人教江苏省房山中学第一学期第一次月考高二生物必修试卷选修班

1、江苏省房山中学20082009学年度第一学期第一次月考高二生物试题（选修）本试卷分第1卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，考试时间为lO0分钟。考试结束后，将选择题标准化机读答题卡和非选择题答题卡一并交回。注意事项：1答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考试号、考试科目填（涂)在标准化答题卡上和非选择题卡的密封线内。2每小题选出答案后，用铅笔把标准化答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第卷 选择题部分（55分）一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。1正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是DNA聚合酶

2、 葡萄糖 无机盐 激素A B C D2.人体内对内环境稳态起调节作用的系统是A、消化系统和呼吸系统 B、循环系统和运动系统 C、排泄系统和生殖系统 D、神经系统、内分泌系统和免疫系统3稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起A酶促反应速率的加快 B儿童患佝偻病C细胞代谢紊乱 D成年人患肌无力病4当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是下丘脑渗透压感受器兴奋 大脑皮层兴奋产生渴觉垂体释放抗利尿激素增加 摄水量增加 减少尿的排出5下列关于反射弧的叙述，错误的是A感受器主要指传入神经末梢 B效应器主要指传出神经末梢C感受器能将特定的刺激变成神经冲动 D脊髓有排

3、尿反射的神经中枢6止痛药(如“杜冷丁”)能阻断神经冲动传导，但并不损伤神经元的结构，同时检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量也不变。据此推测止痛药的作用机制是A与突触后膜的受体结合 B与突触前膜释放的递质结合C抑制突触前膜递质的释放 D抑制突触小体中递质的合成7. 下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（ ）A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C突触小体完成“化学信号电信号”的转变D神经递质作用于突触前膜，使突触前膜产生兴奋8给健康动物注射一定量的甲状腺激素，不会引起A垂体促甲状腺激素的分泌量增加 B下丘脑促甲状腺激素释放激素分泌量减

4、少C神经系统兴奋性和细胞呼吸增强 D甲状腺分泌甲状腺激素的量减少9给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于A.神经调节 B.体液调节 C.激素调节 D.神经调节和激素调节10、病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体，抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是 A氨基酸和核糖体 B氨基酸和高尔基体 C核苷酸和核糖体 D核苷酸和高尔基体11对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是 A体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应B细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞C有免疫效应的是效应淋巴细胞D效应淋巴细

5、胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟12科学家做了两项实验：(1)用适当浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头，子房发育成无籽番茄。(2)用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是 （ ）A上述无籽番茄性状能遗传B若取无籽番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子C上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子D若取上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株，子房壁细胞含有四个染色体组13右图表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述正确的是 Aa点是促进根生长的浓度Bb点是抑制根生长的最佳浓度Cc点是

6、抑制根生长的浓度Dd点是抑制根生长的浓度14下列植物激素及作用错误的是A赤霉素，可促进细胞伸长，使植株增高B脱落酸，抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落C细胞分裂素，促进细胞分裂D乙烯，仅果实能合成，促进果实成熟15如下图所示的实验，供应块为含有生长素的琼脂块，接受块为空白琼脂块。请分析经过一段时间后，甲、乙中的接收块成分有何变化切去切去接受块甲甲接受块乙供应块供应块甲乙尖端尖端 A甲的含有生长素，乙的不含有 B乙的含有生长素，甲的不含有 C甲、乙的都含有生长素 D甲、乙的都不含有生长素16体温调节中枢、呼吸中枢、视觉中枢分别在A下丘脑、脑干、下丘脑 B下丘脑、脑干、大脑皮层C大脑皮层、下丘

7、脑、大脑皮层 D大脑皮层、脑干、下丘脑17生活中在不知情的情况下，人最可能因下列何种方式感染艾滋病A与艾滋病患者共同进餐B被叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬C住旅店时，使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥D打耳洞或纹眉时，使用了病毒携带者用过而又未经严格消毒的器械18下列各图中最能准确表示发生在弃耕农田上群落演替过程中群落丰富度的是时间群落丰富度A时间群落丰富度B时间群落丰富度C时间群落丰富度D19下列关于群落的叙述中，错误的是A不同的群落物种丰富度不同B垂直结构提高了群落利用环境资源的能力C群落具有一定的空间结构，这是自然选择的结果D调查土壤中小动物类群丰富度常用标志重捕法20、既能改变种

8、群数量又可改变种群基因频率的因素是A出生率和死亡率 B、年龄结构 C、性别比例 D、迁入和迁出二、多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意，每小题全选对者得3分，其他情况不给分。21下列关于正常人体内血糖平衡调节的叙述正确的是A胰岛素含量增加促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖B在数小时内不进食时，胰岛B细胞就会增加胰岛素的分泌C在小肠大量吸收葡萄糖时，胰岛A细胞就会减少胰高血糖素的分泌D.胰高血糖素含量增加会促进非糖物质转化为葡萄糖22下列关于人体免疫的叙述中，正确的是 AHIV病毒能够攻击人体的免疫系统，使患者丧失免疫功能 B人体可通过

9、浆细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体 C体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡 D淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用23.下列关于神经系统的叙述中，正确的是A.大脑皮层即是高级中枢也是低级中枢B.运动性语言中枢（S区）受损的患者不会讲话C.大脑皮层与躯体运动、感觉活动密切相关D.产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧神经细胞B神经细胞神经细胞D皮肤细胞E24右图示一种类型的细胞，如果细胞A接受刺激，下列有关叙述正确的是（ ）A可引起细胞E收缩 B兴奋在神经细胞B上传播速度较在F处快C在F处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号D一般情况下，细胞E将消耗蛋白质分解释放的能25某生物

10、兴趣小组利用2，4D进行了如下实验：配制不同浓度的2,4D溶液共6组；选取生理状况相同的桂花枝条，均分6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算的平均值，结果如下表：2，4D浓度（mol/L）010151014101310121011生根平均值2.03.87.29.415.120.3根据以上实验，不能得到的结论是A促进桂花枝条扦插生根的2，4D最适浓度是1011mol/LB一定浓度的2，4D溶液对植物生根具有明显的促进作用C超过一定浓度的2，4D 溶液对植物生根有抑制作用D相同浓度2，4D溶液和生长素溶液对插枝生

11、根的作用相同第二卷（非选择题65分）三、非选择题：本题包括8小题，共65分。26、（6分）下图表示人体局部组织示意图，据图回答有关问题： （在“”中填标号，在“_”上填文字）（）图中3 、5、6构成人体内的主要 _。）如果该图为胰岛的局部组织，一名健康的成年人摄取大量的葡萄糖1后，b端的液体与a端的液体相比，含量会明显增加的激素，该激素是由胰岛中的细胞分泌的。（3）如果该图为小肠的局部组织，当侵入肠道的痢疾杆菌产生外毒素时，人体发挥免疫作用的免疫物质主要存在于图中的，是由人体内的免疫细胞_细胞分泌的。 （）如果婴儿以奶粉为主食，当奶粉中蛋白质含量不足时，娃娃的头部会发生浮肿而形成“大头娃娃”，

12、其主要原因是图中 _增多所致。 27（12分）下图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：(1)甲图中b、c、f表示的结构分别是_ _、_ _、_ _.(2)乙图是甲图中_ _（填字母）的亚显微结构放大模式图，是由 、 、 构成，乙图中兴奋的传递方向为A_B（填箭头）。兴奋在A 、B间传递的信号物质是_。(3)神经纤维e未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为_ _。当神经纤维的e处受到刺激产生兴奋时，表现为_ _，因而与邻近未兴奋部位间形成了_ _，使兴奋依次向前传导。28（9分）下图为正常人血糖含量变化曲线，请据图回答问题：（1）正常人血糖含量的范围是 mgdL

13、，人体血糖的来源是 。（2）BC段的血糖含量大幅度上升的原因是 。（3）CD段的血糖含量下降的原因是 。（4）DE段趋于相对稳定是由于 共同调节的结果。29、(7分)图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，据图回答：(1) 细胞为 与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体，导致靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为 ；(2)靶细胞裂解后，抗原要靠 的进一步清除。(3)右图细胞为_细胞，它直接是由_分化而来的。通过该细胞进行免疫的方式称为 ；其产生的物质的化学本质是_，30(6分)某生物兴趣小组为了验证植物向光性与植物生长素的关系，设计了如下实验方案：(一)方法步骤取5株品种、生长状况完全相同的玉米

14、胚芽鞘，按上图ae所示方法进行实验处理。观察并记录胚芽鞘的生长情况。(二)实验结果预测上述a-e装置中，玉米胚芽鞘保持直立生长的是 ，而玉米胚芽鞘弯曲生长的是 。(填图中字母)(三)部分实验结果的分析与推论(1)欲说明玉米胚芽鞘产生向光性是由单侧光照射引起的，应以 装置之间实验记录进行对照分析。(2)欲说明玉米胚芽鞘的向光性生长与其尖端的存在与否有关，应以 装置实验记录进行对照分析。(3)欲说明玉米胚芽鞘感光部位在尖端，最好以 装置实验记录进行对照分析。(4)后来该小组又设置了f和g两个实验装置，两者对照说明 。31(7分)将酵母菌分为a、b、c、d四组，在相同容积的培养罐中用不同的方式培养，

15、其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题。(1)该实验实际上是研究 对酵母菌种群数量增长的影响。请分析a组能否沿此趋势无限延伸?简述原因 。(2)绘出d组1O120小时的种群的增长率的曲线图(2分)(3)随着更换培养液的时间间隔的延长，酵母种群的增长率趋于，其可能的限制因素是 。(4)为测定d条件下的某时刻的培养液中酵母菌的数目，将500个红细胞与5ml该培养液混匀，然后制片观察，进行随机统计结果如下： 视野1 视野2 视野3 视野4红细胞数 2l 19 22 18细菌个数 101 99 106 945ml该培养液中共含有酵母菌约 。32(9分)请回答下列有关生态学的问题 (1)研究人员将S

16、1与S2两个种群放在一起培养，在环境温度为T1与T2条件下，测得种群数量变化如图9中A、B所示。 S1种群与S2种群的关系是_。 如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生T1、T2的交替变化，S1种群数量随时间的变化如图lO。S2种群数量变化将会怎样?试在图lO的坐标中表示出来。(2)科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图1l所示。分析右图，回答问题。 在_点时，种群补充量最大，在_点时，表示种群的环境所允许的最大值(K值)。该图所示的原理在生物捕捞中的指导意义是 (3)某同学为了调查一种植物的种群密度，设计了如下方案： 选取并确定合适的样方面积。

17、 在该植物分布较密集的地方取5个样方。计数每个样方内该植物的个体数，若计算结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则将N3作为种群密度的估计值。请指出该设计步骤中的科学性错误并加以改正：_33（9分）稳态是机体进行正常新陈代谢等生命活动的必要条件，稳态的维持需要调节。请利用活鸡血完成下列与稳态调节有关的问题。（1）为了验证血浆中的无机盐含量对红细胞形态的影响，现提供加入柠檬酸钠溶液的活鸡血，生理盐水，10%NaCl溶液，蒸馏水，试管，滴管，显微操作器材等，请设计实验，并预期结果。A方法步骤： ； ； ； 。B预期结果：_。（2）为了研究血浆能否维持pH稳定，某同学将血浆等量分装到2支洁

18、净的试管甲、乙中，分别测定pH值并记录，再向甲管中滴1滴5%的盐酸溶液，乙管中滴1滴1%的氢氧化钠溶液，振荡1min，再分别测定pH值并记录，观察各管颜色变化。试评价并完善此方案： 。有同学猜想血浆通过缓冲作用来维持pH的相对稳定，他需要的实验证据是： 。参考答案选择题答题表：一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。题号12345678910答案BDCCBAAABA题号11121314151617181920答案DBDDABDBDD二、多项选择题：每小题有不止一个选项符合题意。题号2122232425答案ACDADBCABCACD26、（6分）（1）内环境（）胰岛素胰岛B（）、效应B（） 组织液(答细胞外液也给分)27（12分）（1）传出神经 神经中枢 感受器 （2）d 突触前膜 突触间隙 突触后膜 AB 神经递质（3）外负内正 外正内负 局部电流28（9分）（1）80120mg/L/食物中的糖类消化吸收、肝糖元分解和非糖类物质转化；（2）食物中淀粉经消化成葡萄糖后，大量吸收进入血液，使血糖浓度升高；（3）血糖浓度高引起胰岛B细胞分泌胰岛素增多，促进血进入细胞氧化分解、转化为糖元和脂肪，从而使血糖浓度降低；（4）胰岛素和胰高血糖素；29、(7分)（1）效应T细胞 细胞免疫细胞 ）（）（）（2）抗体（3）浆细胞 B细胞 体液免疫 蛋