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文档简介

1、初中学校五项管理实施案例一、案例背景2021年初教育部出台了“五项管理”政策，以文件的形式规范了中小学学生的手机、作业、睡眠、读物、体质等五个方面的管理。省、市、县相继召开了系列会议安排部署。为使五项管理真正落地生根，真正实施。.镇中学制定了实施方案，明确责任分工。二、案例描述2021年九月份新学期开学之后，.镇中学制定了具体的、操作性极强的五项管理实施方案，成立了以校长为组长的领导小组。同时成立了以教务主任、政教主任、教研组长为组长的作业、手机、读物、睡眠、体质五个管理工作小组，建立健全了五项管理的组织机构。各组责任人分工明确，细化管理，综合施策。1、.镇中学对五项管理的政策做好宣传工作。通

2、过校会、班会、家长会、致家长的一封信、微信群等方式，全方位地宣传该政策，让每一位老师、每一位家长、每一个学生都了解该政策的目的、内容、作用，让国家政策家喻户晓，这样就便于五项管理的落实与实施。2、具体实施情况作业管理方面该校的作业布置采取综合布置的方法，同一班级各科老师把每周、每天的作业统一布置，合理分配时间，作业总量不超过90分钟。避免各科老师单独布置作业，总时长超过90分钟的现象。该校制定了作业布置与批改的制度，要求教师作业布置应体现层次性、探究性，避免盲目性的作业，避免惩罚性的作业。作业批改要求全批全改，精批细改，不要求家长改作业，只要求家长监督学生做作业。手机管理学校要求所有的学生不带

3、手机进校园，个别学生偷带手机进校后，学校一经发现，统一交到政教处保管，通知学生家长拿走。睡眠管理经检查，该校走读学生大部分在七点半到校，住校的学生在七点起床，午休时间为50分钟左右，晚上九点熄灯，9：10学生能够入睡。读物管理学校不存在强制和变相强制学生购买课外读物的行为，学校清理了图书室，对不符合国家规定的图书全部清理掉。体质管理经核实该校的课程表，陶镇中学能够按照国家课程标准设置体育课，每周三课时，上午大课间30分钟，学生跑步、做操、自由活动，下午大课间，学生做眼保健操，切实保障了学生每天一小时的体育锻炼。三、案例反思1、.镇中学在落实五项管理工作中，学校通过机构建设，宣传教育、实施管理，取得了一定的成效，引导了教师走出唯分数、唯考试、唯升学率的误区。2、存在不足对于对于五项管理，缺少长远的规划。缺少评价机制与评价体系的建

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