浙江大学能源工程学系教学委员会章程

1、浙江大学能源工程学系教学委员会章程（征求意见稿）第一章 总 则第一条 为贯彻落实教育部和学校有关本科教育教学改革的文件和规定，推动本科教学改革和教学建设,进一步提高本科人才培养质量,学系成立教学委员会，并制订本章程。第二条 能源工程学系教学委员会（以下简称教学委员会）是对学系本科教学工作进行咨询、审议、监督和指导的专家组织机构。第三条 教学委员会在工作中要全面贯彻国家的教育方针，认真执行上级关于教育、教学工作的指示和要求，遵循教育和教学规律。在坚持对学系的教学工作进行深入调查研究的基础上，对学系的教学建设、教学改革、教学管理、教学研究与质量控制等方面提出建议和意见。第二章 组织机构 第四条 教

2、学委员会委员由系主任、分管本科教学副系主任、分管本科生工作副书记、专业负责人及其他长期从事教学和教学管理工作的在职和离退休教师和教学管理人员兼任。第五条 教学委员会委员候选人由各专业推荐，经系党政联席会议批准后聘任。第六条 教学委员会设主任1人，副主任1人，由系主任和分管本科教学的副系主任担任。第七条 委员会委员每届任期四年，可以连任。第八条 委员会委员如长期无故不出席会议或有不公正行为者，经教学委员会全体会议表决可以中止其聘任。补充人选由教学指导委员会推荐，报系党政联席会议批准后聘任。第九条 学系本科生秘书为教学委员会秘书。第三章 工作职责第十条 教学委员会的主要职责是：（一）学习和宣传我国

3、高等教育教学改革的方针、政策，宣传学校教学管理和改革的有关精神；（二）调查了解本科教学情况，对本科专业设置与建设、本科生的学业指导等重大问题进行研究，提出学系本科教学建设的有关政策和措施，为学系进行有关教学的重大决策提供咨询和建议；（三）审议各本科专业的培养方案和教学计划；（四）评审并向学校推荐教学改革项目、教学类奖励与荣誉（教学名师、优秀教师、教学成果奖、精品课程、实验教学示范中心等）；（五）对本科教学质量进行评价、监督和指导，并对评价结果进行审议和分析。（六）参与和教学有关的各项评估工作;（七）提出或审议教学研究课题，指导本系的教学研究工作；（八）审议其他与本科教学相关的重要事项。第十一条

4、 教学委员会委员应恪尽职守，公正、公平地履行职责，遵守教学委员会议事规则。第四章 工作制度第十二条 教学委员会定期或不定期召开全体会议，专题讨论学系的教学工作和教学改革。第十三条 委员会全体会议须三分之二以上（含三分之二）委员出席方为有效。全体会议由教学委员会主任或受其委托的副主任主持。第十四条 教学委员会全体会议讨论决定重大事项，应以无记名投票方式进行表决，出席会议的委员可以投同意票、反对票或者弃权票。除法律、法规和学校规章制度规定的情况外，会议的决议、决定，应获得超过应到会委员总数二分之一的委员同意为表决通过。第十五条 在审议教学有关事项上，坚持平等原则，并尊重和保护少数人的意见。教学委员会需表决的事项在讨论中存在重大争议的问题，经半数以上出席会议的委员同意，会议主持人可以决定对该事项暂缓表决。第十六条 教学委员会在讨论决定重大事项时，可要求有关部门负责人或相关人员到会陈述意见或旁听，充分听取意见。第十七条 教学委员会委员要严格遵守工作纪律，对所讨论的敏感