幼儿园保育员个人工作总结.doc

1、幼儿园保育员个人工作总结第一篇：20幼儿园保育员个人工作总结时间过的飞快，回想起来我在这里快一年了，回忆这一年来，在思想政治、业务才能等方面都有很大的进步，当然也存在着缺乏。下面是我在第二学期的工作总结：在工作方面我虚心的向老老师学习，积极参加园里的说课活动，以课程纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，认真组织半日活动。在活动中，能恰当的选择和使用教具，重视教学的内容的兴趣性，增加幼儿的理论操作活动，以游戏为根本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育理论进展反思，找出问题的症结，改良教育的方法，收到了一定的效果。在今学期里，我们小班围

2、绕传统美得教育，开展了宝贝一家、车子叭叭叭、动物朋友、噜啦啦、弟子规还有今学期的双美英语等屡次主题活动，培养幼儿良的行为习惯和明礼仪，使孩子变成一个个活泼得意懂礼貌的宝宝。今学期我担任小一班的副班主任，两位老师轮流当保育员。我班共有35个小朋友，由于他们的年龄还小所以在自理方面比拟弱，针对这一情况，我们两位老师共同协商，把班的纪律及自力才能一起抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很大。自力才能方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强 本来自那一世.nayishi.，转载请保存此标记。 化他们的自我效劳意识，改变他们的依赖思想。对幼儿的行为给予表扬和肯定，使幼儿可以更有信心，更积极的做事情(

3、感谢访问：ww.haword.co)，完成任务。在纪律方面：对少局部幼儿的不良行为，我采取的是及时分析p 原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良的行为习惯，渐渐做到遵守纪律。在我们的共同努力下，小朋友学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立才能。在教学方面，幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的进步，特别在念儿歌、讲故事、还有在英语等方面都有了很多的成绩。在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞工作，保证课室的卫生，勤帮幼儿更换衣服。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良的卫生习惯，保护环境卫生，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。一：家园工作家园联络是保证。在工作

4、中，我经常与家长保持联络，理解幼儿在家的情况。通过家园联络手册、晨间午间接待和 时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反响孩子在家的信息，使家长与老师之间互相沟通。二：认识缺乏通过这一年的工作，我很快乐我学到了不少东西，在业务上也有所进步。但这远远是不够的，在工作中我还缺乏主动性。我将在新的学期里多学、多思、多试，努力把工作做得更!第二篇：幼儿园保育员个人总结个人总结紧张繁忙而又愉快的一学期转眼就要过去了。望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪。回忆本学期所做过的各项教育、教学工作加以总结，反思缺乏，详细总结如下:老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影

5、响到孩子。因此我在思想上高标准严要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。社会在开展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，我做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经历，不断进步自己的教育和保育程度。今年我们全园一起参加了示园验收。为了迎接验收，我们几乎每天加班加点的工作，指导检查不过关，我们再重新做。做迎接检查工作的同时还得做自己的本责工作，尽管这么忙，但我时时没有放松对幼儿的教育与平安，来不及做的事下班后做。为了不影响园内正常教学活动，我遇到家里有事尽量把个人的事放一放，加班时间与家

6、事重突时尽量与家人沟通，先以这次验收为主。因为平时血压就高，这次验收因为工作量加大休息不，几次身体不适，都因为怕影响工作而坚持没有请假。其实，园内很多同事都是这样的。大家为了一个共同的目的，就是能一次性通过验收。我做为保育员组长，不仅做自己的本职工作，还要配合园里做各项工作，处处起到带头的作用。工作中不怕苦不怕累有活要跑到前面，不计较个人得失。保育工作做得如何反映了幼儿园的保教程度、因此做保教工作是至关重要的。保教、保教先有保才有教这说明了保字领先才符合幼儿的生长规律只有做了保育才能保证幼儿在园快乐安康地学习生活。在幼儿园保育员是天天、时时、刻刻接触幼儿的人作为幼儿的守护人，保育员的工作职责就

7、更为重要。1、生活护理：幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能无视。只有一个干净的环境，孩子有一个安康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，严格按照平安、卫生制度，天天坚持教室的透风及室内外环境的清洁，定时消毒。定期给玩具、桌椅消毒外。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、入睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷热，提醒他们多喝水，及时给孩子更换汗湿的衣服，我班有三分之一的小朋友带了衣服，我们总是耐心地为幼儿更换，使家长放心。每日做晨检工作，这也是非常重要的。在晨检过程中，重要的是查两个方面。一是，身体上的检查，发现有不舒适及疑似现象及时 排查

8、。另一方面，是平安检查。我发现有些幼儿的口袋中总放着一些不平安的东西，如钱币，玩具等。为确保幼儿的平安，同时我不断对幼儿进展平安教育，通过图片，故事，操作，实验等方法，使平安教育形象化，生动化为幼儿所接收，运用日常生活中，活生生的事例教育幼儿，通过分析p 原因，让幼儿理解为什么会发生这样的事故，用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么危险，什么东西是不能玩的，怎样玩才不会危险等。进步幼儿自我保护才能。2、常规方面。幼儿升进大班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们捉住幼儿渴看长大的契机，加强常规培养，让幼儿有良的进餐、盥洗、入睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观察与指导，积极

9、鼓励幼儿学做自己的事。 为要使孩子有一个良的身体，我们还注重加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早进园进展早锻炼工作。坚持天天不少于小时的户外活动，重视幼儿参加体育活动的爱和学习习惯的培养。3、缺乏之处时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多， 我还要在工作中多发现问题，多想解决的方法。缺乏的地方多向别人学习，使自己成为德育、教育、保育都合格的老师。第三篇：幼儿园保育员个人总结在家园共建方面，我们知道要搞班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，理解一 下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各

10、种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了 解幼儿保育方面的内容，理解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起讨论一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目的。要把的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华汲取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。一、政治思想方面：老师是幼儿心中的典范，在全面推进素质教育的今天，作为老师更应进步自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风去影响幼儿，当幼儿安康的指导者和引路人。因此，我可以进步自

11、身的职业道德修养和素质，搞班级的团结，互相配合，努力完成园指导交给的任务。二、保育工作方面：认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的安康。在日常教学活动中，我可以配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的平安意识教育。活动时我先讲规那么，并教幼儿一些自我保护的技能。积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的平安。能做班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼

12、儿生活在干净、舒适的环境中安康地成长。能培养幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。在活动中能注意幼儿的平安，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。要把的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华汲取过来，是自己成为德育、教育、保育都优秀的老师。第四篇：幼儿园保育员个人总结201、对待幼儿的教育耐心不够，爱心缺乏，不像是对待自己的孩子。有时对幼儿发脾气，使高腔，不耐心说教，导致幼儿不敢说，不敢动，使幼小的心灵受到伤害，从心里不服气。2、管教幼儿方法不科学

13、，不灵敏。幼儿稍有不对就恫吓，比方在幼儿看电视时打闹，睡觉时说话，我就高声训斥。导致幼儿的心里有一种压抑感，自己也很烦恼。3、有些幼儿刚进园，对园的环境不熟，对园里的花花草草以及各种玩具都很新奇。都想亲自去摸一摸、玩一玩，但是有时怕出现平安问题，怕这怕那，就不让孩子们乱动，这就不能满足幼儿的奇心。缺乏之处还很多，呈请指导以各种方式提出，我虚心承受。为了今后更地教育幼儿，使家长更放心，幼儿更认可。我还要更加努力地学习，更近一步 地掌握幼儿的心理，时刻不忘自己的职责。给幼儿按时洗脸、洗脚、洗屁股。衣服、鞋袜、床单、被子，勤换勤洗勤晒。看幼儿玩耍要集中精力，不在一块叙话。和 同事搞团结，互帮互助。对

14、家长多说幼儿的优点，少说幼儿的缺点或不说。对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话，不使高腔。不吓唬幼儿，让幼儿乐于接近自己。用 我们的上进心去激发幼儿的奇心，用我们的爱心去温暖幼儿的童心，用我们的耐心去呵护幼儿的心灵。让每个幼儿都可以开开心心地玩耍，舒舒适服地休息，健健 康康地成长。第五篇：幼儿园保育员工作总结一、政治思想方面：老师是幼儿心中的典范，在全面推行素质教育的今天，作为保育老师也应进步自身素质，树立职业道德形象，以高尚的道德风去影响幼儿，当幼儿安康的指导者和引路人。对此，我不断学习，不断反思，努力进步自身的职业道德修养和素质，搞班级的团结，和本班老师互相配合，努力完成园指导交给我的任务，力争

15、做一名德、教、保都的保育员。二、保育工作方面：1、认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。在传染病期间我坚持做室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良的卫生习惯作为保育工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制了疾病的传播，确保了幼儿的安康。在日常教学活动中，我可以配合班上老师的工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，仔细观察每个孩子的动态，做到眼疾手快，并给需要的孩子提供帮助，保证幼儿的身心安康开展。如：穿脱-衣服，擦汗，系鞋带等。在指导幼儿值日生工作时，可以耐心、细致讲解，纠正幼儿的错误，使我班幼儿爱当值日生，爱劳动，在家时也帮家里人做事 ，养成了良的为人效劳意识。2、每

16、天早晨都做开窗通风、清洁消毒的工作，配合老师做晨间接待工作，并进展再次得晨间检查，有时我发现幼儿的口袋里和书包里放着一些玩具，特别是包车的幼儿。所以每次进教室的晨检我都很细致，为了幼儿的平安，我还发动小群体，鼓励幼儿“检举揭露”防患于未然。在户外活动中，我也配合老师有组织有纪律的进展，确保幼儿的平安，同时还不断对幼儿进展平安教育，让幼儿理解为什么会发生这样的事故，用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么地方是危险的，什么东西是不能玩的，怎样玩才不会危险，以进步幼儿的自我保护意识。3、关心孩子，热心工作。如今幼儿正处于生长发育时期，所以我非常重视培养幼儿良的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们做老师

17、的帮手(值日生)，协助老师做一些力所能及的餐前准备工作，如放桌子，发小盘子等。假如下午吃湿点心，吃完帮着一起拾掇桌子，这样在幼儿中也会发生一系列反响，使他们食欲大增，同时在幼儿吃饭时播放一些轻音乐，有助于幼儿情绪轻松愉快。平时注意培养幼儿集中思想进食，从小养成专心吃饭，细嚼慢咽的习惯，同时还不忘引导幼儿养成良的卫生习惯，饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴，不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地上的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。4、在班里我注意培养幼儿独立自主的才能，通过各种途径，让幼儿懂得自己的事情自己做，遇到问题自己想方法解决，同伴之间要互相帮助互相谦让友相处等。5、中午午睡时给幼儿一个良的睡眠环境，让幼儿养成按时午睡的习惯，并提醒幼儿有一个良的睡姿，同时，我还时刻关注幼儿是否容易出汗