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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_幼儿园班主任工作计划3篇 幼儿园班主任工作计划 篇1 幼儿常规的培养,是一项长期的工作。我们知道,管理幼儿就宛如栽培小树一样,要时常给它培土、施肥、浇水,将它多余的小叉剪掉,使它能健康、茁壮地成长。如果不对小树进行精心的管理,任其东倒西歪,树叉横生,那么小树就难以成材,只能成为火中燃物,因此,对幼儿严格管理、制定班级常规是十分必要的。在制定班级常规时,可要求孩子们也参与进来,以增强孩子们的自制力和约束力。本月我们大班从以下几个方面对幼儿进行常规方面的培养 :一 一日生活常规的培养在幼儿的一日生活中,我们做到严格要求,且要求一致。在工作实践中,我们把一
2、日生活常规总结为“三静”、“三注意”。即点名时安静、吃饭时安静、午睡时安静,上课时注意力集中、早操时注意力集中、户外活动时注意力集中。在入厕时,要求幼儿养成便后必须坚持洗手,以及饭前洗手等;在文明礼貌方面,本月我们进行了文明小卫士的评比活动,全班幼儿都能主动与人问好,离园前也能主动同老师“SAY GOOD-BYE!”特别在活动中我们注意对幼儿的进行随机教育,现在孩子们在我们的严格要求下,一日生活常规有了长足的进步。二 学习常规的培养学习常规的培养,即学习习惯的培养。对于大班,即将升入小学,培养幼儿养成良好的学习常规是至关重要的。在教学活动中,我们培养幼儿养成认真听讲、上课举手发言、上课不交头接
3、耳、不做小动作、老师说话不插嘴等习惯;本月我们要求幼儿每天回家都能按时完成老师布置的各项作业,包括笔头作业和口头作业,对未完成作业的幼儿,我们通过家园联系,请家长配合工作,合理安排幼儿的作息时间,监督其完成作业,培养其养成良好的学习习惯,以为入小学奠定基础。三安全常规的培养不管是在幼儿一日生活中,还是在幼儿学习中,安全都显得尤为重要。本月我们加强了幼儿安全意识的培养,尤其在对待个别幼儿出现的攻击性行为上下了很大的功夫,除了教育幼儿认识问题的严重性外,我们还与家长经常保持联系,达到家园共同教育;在上下楼梯或户外活动时,不光是教师提醒幼儿,我们还会引导幼儿之间互相提醒、督促:NO PUSHING!
4、NO RUNING!BE CAREFULL!;幼儿有时带危险物品来园,如:小珠子,我们都及时在班上展开集体教育,让其知道危险性,并及时与家长联系,做好安全工作,杜绝安全事故的发生。在这个烟雨濛濛的三月,我付出了,我也收获了大班年月日 幼儿园班主任工作计划 篇2 一、班级情况分析:(略)二、班务工作重点:1、美化新教室,丰富家园联系栏的内容,设置一个有本班特色的活动区美工角。2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量。3、提高幼儿生活自理能力,特别是自我服务能力:收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养,培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感,知道遵守规则,形成初步的社会
5、公德意识,做个五小公民。5、搞好十月家长开放活动6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如:和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。三、常规工作1、提前做好幼儿入园的一切准备工作,打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生情况,旧生入园。2、让幼儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培养其自我服务能力。3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。4、每周周五三位老师一起进行一次班务会,分析本周工作情况,调整、改进工作方法及进程。四、环境创设1、家园联系栏:除月目标、周计划、家教小知识等外,还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。2、活动区:设双语区
6、、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料,每月更换或添设。3、教室布置:在原有的基础上进行更换,让幼儿参与环境美化,做到有班级特色,空中吊饰用上幼儿照片,体现以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和主人翁感。五、教育教学(一)健康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续2、培养幼儿自我服务能力:擦桌子、洗碗、整理床铺。3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的.地方,积累注意安全的生活经验。4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、踢毽子,培养积极
7、参加体育活动的兴趣。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。(二)语言领域1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。2、乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。4、学习用简单的反义词表示相反的意思。5、学习现代英语地一册,培养学习英语的兴趣。(三)科学领域1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述。2、获取探索事物规律的经验。3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析判断能力。4、正确认读数字110,感知5以内数的形成,比较5以内数的数量关系。(四)社会领域1、学习适应新环境,体会到自己的成长。2、愿意与同伴分享自己的东西。3、能遵守成人提出的规则,引导幼
8、儿学会自我控制。4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。(五)艺术领域1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。2、积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐。3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。4、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。六、家长工作1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。2、办好家庭与班级的联系栏,宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。5、邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿
9、园的教育方法,了解教师工作情况,增进与教师的情感联系。七、措施1、积极参加园内各项业务学习,深刻领会纲要精神,认真学习专业技能。2、班内三位老师密切配合的同时,明确责任,保质保量的完成每天的工作。3、根据班内自身特点,设置活动区,增添活动材料,组长家长动手制作学、玩具。4、积极参加练兵活动,搞好家长开放日活动。5、设置小药箱,与坐车幼儿家长保持电话联系。6、每周做一次班内情况分析,调整、改进工作方法,详细填写班务日志。 幼儿园班主任工作计划 篇3 一、 具体措施及实施计划1、 提供一种安全的心理环境,即民主、和谐、自由氛围,对儿童的游戏给予尊重、鼓励和支持。2、 提供具有丰富刺激的环境,激发幼
10、儿游戏的兴趣主动性,在游戏中循序渐进的引导幼儿学会观察、比较分析、综合等方法以及尝试运用多种途径来独立的发现问题和解决问题。3、 通过仔细观察游戏中幼儿的行为表现,了解每个幼儿现有的自我成长能力的发展水平,并根据他们各自的情况加以引导,不用统一标准来衡量,要求幼儿。4、 不以成人的思维定势来限定儿童活动的内容和方式,允许幼儿有成人看来不标准,不现实的解答,因为每个成人的经验也是有限的,而且今天看来得不标准,不现实的答案,明天也许就会成为最佳答案,所以我们要给予他们尝试的机会。5、 给予幼儿充足的探索时间,允许幼儿根据自己的速度探索解决问题的方法,避免用统一的进度、标准要求幼儿,不要催促幼儿尽快
11、完成游戏。6、 教师对幼儿游戏的评价不以成人自身的好恶为标准,关注每个幼儿自身能力的纵向发展,评价幼儿探索的投入程度,发现和解决问题的能力。正如蒙台梭利所说:“儿童的发展必须靠其自我建设,自我教育和独立奋斗才得以实现。”二、 提高教学质量努力吸收新知识,让每一位幼儿在语言、数学、美术、常识、音乐、健康动作方面和谐发展,并在原有基础上有所进步。1、 德育方面:(1)引导幼儿学会和同伴相处时尽量能做到谦让、分享、合作、友好、有同情心,并正确简单评定自己和别人的言行。(2)懂得爱护公共财物和个人物品。(3)知道自己长大了,要学会更多本领为大家服务。2、 语言方面:(1)引导幼儿会用一定的话题说话,不
12、跑题。并能结合自己的经验谈论自己的想法。(2)培养幼儿善于交流,提高语言交往能力。(3)在老师的指导下,能按照一定的顺序讲述实物、图片和情景内容。(4)幼儿能仔细观察图画书中的画面,看懂单页多幅的儿童图画书的内容。并能按发展线索防编故事。3、艺术方面:音乐(1) 能熟练应用铝板琴敲奏一些乐曲如闪烁的小星、杨柳青等。(2)学习看指挥演奏打击乐器,并根据歌词作相应的动作。学唱有间奏的歌曲,唱出歌曲中的连贯与间断。(3)迁移知识经验,学习为歌曲创编两个以上新的替换词。(4)感受和体验在音乐活动中带来的快乐。并能在各种音乐活动中学会倾听,知道要与他人合作的重要性。美术(1)学会看图示折纸,如小红花、电
13、话、小燕子、青蛙等。(2)学习用简单的线条和色彩来装饰脸谱或爸爸的基本特征。(3)在老师的引导下能大胆描绘春天花朵的基本特征。(4)在欣赏邮票、信封玩偶以及信封的基础上,探索设计自己喜欢的邮票、信封和信封玩偶。(5)学习用团圆、搓长、连接等方法塑造长耳朵兔子的形象。(6)学会围绕夏天的主题,用绘画的形式表现夏天人们的活动、夏天的景色以及夏天的水果。(7)在各种操作中体验成功的乐趣。4、健康生活方面:生活方面(1)继续督促幼儿养成良好的卫生习惯如常剪指甲,衣着整洁。(2) 培养幼儿良好的饮食习惯如吃饭时不能边讲边吃,不能挑食。(3)学习握筷子的正确姿势。(4)教给幼儿一些常用的自我防范安全意识。
14、(5)逐步使幼儿养成不随地吐痰的和不乱丢纸屑的习惯。健康方面(1)学习武术操的基本动作,让幼儿喜欢做武术操。(2) 通过游戏中障碍的设置,尝试多种跳的方法。(3)让幼儿正确掌握拍球的基本动作,学习相互抛接球的方法。(4)学习原地自传及持物走平行线。(5)让幼儿在游戏中注意与同伴碰撞及友好合作的方法,同时感受游戏和比赛的快乐。5、科学领域数学计算方面(1)学习相邻两数之间的数量关系。(2)认识数字8、9,理解数字的实际含义。(3)学习用图形拼贴各种物体,并将图形按特征分类,记录图形的数量。(4)并按要求进行游戏操作和整理活动。(5)认识人民币,知道人民币的面值。(6)准确目测出10以内的数群。(7)点数20以内的实物并说出总数。自然观察方面(1)通过统计,认识几种常见的工具,知道工具的名称以及简单的用途。(2)感受春天万物的变化,认识青蛙,了解青蛙的生长、变化过程。(3)了解鸽子的外形特征,知道鸽子与人们的关系。(4)通过操作,探索车轮转动以及在上坡和下坡时与速度的关系,了解磁铁的特征。(5)探索各种形状的纸在快速运动时呈现出形状和色彩的变化。三、 家长
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