《秋天的味道》

1、长春版小学语文三年级上册 秋天的味道储存特殊弥漫炊烟姿态收获遗漏享受吸收蕴涵馋涎欲滴 迫不及待脑清目明为之一振复习导入复习导入 同学们，我们随着乐曲再读一遍课文，让秋天带给我们同学们，我们随着乐曲再读一遍课文，让秋天带给我们的亲切、幸福的感觉再次展现在我们的眼前！（师范读）的亲切、幸福的感觉再次展现在我们的眼前！（师范读）学习第一自然段：学习第一自然段：1、自读第一自然段，用自读第一自然段，用画出画出描写城市秋天的句子。描写城市秋天的句子。2 2、用、用 画出描写乡下秋画出描写乡下秋天的句子天的句子。 大白菜、土豆、萝卜、冬瓜大白菜、土豆、萝卜、冬瓜堆满了菜堆满了菜店的棚子。有着特殊香味的秦艽

2、花，街上仍有店的棚子。有着特殊香味的秦艽花，街上仍有人在卖。人在卖。 红薯地都翻过了，红薯地都翻过了，玉米秸已砍倒，摘玉米秸已砍倒，摘完棉花的花棵立在完棉花的花棵立在地里。地里。 经过秋霜的红薯秧，叶黑黑的，一团团经过秋霜的红薯秧，叶黑黑的，一团团堆在地头，发出一种甘甜的味道。村庄周围堆在地头，发出一种甘甜的味道。村庄周围弥漫着煮新粮而生成的炊烟。弥漫着煮新粮而生成的炊烟。作者为什么会觉得亲切、幸福？作者为什么会觉得亲切、幸福？ 秋天是收获的季节。秋天是收获的季节。 秋天的风，卷起了片片黄叶，在街道和巷秋天的风，卷起了片片黄叶，在街道和巷子里吹。又到家家户户储存秋菜的季节了。子里吹。又到家家户

3、户储存秋菜的季节了。大白菜、土豆、萝卜、冬瓜大白菜、土豆、萝卜、冬瓜堆满了菜店堆满了菜店的棚子。有着特殊香味的秦艽花，街上仍有的棚子。有着特殊香味的秦艽花，街上仍有人在卖。每到这个时候，我就想起乡下田野人在卖。每到这个时候，我就想起乡下田野里那好闻的气味。红薯地都翻过了，玉米秸里那好闻的气味。红薯地都翻过了，玉米秸已砍倒，摘完棉花的花棵立在地里。经过秋已砍倒，摘完棉花的花棵立在地里。经过秋霜的红薯秧，叶黑黑的，一团团堆在地头，霜的红薯秧，叶黑黑的，一团团堆在地头，发出一种甘甜的味道。村庄周围弥漫着煮新发出一种甘甜的味道。村庄周围弥漫着煮新粮而生成的炊烟，使你不禁产生一种亲切、粮而生成的炊烟，使

4、你不禁产生一种亲切、幸福的感觉。幸福的感觉。指导朗读：亲切、幸福的语气。指导朗读：亲切、幸福的语气。学习二至四自然段：学习二至四自然段：请三名同学读课文，大家思考： 在这三个自然段中，你感受在这三个自然段中，你感受到了秋天的哪些味道？到了秋天的哪些味道？ 秋天是收获的季节。谷粟瓜果，都以成熟的姿态呈现在人们的眼前。秋与冬，正暗暗地交接。第二自然段第二自然段：（过渡段：（过渡段：承上启下作用）承上启下作用） 田野里，碧蓝的天空下，稻子成田野里，碧蓝的天空下，稻子成熟了，金黄金黄的，像铺了一地金熟了，金黄金黄的，像铺了一地金子。子。 果园里，（果园里，（ ）成熟了，）成熟了，（ ）的，像（）的，像

5、（ ）。）。 菜园里，（菜园里，（ ）成熟了，（）成熟了，（ ）的，像（的，像（ ）。）。 请你想象一下，谷粟瓜果请你想象一下，谷粟瓜果的成熟的姿态，把你想到的用的成熟的姿态，把你想到的用语言描述出来：语言描述出来： 思考：思考：1 1、作者做了什么事？有什么发现？、作者做了什么事？有什么发现？ （找出相关语句读一读找出相关语句读一读）2 2、作者在院子里无意间发现的一、作者在院子里无意间发现的一小串葡萄是什么样子的？小串葡萄是什么样子的？ （用用 画出相关语句画出相关语句） 默读第三自然段默读第三自然段： 我想把院子里的葡萄架收拾一下以便过冬。我想把院子里的葡萄架收拾一下以便过冬。忽然，我在

6、一堆半枯黄的藤叶片后面发现了一忽然，我在一堆半枯黄的藤叶片后面发现了一小串葡萄！小串葡萄！ 这串葡萄只有五粒，每粒都硕大无比，闪着鲜艳的紫红色。皮薄得仿佛一碰就破，表面一层白霜。 作者是如何评价这作者是如何评价这一小串葡萄的？请你一小串葡萄的？请你找出来读给大家听。找出来读给大家听。 那色、香、态引你馋涎欲滴。任何翡翠玛瑙都不及这大自然的结晶真实现鲜活！我尝过那么多的果品，却从来没有享受过如此纯正、浓烈的滋味！那香、那甜久久不去，令人脑清目明，为之一振这时，我自然想到了“满足”这个词。 在作者的描写中，你感受到了作者怎样的感情？在作者的描写中，你感受到了作者怎样的感情？能把这种感情通过自己的朗

7、读表现出来吗？能把这种感情通过自己的朗读表现出来吗？指导朗读指导朗读 这一小串葡萄吸收了整个这一小串葡萄吸收了整个秋天的精华，当然就蕴涵着浓秋天的精华，当然就蕴涵着浓浓的秋香。浓的秋香。这句话是什么意思呢？这句话是什么意思呢？ 这里是用夸张的手法点题，并总结了全文，表现了作者对秋天的喜爱之情。齐读第四自然段：齐读第四自然段：诵读回味、体会感情诵读回味、体会感情 1、有感情地朗读课文。2、纵观全文，此时你觉得秋天都有哪些味道？（ ）的秦艽花）的秦艽花 （ ）田野的气味）田野的气味（ ）的红薯秧）的红薯秧 （ ）的葡萄味）的葡萄味（ ）的秋香）的秋香特殊香味特殊香味好闻的好闻的甘甜的甘甜的清香的清香的浓浓的浓浓的填一填填一填 拓展延伸、布置作业拓展延伸、布置作业