普通高校教育学生教育管理工作先进集体申报材料

1、普通高校教育学生教育管理工作先进集体申报材料2009年，我校积极探索新形势下学生教育管理工作的新思路、新方法，逐步形成了特色鲜明的工作体系，取得了显著效果。一、强化学习，提升学生教育管理工作水平学校每年八月定期组织学生工作系统人员集中学习教育部、市教委有关学生教育管理的政策规定和文件精神，政策认知水平和执行能力不断提高。今年，我校学工系统人员获国家级人文社科研究课题1项，国家级社科基金研究项目1项，重庆市研究课题5项。二、加强领导，建构科学的学生工作队伍体系学校给予学生工作队伍政策倾斜，拟将出台辅导员职称评定办法，全力打造专业化、专家化学生工作队伍体系。目前，我校有在校学生14266余人，有辅

2、导员76人，生师比188：1，超过规定配备数量。其中博士研究生2人，硕士研究生65人，副教授以上有23人，占29.8%。三、以人为本，实施全面的学生帮扶体系强化服务，全力搞好“奖、贷、助、勤、补、减、免”七位一体的帮扶助学体系。2009年，有29人获国家奖学金，占2；4451人获国家助学金，占31.2；405人获励志奖学金，占28.4。采取有力措施，做好国家助学贷款工作，为2351人办理了生源贷款，共计1,342.95万元，继续发放国家助学贷款140.63万元，新增国家助学贷款人数230人。进一步规范管理，完善学生信用档案，为持续做好学生助学贷款和偿还贷款工作奠定了基础。积极拓展校内、校外两个

3、勤工助学渠道，提供勤工助学岗位6850个。做好临时困难补助工作，为学生排忧解难，共发放各类临时困难补助金近60,000元，有力地缓解了经济困难同学的学业和生活问题。健全和完善大学生心理健康教育体系，完善了专兼职咨询师值班制度和电话预约制度，充分发挥学生心理社团的同伴教育作用，学生的自我心理调节能力明显增强，全年无重大心理问学生。四、树立典范，引导学生自觉成长成才坚持抓学生的养成教育，严格早操制度和早晚自习制度，严查严惩违纪行为；坚持抓新生入学教育和毕业生离校教育；坚持抓考风考纪教育，继续推广无人监考诚信考试活动，全年学生违纪率同比下降73%；坚持抓榜样教育，全年评比表彰先进班集体17个，先进个

4、人标兵50人，先进个人1479人，优秀毕业生395人。通过树立先进典型，加大宣传力度，全校形成了勤奋好学、争先创优、比学尚文的良好氛围。坚持抓安全稳定工作，完善了班级学生信息员制度和学生宿舍楼层信息员制度，积极应对和处理突出事件的能力明显增强，全年无重大安全稳定事故。五、完善制度，增强依法教育管理意识根据教委要求，我校通过召开老师、学生代表调研会，向学校法制办、督查办及法律专业的老师、专家征求意见建议等形式，对学生学籍管理规定、学生违纪处分管理规定、学生申诉管理办法等21项规章制度进行了全面修订。六、开拓创新，全力打造学生工作新格局我校不断探索学生教育管理工作的新途径和新方法。一是积极探索教学

5、团学一体化工作新模式，出台了关于印发团学工作与教学工作一体化实施意见的通知，从七个维度，将教学工作与团学工作深度融合，形成合力，全面促进学生成长成才。二是积极探索学生教学管理工作新模式，草拟了关于学生工作转型的实施意见，提出了“三性”为突破，转变工作职能，实现学生工作的转型；以“三化”为重点，创新工作手段，强化思想政治工作的实效性。以 “三种机制”构建为依托，加强学生工作队伍建设，增强学生工作的凝聚力和战斗力；三是大力推动大大学生思想政治教育工作创新基地建设工作，出台了关于建立大学生思想政治教育创新基地的实施意见，建立了第一批十个创新基地和五个扶持创新项目。我校学生教育管理工作曾先后被重庆市国

6、防教育示范单位、重庆市普通高等学校毕业生就业工作先进集体、重庆市普通高等学校学生管理工作先进集体、全国高校校园文化建设优秀奖、重庆陆军预备高射炮兵师基层建设先进党支部、重庆陆军预备高射炮兵师先进基层党组织。二九年十二月二十五日重庆市2009年高等学校学生工作先进集体申报审批表学校长江师范学院申报表彰名称普通高等教育学生教育管理工作先进集体主要工作成绩和获奖情况一、强化学习，工作水平不断提高。学校每年八月定期组织学生工作系统人员集中学习教育部、市教委有关学生教育管理的政策规定和文件精神，二、加强领导，建构科学的学生工作队伍体系。学校党委副书记分管学生工作，从人才引进、政治待遇、福利待遇等各方面给

7、予学生工作队伍政策倾斜。目前，我校有在校学生14266余人，有辅导员76人，生师比188：1，超过规定配备数量。三、以人为本，实施全面的学生帮扶体系。强化服务，全力搞好“奖、贷、助、勤、补、减、免”七位一体的帮扶助学体系。2009年，办理生源地贷款2351份，发放国家助学贷款140.63万元；提供勤工助学岗位6850个，发放各类临时困难补助金近60,000元。健全和完善了专兼职咨询师值班制度和电话预约制度，积极开展网上咨询和互动留言，学生的自我心理调节能力明显增强，全年无重大心理问学生。四、树立典范，引导学生自觉成长成才。坚持抓学生的养成教育、学风考风教育、新生入学教育和毕业生离校教育，全年学

8、生违纪率同比下降73%；坚持抓榜样教育，全年评比表彰先进班集体17个，先进个人标兵50人，先进个人1479人，优秀毕业生395人。通过树立先进典型，全校形成了勤奋好学、争先创优、比学尚文的良好氛围。坚持抓安全稳定工作，全年无重大安全稳定事故。五、完善制度，增强依法教育管理意识。根据教委要求，对学生学籍管理规定、学生违纪处分管理规定、学生申诉管理办法和学生德、智、体综合素质测评办法21项规章制度进行了全面修订。六、开拓创新，全力打造学生工作新格局。一是积极探索教学团学一体化工作新模式，出台了关于印发团学工作与教学工作一体化实施意见的通知，从七个维度，将教学工作与团学工作深度融合，形成合力，促进学生的全面成长成才。二是积极探索新时期学生工作的管理模式，草拟了关于学生工作转型的实施意见。三是出台了关于建立大学生思想政治教育创新基地的实施意见，建立了第一批十个创新基地和五个扶持项目。这项工作对进一步凝练思想政治教育工作特色，打造学校学生教育管理工作品牌将产生积极而深远的意义。我校学生教育管理工作多次受到上级的