2016-2017学年福建厦门一中八年级（下）期中物理考试

1、精选优质文档-倾情为你奉上学年福建厦门一中八年级(下)期中物理考试专心-专注-专业 作者： 日期：2016-2017学年福建省厦门一中八年级（下）期中物理试卷一、填空题（每空1分，共24分）1（2分）市场上出售某品牌调和油，瓶上标有“5L”的字样。已知该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3，则该瓶油的质量是 kg若用去一半后，密度将 。（填“变大”、“变小”或“不变”）2（2分）小红同学手拿铅笔的做法如图所示，则小红同学拇指与食指对铅笔的压力 ，拇指受到压强 食指受到的压强。（填“大于”、“小于”或“相等”）（忽略铅笔重力）3（2分）在使用天平测物体质量时，首先应先将游码放在

2、“0”刻度线上，然后再调节 ，使指针指到中央；若游码未拔到“0”刻度线上，指针已指到中央，用这架天平称出的物体质量比真实值 。4（2分）有三个质量相同的实心铜球、铁球和铝球，则 球的体积最大，若这三个小球外面看起来的体积也相等，则 球空心的体积最大。（铜铁铝）5（2分）外形相同的4个小球，放在同一液体中，如图所示，由此能得到：浮力（FA、FB、FC、FD）的大小关系为 ；小球密度（A、B、C、D）的关系为 。6（2分）日常生活中增大压强或减小压强的应用很多，请你按示例的样子举出两个例子并说明理由：示例：穿滑雪板滑雪增大受力面积，减小压强；削苹果的小刀减小受力面积，增大压强。举例： 。7（2分）

3、如图所示，茶壶是利用 原理制成的，此图错误之处为 。8（2分）一块砖长24cm、宽10cm、高5cm，重24N，把它平放、侧放、立放在水平地面上，如图所示，对地面产生的最大的压强是 Pa；最小压强是 Pa。9（2分）一艘轮船从长江驶入大海后，船在海水中受到的浮力 船在江水中受到的浮力，船在海水中浸入的体积 船在江水中浸入的体积。（填“大于”、“小于”或“相等”）10（2分）如图所示，一只装有某种液体的试管，倾斜时管底受到的压力为F1、压强为p1，当把它竖直放置后，管底受到的压力为F2、压强为p2，则F1 F2，p1 p2。11（2分）重60N的木块浸没在水中，受到的浮力是70N，松手后木块将

4、，木块最后静止时受到的浮力为 N。12（2分）医学专家研究发现，儿童和青少年如果经常玩电子游戏，易患早期高血压，正常人体舒张压（俗称低压）应低于85mmHg柱高产生的压强、收缩压（俗称高压）应低于130mmHg柱高。小佳同学经常玩电子游戏，体检时测得收缩压为1.904×104Pa，它相当于 mmHg柱高产生的压强，他的血压 超过正常人体的收缩压（填“已”或“没有”）因此专家规劝他少玩游戏。（汞的密度是13.6×103kg/m3）二、选择题（每小题2分，共24分）（本题中的各小题只有一个选项是正确）13（2分）下列有关密度的说法，正确的是（）A一滴水的密度小于一桶水的密度B因

5、为铝比铁轻，所以铝的密度小于铁的密度C液体的密度一定小于固体的密度D密度是物质的一种特性14（2分）要比较几堆稻谷质量好坏（这里“质量好”是指稻谷中空瘪的颗粒数较少，饱满的颗粒数较多），下列方法中不可行的是（）A体积相同，比较质量B质量相同，比较体积C比较颗粒的大小D比较一定颗粒数的质量15（2分）冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是（）A原处站立不动B立即改成单脚站立C赶快向岸边跑D就地伏下并向岸边爬行16（2分）某海滨浴场，水底布满鹅卵石，水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是（）A脚越来越不疼，因为人越来越轻B脚越来越疼

6、，因为人越来越重C脚越来越不疼，因为人的浮力越来越大了D脚越来越疼，因为人的浮力越来越小了17（2分）如图所示几种不同渠道的截面图，其中最安全可靠的设计是（）ABCD18（2分）形状不同的物体都浸没在同种液体中，所受浮力相等，它们（）A密度一定相等B质量一定相等C体积一定相等D一定都是实心物体19（2分）甲、乙两物体质量之比是2：1，密度之比2：3；则体积之比是（）A1：2B3：1C1：3D3：420（2分）如图所示，木工将榫（Sn）头套入木板上的榫眼时，常常在榫头上方的榫眼处垫一木条，这么做的目的是（）A快捷、准确B增大压力C减小压强D减小压力21（2分）三只相同的直柱形烧杯内分别倒入相同质

7、量的酒精，水和酱油，如图所示，那么，液体对杯底的压力和压强（）A压力相同，压强不同B压力和压强均不同C压力和压强均相同D压力不同，压强相同22（2分）三个实心物质的质量与体积的图象如图，以下正确的是（）A甲乙丙B甲乙丙C乙甲丙D丙甲乙23（2分）下图分别是四位同学画的重力G与压力F的示意图，其中正确是的（）ABCD24（2分）把一个小球轻轻放入盛满水的杯子里，溢出60g的水，则小球质量（）A一定等于60gB一定大于60gC大于或等于60gD小于或等于60g三、问答题（每小题3分，共6分）25（3分）小明取来一只轻质的保鲜袋，其口朝下，用吹风机向袋内吹热空气，发现保鲜袋徐徐上升，过了一会又下降了

8、。请用学过的知识解释这种现象。26（3分）在修建人行道时，为了人性化考虑，专门设计了如图所示的特殊路面，这样做是为了什么？说明理由。四、探究与实验（共24分）27（6分）小东同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，如图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。（1）根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。烧杯和盐水的总质量m/g倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g倒出盐水的质量m2/g 盐水的密度/kgm3 33 （2）另一位同学的实验方法是：先测出空烧杯质量，并在量筒中倒入盐水，测出盐水的体积，再把量筒内盐水全部倒入烧杯，测出

9、烧杯和盐水的总质量，然后计算盐水的密度，用这种方法测出盐水的密度与小东测出盐水的密度相比较，则 （选填“”、“”或“=”）28（5分）为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小宇作做了如图所示的三个实验：（1）比较甲、乙两次实验，可得出结论： 。（2）比较甲、丙两次实验，可得出结论： 。（3）比较乙、丙两次实验，能得出结论吗？ 。（4）根据（1）（2）得出的结论，可以总结出：压力的作用效果跟 、 有关。这种研究问题的方法叫 。29（7分）如图是研究阿基米德原理的实验，图1的弹簧测力计示数比图2弹簧测力计示数要 （填“小”“大”），说明物体在液体中受到 （填方向）的 力，其大小为 N；由图3、4可

10、以看出物体排开的液体受到的重力为 N由以上数据，结合观察各图得出的结论是：物体浸在液体中受到的液体对它的 力与物体排开液体的重力大小是 的。30（6分）如图1，超凡同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，将一长方体挂在弹簧测力计下，在长方体接触容器底之前，分别记下长方体下表面到水面距离h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表1234567h/cm024681012F/N6.56.05.55.04.54.54.5（1）分析表中数据，可以得出物体重 N，第4次实验时，物体受到的浮力为 N。（2）分析第1次到第5次实验数据，说明物体浸没于液体之前 。（3）分析第5次到第7次实验数据，说明

11、 。（4）图2中能正确反映浮力F浮和物体下表面到水面距离h关系的图象为 。五、计算题（共22分）31（6分）某实心铜雕的质量为445kg，现要用蜡将其复制成大小一样的蜡制品，求需用多少千克的蜡？铜=8.9×103kg/m3，蜡=0.9×103kg/m3。32（8分）漂浮在水面上的木块，其体积为100cm3，静止时有体积露在水面上，求：（1）木块受到的浮力是多少？（2）木块的密度是多少？（3）若在木块顶部放一个铁块，恰好能使木块全部浸没在水中，那么小铁块多重？33（8分）如图，水桶的底面积为400cm2，重为10N；现倒入13kg的水，桶内水的高度为30cm，放在水平地面上，

12、求：水对桶底的压力和压强？水桶对地面的压力和压强？2016-2017学年福建省厦门一中八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共24分）1【分析】已知体积和密度，利用m=V即可计算出质量；密度是物体固有的属性，所以密度不变。【解答】解：已知V=5L=5×103m3，=0.92×103kg/m3；m=V=0.92×103kg/m3×5×103m3=4.6kg；密度是物体固有的属性，所以密度不变；故答案为：4.6；不变。【点评】会用密度的计算公式进行计算，并且要知道密度是物体的固有属性，注意1L=103m3。2【分析】压力的

13、作用效果与压力大小、受力面积有关，用压强表示压力的作用效果，压强等于物体在单位面积上的压力；结合平衡力知识和压强知识可得答案。【解答】解：（1）忽略铅笔重力，拇指与食指对铅笔的压力等于铅笔对两手指的压力，因铅笔处于静止状态，根据二力平衡和相互作用力的知识（大小相等、方向相反）可知，两手指受压力相等；（2）压强等于单位面积上的压力，公式为P=，在压力相同时，受力面积越小，压强越大；故食指受压强大；所以答案为：相等、小于；【点评】此题考查压力和压强的概念，以及压强公式的应用；还接触到平衡力的知识；运用以上知识可解决此题。3【分析】天平在使用前应使横梁平衡，即把游码放在零刻度线上，调节平衡螺母，使指

14、针指在分度盘的中央，此时横梁平衡；称量物体时，当天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量加上游码在标尺上对应的刻度。【解答】解：在调节横梁平衡时，要调节平衡螺母使指针指在分度盘的中央；如果游码未在零刻度线上而使横梁平衡，则根据“物体质量=砝码质量+游码”的关系可知，测出的物体质量比真实值偏大。故答案是：平衡螺母；偏大。【点评】该题考查了学生对天平的正确使用，题中提到的游码未拔到0刻度线上的做法正是学生容易出现的错误，在实际操作中须注意。4【分析】比较体积就应用体积的计算公式V=；抓住题目中的相等量，再结合三种金属密度关系，就可解出答案。【解答】解：由密度公式变形后得：V=；由题意知铜铁铝，三球质量

15、相同，可得V铜V铁V铝；若三球是空心的；因质量相同，球中的金属部分体积关系仍然满足V铜V铁V铝；因整个球的总体积相同，空心部分体积V空=V球V金属，可见，金属部分体积越小，空心部分体积就越大；故铜球的空心部分体积最大。故答案为：铝、铜。【点评】此题考查对密度公式的灵活应用；要抓住题目中的关键条件质量相等、总体积相等；运用公式可判断出答案。5【分析】由题知，四个小球的体积相同，根据图示得出四个小球排开水的体积的大小关系，利用阿基米德原理的推导公式F浮=水V排g比较受浮力的大小关系。比较物体与液体的密度大小：当物体的密度大于液体的密度时，物体下沉；当物体的密度小于液体的密度时，物体上浮（漂浮）；当

16、物体的密度等于液体的密度时，物体处于悬浮状态。【解答】解：由图知，四个球排开水的体积关系为：VAVBVC=VD，因为F浮=水V排g，所以四个球受到的浮力关系为：FAFBFC=FD，由图可知：A、B漂浮，C悬浮，D下沉，根据物体的浮沉条件可得：A、B两球的密度都小于液体的密度，C球密度等于液体的密度，D球密度大于液体的密度，由A、B漂浮和FAFB，根据F浮=G可知AB，所以ABCD。故答案为：FAFBFC=FD；ABCD。【点评】本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，能从图中得出排开水的体积关系，知道影响浮力大小的因素和决定物体浮沉的条件是本题的解题关键。6【分析】（1）减小压强的方法：在压

17、力不变情况下，增大受力面积；（2）增大压强的方法：在压力不变情况下，减小受力面积。【解答】解：生活中根据人们的需要有时要减小压强、有时要增大压强：（1）在压力不变情况下，通过增大受力面积减小压强，如：图钉帽的面积做得较大，坦克的履带，钢轨铺在枕木上等；（2）在压力不变情况，通过减小面积增大压强，如：图钉尖做得很尖锐，菜刀的刀刃磨得很锋利，缝衣针头很尖等。故答案为：钢轨铺在枕木上增大受力面积，减小压强；缝衣针头很尖减小受力面积，增大压强。【点评】此题属于开放性试题，答案不唯一。平时学习时多举例、多分析，提高分析能力，解答中注意使用控制变量法。7【分析】上端开口，下部相连通的容器叫连通器；根据连通

18、器内的液体不流动时，各容器中的液面就是相平的来找出此图的错误之处。【解答】解：茶壶的壶嘴和壶身就构成了一个连通器，水不流动时，液面就是相平的；倒水时，壶嘴和壶身的液面就保持在同一水平面上应在一个水平线上，而图中错误之处在于壶嘴的液面高于壶身的液面。故答案为：连通器；壶嘴的液面高于壶身的液面。【点评】本题考查了日常生活用品中用到的物理知识，联系所学知识大胆去解答，要牢记知识来源于生活，也服务于生活。8【分析】解答此题的关键是当砖以不同的方式放在水平地面上时，其压力是相同的，再根据不同的方式时的受力面积，代入压强公式即可求出答案。【解答】解：F=G=24N，砖竖放时，受力面积最小，压强最大，S小=

19、0.1m×0.05m=0.005m2，最大的压强p大=4800Pa；砖平放时，受力面积最大，压强最小，S大=0.1m×0.24m=0.024m2，最小的压强p小=1000Pa。故答案为：4800；1000。【点评】本题应注意分析最大面积和最小面积，由压强公式即可求得最大压强和最小压强。9【分析】轮船从大海驶入长江，一直是处于漂浮状态，即所受的浮力等于本身的重力，大海的海水密度大于长江水的密度，用阿基米德原理结合这些信息可以求解。【解答】解：轮船大海驶入长江，一直是处于漂浮状态，即所受的浮力等于本身的重力，所以所受浮力不变，由于大海的海水密度大于长江水的密度，根据阿基米德原理

20、可知轮船在海水中排开水的体积必小于船在江水中浸入的体积；故答案为：等于；小于。【点评】本题考查物体的浮沉条件及阿基米德原理，解题时要注意题目中的隐含条件，轮船为悬浮于水面，故浮力应等于重力。10【分析】垂直作用在物体表面上的力叫压力，压力的方向与接触面相垂直；液体的压强与液体的密度和深度有关，利用液体压强公式p=gh比较液体压强的变化。【解答】解：倾斜放置时，部分液体对试管壁产生压力，所以底部受到的压力小于液体的重力；试管竖直放置时，底部受到的压力等于液体的重力；竖直放置时，液柱长度虽然不变，但高度增大，也就是液体的深度增大，由公式p=gh知：底部受到的压强增大。故答案为：；。【点评】有些同学

21、在学习时没有理解h的含义，导致利用p=gh分析压强时出错。11【分析】掌握物体的浮沉条件：上浮：F浮G； 悬浮：F浮=G；下沉：F浮G；或根据密度关系：物液 ，上浮； 物=液，悬浮； 物液，下沉。【解答】解：G=60N，完全浸没时，F浮=70N，浮力大于重力，所以木块将上浮，最后漂浮在水面上，此时浮力等于重力等于60N。故答案为：上浮；60。【点评】此题考查了对物体浮沉条件的应用，研究物体的浮沉时，物体应浸没于液体中（V排=V物），然后比较此时物体受到的浮力与重力的关系。12【分析】知道压强值，根据液体压强公式p=gh求能支持的水银柱高。然后与正常人体的收缩压比较即可。【解答】解：由p=gh可

22、得，能支持的水银柱高h=0.14m=140mm。正常人体收缩压（俗称高压）应低于130mm汞柱高。他的血压超过正常人体的收缩压。故答案为：140；已。【点评】本题考查液体压强的计算，关键是液体压强的计算公式的应用，解题过程中要注意单位的换算。二、选择题（每小题2分，共24分）（本题中的各小题只有一个选项是正确）13【分析】为了描述物质质量和体积比值的特性，引入的密度这一物理量，密度的定义是某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性，所取物质的质量多少不影响密度大小，体积大小也不影响其密度大小。【解答】解：A、一滴水和一桶水是同种物质，同种物质的质量和体积的比值是一定的，即密度相等，此项错误；

23、B、生活中说“铝比铁轻”是指铝的密度小于铁的密度，但不能说质量轻的物体密度就一定小，如果1kg的铁就比2kg的铝轻，但铁不比铝密度小，此项错误；C、液态水银的密度是13.6×103kg/m3，固态铁的密度是7.9×103kg/m3，水银铁，这就是反例，所以此项错误；D、不同种物质的质量和体积的比值一般不同，这就说明密度是反映不同种物质特性的物理量，此项正确。故选：D。【点评】本题考查对密度概念的理解。物质的密度不受质量的大小影响，一般是指固体、液体，如粉笔用掉一半，饮料喝掉几口，其密度不变，气体由于其体积的特殊性，一般会影响到密度，如一瓶氧气用掉一半，体积还是一瓶，质量减小

24、，故密度减小。14【分析】稻谷所谓“质量”好的是指不饱满的谷子粒数较少，饱满的谷子粒数较多。实际上就是判断稻谷的密度。在物理学上物体所含物质的多少叫质量。单位体积内某种物质的质量叫这种物质的密度。在质量不确定的情况下，要判断物质就可以从物质的密度着手，找出判断密度的方法即可。【解答】解：A、取体积相同的谷物，比较质量，由公式=可知，质量大的密度大，质量好；故A可行；B、取相同质量的谷物，比较体积，由公式=可知，体积小的密度大，质量好。故B可行；C、比较颗粒的大小光从稻谷外形上去看谷粒饱不饱满，不可能一粒一粒的去比较，也不合生活实际，故C不可行；D、取一定颗粒数的种子，测出体积和质量，由公式=计

25、算出密度，密度大的质量好，故D可行。故选：C。【点评】此题考查了“质量”在日常生活中好坏的定义，要注意和物理学上所讲质量定义的不同。15【分析】脚下的冰要破裂，说明人对冰面的压强太大，为了人不知要陷入湖中，因此要从减小压强的角度来入手考虑，从而突破此题。【解答】解：A、原处站着不动，人对冰面的压强没有变化，冰会破裂，人将掉入湖中。故本选项错误。B、改成单脚站立，是人对冰面的压强增大了一倍，人更容易落入冰中。故本选项错误。C、跑的同时会抬起一只脚，使人对冰面的压强增大，更容易掉入冰中。故本选项错误。D、就地伏下并向岸边爬行，人对冰面的压力没有变化，增大了受力面积，减小了压强，最大程度减小冰破裂的

26、可能性。故本选项正确。故选：D。【点评】此类题目贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，同时，也体现了新课程的指导思想，解答此类题目的关键是掌握增大或减小压强的方法。人站在冰面上，防止落入水中，就要减小冰承受的压强。怎样减小压强，就是此题的突破口。16【分析】由受力分析可知游泳的人受重力、浮力及鹅卵石对人的支持力，当支持力越大时人感受的疼痛将会越强烈，故通过力的合成，根据人排开水的体积可知浮力的变化，由浮力的变化可判断支持力的变化。【解答】解：人在水中由深水走向浅水时，由于人排开水的体积减小，故人所受浮力减小；因人在水中受到重力、浮力及支持力三个力，因人在竖直向上处于平衡状态，故有：G=

27、F浮+F；因浮力减小，重力不变，故支持力增大，所以人的脚将越来越疼。故选：D。【点评】力有两个效果：一为改变物体的运动状态，二为改变物体的形变；本题中的支持力通过改变人脚的形变量，而使人感到了疼痛。17【分析】由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强；液体的压强随深度增加而增大。【解答】解：由于液体压强随深度增加而增大，单位面积上的坝堤的底部受到水的推力比上部大，所以拦河坝的大坝都要建成“上窄下宽”的形状，且图D中的图形最稳定，也更符合实际。所以选项A、B、C不正确。故选：D。【点评】本题的解题关键是熟记液体压强的特点。18【分析】阿基米德原理告诉我们：浸在液体中的

28、物体所受的浮力大小等于它排开的液体受到的重力，即F浮=G排=液gV排由该公式可知，物体在液体中所受的浮力大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关，所以解答本题可根据此公式进行分析。【解答】解：由阿基米德原理公式F浮=G排=液gV排可知，不同物体浸在同种液体中时，所受浮力大小与物体排开液体的体积成正比。因为形状不同的物体所受浮力相等，所以它们排开液体的体积是相等的，又因为它们都浸没在液体中，V排=V物，所以它们的体积也一定相等。故选：C。【点评】本题考查了学生对阿基米德原理的理解，理解阿基米德原理是解答浮力题的关键和核心。物体在液体中所受浮力大小取决于液体的密度和物体的排液体积，而与物体本身的质

29、量、密度、是否实心都无关。19【分析】已知甲乙的质量之比和密度之比，根据公式V=可求体积之比。【解答】解：甲乙的体积之比=×=×=；故选：B。【点评】本题考查体积的大小计算，关键是公式及其变形的灵活运用，本题属于基础题，相对比较简单。20【分析】减小压强的方法有：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。【解答】解：木工将榫头套入木板上的榫眼时，常常在榫头上方的榫眼处垫一木条，这么做的目的是在压力一定时，增大受力面积，来减小压强。故选：C。【点评】此题主要考查的是减小压强的方法，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验

30、。21【分析】三个烧杯（圆柱形容器）相同，液体对容器底部的压力等于液体自身的重力（F=ps=ghs=gv=mg=G）；据三种液体的质量可以分析出液体对容器底的压力关系；又知道底面积相同，再根据P=判断对容器底的压强大小关系。【解答】解：烧杯相同且都是圆柱形容器，液体对容器底部的压力：F=ps=ghs=gv=mg=G，三种液体的质量相等，故据公式G=mg知，三容器液体对容器底部的压力相等；由题知，三容器的底面积相等，据公式p=知，三容器中液体对容器底部的压强相等。故选：C。【点评】本题考查了学生对压强定义式和液体压强公式的掌握和引用，对于直壁容器（圆柱形、正方体、长方体），液体对容器底的压力F=

31、ps=ghs=gv=mg=G、液体对容器底的压强可用公式p=进行计算。22【分析】从图象上选取一点，使甲、乙、丙三种物质的质量相同，比较体积的大小，根据公式=可得三种物质密度的大小。【解答】解：如图，当三者质量相同时，甲的质量最大，其次是乙，最小的是丙，由密度公式=可知，甲乙丙三者密度大小关系为甲乙丙。故选：A。【点评】本题考查密度公式的灵活运用，从物质的mV图象中得出相关信息是本题的关键。23【分析】压力不是重力。垂直作用在物体表面上的力叫压力，压力的方向与接触面相垂直，作用点在接触面上；由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向竖直向下，重力的作用点在重心。只有放在水平面上的物体，对

32、水平面的压力才等于重力。【解答】解：A、B 物体受到的重力竖直向下，作用点在重心；物体对斜面的压力与斜面垂直，作用点在接触面上。A示意图正确，B示意图错误；C、物体受到的重力竖直向下，作用点在重心，不在接触面上；物体对水平面的压力与水平面垂直，作用点在接触面上，不在重心。此示意图错误；D、物体受到的重力竖直向下，作用点在重心；物体对竖直墙壁的压力与墙壁垂直，作用点在接触面上，不在重心。此示意图错误。故选：A。【点评】此题考查的是压力和重力两个力的区别。如果能从大小、方向、作用点等方面分析，一般就不会混淆了。24【分析】在盛满水的杯子里轻轻放入小球，溢出60g水，即排开了60g水，利用阿基米德原

33、理可求小球受到的浮力；但小球在烧杯内有三种可能：一是下沉，二是悬浮，三是漂浮，就这三种情况分析得结论。【解答】解：由题知，小球在水中受浮力：F浮=G排=m排g=60×103kg×10N/kg=0.6N，（1）若小球下沉，因为F浮G球，即：G球=m球gm排g，所以m球m排=60g；（2）若小球悬浮，因为F浮=G球，即：G球=m球g=m排g，所以m球=m排=60g；（2）若小球漂浮，因为F浮=G球，即：G球=m球g=m排g，所以m球=m排=60g；所以：小球的质量大于或等于60g。故选：C。【点评】知道小球在烧杯内有三种可能：一是下沉，二是悬浮，三是漂浮；灵活运用物体的浮沉条件

34、和阿基米德原理是关键。三、问答题（每小题3分，共6分）25【分析】空气具有热胀冷缩的特点，温度升高，密度减小；温度降低，密度增大。【解答】答：用吹风机向袋内吹热空气，空气温度升高，密度减小，当保鲜袋和袋内空气的平均密度小于空气密度时，保鲜袋就会向上运动；过一会儿，保鲜袋中空气温度降低，体积收缩，密度增大，与外界空气密度相同，保鲜袋在重力的作用下就下降。【点评】此题考查的是气体密度与温度的关系，同时还涉及到了物体的浮沉条件。26【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小、受力面积大小。（2）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力增大压强。在压力一定时，减小受力面积增大压强。【解答】答：为了方

35、便盲人出行，在市区的人行道上专门铺设了盲道，是给盲人的脚更大的刺激，就是增大压强。盲道上有条状的凹凸条纹，在压力一定时减小受力面积来增大压强，盲人凭脚的感觉就能识别出盲道。【点评】掌握压强大小的影响因素，以及增大和减小压强的方法，是解答此题的关键。四、探究与实验（共24分）27【分析】利用实验求物质的密度历来是中考的重点，密度是单位体积物体所含物质的多少。求解密度，需测两个物理量质量和体积，在实验室中，质量用天平来测，体积测量往往需用量筒和量杯，应当掌握天平和量筒的正确使用和读数。本题目主要考查天平、量筒的读数及密度的基本计算。天平使用前的注意事项做到放、拨、调，量筒读数时，视线与液体凹面的底

36、部平行。【解答】解：（1）用天平测物体质量时，物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度，而要准确读出游码所对刻度，必须明确标尺的分度值及以游码左端所对刻度为准。所以倒出部分盐水后烧杯和的质量盐水的总质量为：100g+10g+5g+2g=117g；已知倒出盐水的质量为33g，那烧杯和盐水的总质量：117+33=150g。读取倒出盐水的体积时，视线与液面（凹液面的底部）相平，据图知：倒出盐水的体积为30cm3，根据密度公式：=代入数值：=1.1gcm3，单位转化得：=1.1×103 kgm3 烧杯和盐水的总质量m/g倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g倒出盐水的质量m2/g倒出盐水的

37、体积 cm3盐水的密度 kg/m3 150117 3330 1.1×103 故答案为：150；30；1.1×103（2）根据题意知，在从量筒倒入烧杯时，盐水有残留，所以质量小了，密度也就小了。所以'。故答案为：。【点评】本题目是测定密度的常规实验题，主要考查天平、量筒的读数及密度的基本计算，天平和量筒是初中物理中基本的测量工具，放、调、称、读等都是基本的知识要求，必须掌握扎实牢固。28【分析】（1）压力的作用效果跟压力大小和受力面积的大小有关。在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越大。在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越大。（2）用控制变量法研究压力作

38、用效果的影响因素。【解答】解：（1）比较甲、乙两次实验可知：两图的受力面积不变，压力的大小不同，泡沫塑料的凹陷程度不同，说明了受力面积不变时，压力的效果与压力的大小有关；（2）比较甲、丙两次实验可知：两图的压力大小不变，受力面积的大小不同，泡沫塑料的凹陷程度不同，说明了压力不变时，压力的效果与受力面积大小有关；（3）比较乙、丙两次实验可知，两图的压力和受力面积都不同，泡沫塑料的凹陷程度也不同，所以得不出实验结论；（4）根据（1）、（2）的结果可以看出，压力作用效果跟压力的大小及受力面积的大小有关。故答案为：（1）受力面积不变时，压力的效果与压力的大小有关；（2）压力不变时，压力的效果与受力面积

39、大小有关；（3）不能；（4）压力的大小；受力面积的大小；控制变量法。【点评】解决本题的关键：一是会用控制变量法和转换法研究压力作用效果的影响因素，二是掌握压力作用效果与压力和受力面积有关。29【分析】物体浸入液体中要受到竖直向上的浮力作用，弹簧测力计示数要变小；由图示弹簧测力计读出其示数，然后根据图示情景答题。【解答】解：由图示可知，图1的弹簧测力计示数比图2弹簧测力计示数要大，说明物体在液体中受到竖直向上的浮力，其大小为F浮=GF=4N3N=1N；由图3、4可以看出物体排开的液体受到的重力为4N3N=1NN由以上数据，结合观察各图得出的结论是：物体浸在液体中受到的液体对它的浮力与物理排开的液

40、体的重力大小是相等的。故答案为：大；竖直向上；浮；1；1；浮；相等。【点评】分析清楚图示情景、读出弹簧测力计示数、对物体正确受力分析即可正确解题。30【分析】本题目考查物体所受浮力大小与浸没物体的深度的关系，在（1）中，由表格数据得，物重等于6.5N，在第四次实验时，根据称重法得，物体所受浮力大小等于F浮=GF=6.5N5.0N=1.5N；（2）从第一组到第五组数据可以看出物体浸没于液体之前物体所受浮力随深度的增加而增大；（3）分析第5次到第7次实验数据可以看出浮力不变，说明物体完全浸入后，所受浮力与深度无关；（4）根据（2）（3）可以得出浮力是先增大后不变的，所以选D。【解答】解：（1）由称

41、重法公式得：F浮=GF=6.5N5.0N=1.5N；（2）由实验数据可以算出浮力大小逐渐增大，说明物体浸没于液体之前物体所受浮力随深度的增加而增大；（3）由实验数据得出浮力大小不再发生变化，说明物体完全浸入液体后，所受浮力与深度无关；（4）由（2）（3）得出浮力先增大后不变，所以分析图象，可以选出选项D；故答案为 （1）6.5N，1.5N；（2）物体所受浮力随深度的增加而增大；（3）物体完全浸入后，所受浮力与深度无关；（4）D。【点评】本题目考查浮力大小与物体所浸入深度的关系，根据实验数据得出实验结论。五、计算题（共22分）31【分析】（1）根据实心铜雕的质量除以铜的密度求出铜雕的体积，复制一个大小一样的蜡制品，蜡制品的体积和铜雕的体积是相同的，用蜡制品的体积乘以蜡的密度就是需要蜡的质量。（2）根据铜雕和蜡制品的体积相等，列一个方程，铜雕的体积用铜雕的质量除以铜的密度，铜雕的质量和铜的密度都是已知的；蜡制品的体积用蜡的质量除以蜡的密度来表示，蜡的密度已知，只有蜡的质量是未知的，就可以求出蜡的质量。【解答】解法一：解：根据=，且m铜=445kg，可得实心铜雕的体积V铜=50×103m3由题设，可知V蜡=V铜所以有m蜡=蜡V蜡=0.9×103k