里。 再说说我们班安乾吧，他今年12岁，这已经是他第三次读二班级了，曾经随父母在广州、环泉学校读过。刚看到他的时候我就吓了一跳，并不是由于他10几分的成果，而是由于他1米5的个头，在我们班就是鹤立鸡群，比起许多小伴侣足

35、足高了一个半头。再加上他看起来比较凶狠的表情，脸上还有许多旧疤痕，我当时第一个反应就是：要是他欺侮同学们了怎么办？大家可都不是他的对手啊！ 果真，开学头几天，他就表现出了不遵守纪律和欺侮小同学的迹象，他还在用“已经”造句的时候写到：我已经长大了，我要去打工。我对小伴侣说：安乾这么高，真了不得，是我们的大哥哥，于是全班小伴侣对他的称呼就变成了：安乾大哥哥，当时还常常听到小伴侣来告状：安乾大哥哥又怎么怎么了。我就对他说：你看，大家都叫你大哥哥，你要有大哥哥的样子啊。然后，我又在课堂上关心他树立美妙的形象，常常有意无意地说：瞧，安乾大哥哥坐得多端正啊，安乾大哥哥劳动真主动有意无意地给他灌输一种意识：

36、是大哥哥，就应当表现好，做大家的榜样。 我在打扫队室的时候整理出几套以前的校服，但从未穿过，尺码比较大，刚好适合他。一开头我还怕这样送他会伤他自尊心，没想到他很愿意地接受了，而且当场在教室里试穿，大家都夸安乾大哥哥穿上新衣服真美丽，他也不好意思地笑了，这之后，我又断断续续地送他衣服，在他生病的时候买药给他吃，使他对我产生了信任感和依靠感。 一段日子后，我又支配他当了“电视委员”，负责教室里电视机的开关工作，以及写字课的管理。慢慢地，他的改变越来越大，在平常，他打扫卫生很主动，也乐于助人，各方面也就跟着上来了，这一次的期末考中，语文也取得了78分的成果。 三、下学期的准备 以上这些是自己感悟到这

37、学期做得还算比较好的地方，是自己在期末阶段想到了就随笔写了下来，没有华丽的词藻，没有理性的表达，可能还有些不大通顺。当然回顾本身就是一个反思的过程，我也看到了许多的不足，自己由于身兼数职，许多时候觉得手忙脚乱，心有余而力不足，有些工作也做得很不到位，惟有在下学期弥补了，在下学期，自己工作的重点将是： 1、健全班干部管理，连续培育一批能干的班干部，查找其次梯队，激发同学的潜能。 2、健全“争当小明星”制度，让同学自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。 3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的售后服务赢得家长们的口碑。 4、关心双困生，暖和他们，提高他们。 临时想到的就这些，寒假里再整理一下思

38、路。这学期也只能这样了，下学期让我们共同加油，连续努力！ 班主任班级工作总结 篇6 有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。班主任生涯迈进第五个年头，可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，由于班主任工作大事中得到很多珍贵的阅历，让我在往后的日子里有连续努力的力气。下面谈一下一个学期以来的班任心得和阅历教训： 一、一学期来的工作状况 1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培育。我首先选择一些得才兼备、责任心愿意为同学服务的同学担当班干部，要求他们努力学习，团结同学、

39、以身作则，鼓舞他们要大胆工作，有要严格要求，留意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，又可以让他们总结每星期班级好、不好的方面及下星期要改进的方向。另一方面指导他们工作方法，关心他们提高工作力量。 2、深化了解同学，多和同学沟通。准时了解同学的思想、学习和生活状况，以便对同学进行有针对性的训练。 3、加强与家长的沟通。我常常与家长取得联系，争取主动作好合力训练工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解同学最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈或到同学家中了解状况。与家长取得了共识，同学学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。 二、心得体会 班风的培育与建设班风，

40、是本级内大多数同学心情、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和进展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标记。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调全都，融为一体。要培育良好的班风，就要： （1）培育同学对班级的归属感和团体感。我所担的班是一个很活跃的集体，是一个很有潜能，很团结的班级，所以我信任这样的班级，不会是一个差班。我让他们对班布满信念，自然而然，对班的归属感就上来了，也会骄傲的说：我是二（2）班的。并且在以后的日子里表达的鼓舞，要有竞争精神，跟其他班竞赛。渐渐的，一个班就组合起来了。 （2）重视课外活动。一个班想要有凝聚力，就要利

41、用不同的机会让他们做全都的事情，如校运会、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。如在校运会期间，运动员与非运动员彼此合作，没有人是置身事外的，我让他们结成对子，让每个运动员配一个同学，帮他们处理事情，陪检录、拿水等一些需要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运动员打气，我真为他们而感动。当班主任很辛苦，但也很改善，有许多钻不完的学问，同时与同学多接触，得到许多感受，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满意感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的宝贵。 班主任班级工作总结 篇7 这

42、是我踏上工作岗位的第三年，这之前我对班主任工作只能谈得上是一张白纸，本学期接手了一个全新的班集体，我担当了这是我第一次当班主任，总的感觉是班主任工作千丝万缕，有时真是不知所措，不过，在前辈的指导和关心下，自己也有所收获。现对本学期的工作作如下总结： 一、班级总体状况 这个班的特点是： (1)同学活泼、好动，思维活跃。 (2)学习主动性不强，学习自觉性不高。 (3)综合力量及素养有待提高，由于同学的家庭环境影响，所以很多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过很多方式调动同学们的学习自觉性，提高他们对学校、对班级的喜爱，培育他们具有良好的心理及人格品质。 二、以强化常规训练带动训练教

43、学工作 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，挺直影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练的内容包括学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（依据详细状况选择），务必使每个同学具有听从集体，听从指令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、干部队伍的组建和培育 一个班的集风光貌如何

44、，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信；其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集

45、体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 四、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络 主动联系和协调各课任老师,共同努力搞好训练教学讨论,加强同学的思想训练、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情意。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”，本人全力以赴，耐烦的帮教与引导，协作家长，促使同学有了明显的转变。班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得训练胜利的，他必需力争本班科任老师和家长对同学有全都的要求和看法，并时常同他们交换看法。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长

46、介绍胜利训练孩子的阅历，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进行作业展览或者谈学校对家庭训练的建议均可。要充分调动家长的主动性，协作学校训练好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。 此外，班主任还要通过观看、与同学谈心、干部和同学之间相互监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、.的看法等等途径，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控同学的思想行为动向。 总之,班级的管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐烦、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。这学期来，深刻体会到：做好班主任之最主要、最关键之处即“勤”勤下班、勤巡察、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”总之，勤能补拙

47、；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！ 班主任班级工作总结 篇8 又很快结束了，这一学期，在学校领导、班级主任和各位科任老师的关怀支持和关心下，顺当地完成了这一学期的班级管理工作。现就把这一学期的班主任工作状况总结如下。 一、整治班风，树立学风 本学期，我接管的是初三（7）班的班主任工作，该班在初二末期，迟到，旷课的现象很严峻，学风更差，各科成果，几乎是班级的倒数第一，其次。因此，我首先抓同学的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，制约每个同学的心理，规范每个同学的行为。其次是留意培育正确的集体舆论，擅长引导同学对班级生活中一些现象进行谈论、评价，形成”好人好事有人夸，不良

48、现象有人抓”的风气。 在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让同学通过竞赛看到自己的闪完之处，明白自己的不足和今后努力的方向。针对班中有个别同学迟到，旷课的现象，我就让大家开展一个小小争论会，让大家一起来谈谈为什么会有迟到，旷课的现象的缘由，谈谈其中的利与弊，让那些同学明白学校、老师这样抓迟到，旷课的现象的目的是什么，从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯。 第三是端正的学习看法，稳定的学习心情。严格的组织纪律性、主动向上的班级氛围是教学胜利的前提，为此，我仔细、注意抓好班级管理，通过谈心、家访、电话联系等途径不断地做同学的思想工作，以理服人、以情育人，擅长倾听同学看法、看法，做事民

49、主，有理有据，深得同学拥护，从而形成班级凝聚力，使同学在校的学习、生活有条不紊、节奏明快、规律自制、运转正常，保证了教学工作的正常开展，使得教学成果不断提高。 本班同学郑有吉常责备自己接受学问慢、基础不好，常。我看在眼里，想在心头。常常利用课余时间找他谈话，要求其按部就班，先怎么学，后怎样学，我常拿他的字写得好、仔细鼓舞他，让其树立信念，稳定这位同学的心情，也打消了不想读书的念头。李惠友不很懂事，课堂上有时得意忘形，玩乎所以，时常讲点小话，针对这些，我没有进行批判，只是单独找他们谈话，指出讲小话的危害性，对己对人都有影响。 过后他们都自觉投入到学习中了。用宽容的心去看同学，去看待情理中发生的事

50、，同学会理解，也会转变自己的所作所为。这样，班级氛围“活而不死”，紧急与活泼适度，班级就有凝聚力、向心力。 二、发挥班干部的带动作用 每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。对班干部，不能只是用法，还应当进行训练和培育。我常常训练他们树立为集体服务的完荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。教会他们如

51、何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 三、班级管理民主化 在班级管理上充分发挥民主化，有意识的让同学参加管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的主动性，形成民主管理气氛使同学自我表现心理得到满意，民办法识得到培育，管理力量得到增加。班干部既要有管理力量，又要民主管理。因此让每个干部都清晰地明白自己的职责，准时仔细的完成每一项工作。为此我每天定一位同学作为值日班长，充分让他们自主把班级管理好，这个学期来他们表现得都特别精彩。 四、确立奋斗目标。 一个班集体有了共同的奋斗目标，是班集体的抱负和

52、前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和美好，从而形成集体的荣誉感和责任感。 五，善待每一个同学 善待每一个同学，用真诚的爱心对待每一个同学。对于优等生，不掩饰他们的缺点，主动引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的吴子星同学各方面表现相当不错，是一个得才兼备的同

53、学，但就是缺乏胆识，上课时很少主动发言。针对这一点，我找他谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时，有意找他回答问题，并适当给以鼓舞，熬炼她的胆识。 通过这样的熬炼取得了肯定效。对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪完点，激励他们一步一步自我完善。我班的林华山同学学习很差，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会。我发觉他的足球踢得不错，于是就鼓舞他，假如你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成果肯定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都准时发觉，并且准时予以鼓舞，培育他的自信念。对于

54、后进生，我动员学习好的同学关心他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组。 班主任班级工作总结 篇9 时间荏苒，这个学期立刻就要结束了，我与同学在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，又是完荣的。结合我班实际状况，现对本学期所做工作总结如下： 一、以身作则给同学做榜样 班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热忱和朝气去感染同学，无论是授课还是平常言谈，都会对同学产生很大的影响。为此，我平常不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体，特殊是每天一大早，我总是比同学早到校，一到学校就帮助同学搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，同学不仅逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班