秋七年级数学上册1.3.1有理数的加法(第1课时)课后作业(新版)新人教版.doc_第1页
秋七年级数学上册1.3.1有理数的加法(第1课时)课后作业(新版)新人教版.doc_第2页
秋七年级数学上册1.3.1有理数的加法(第1课时)课后作业(新版)新人教版.doc_第3页
秋七年级数学上册1.3.1有理数的加法(第1课时)课后作业(新版)新人教版.doc_第4页
秋七年级数学上册1.3.1有理数的加法(第1课时)课后作业(新版)新人教版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1.3.1有理数的加法第1课时1 .下列各式的结果,符号为正的是()A. ( 3) + ( 2)B . (2)+0C. ( 5.) +6.D. (5) +52,比一3大2的数是()A. - 5B. - 1 C . 1 rD. 53. 1与绝对值等于-的数的和等于()3 3A. 1B. 1C. - 1D. 1 或 I334 .若a是有理数,则| a | + ( a)的值()A. 一定是正数B. 一定是负数C.可能是正数,也可能是负数D.不可能是负数5、23+ ( 17) + 6+ ( 22) =.6、绝对值大于2且小于5的所有负整数的和是 .7、若 a 3,b2,则 |a b .一,231-8、

2、已知a ,b,c,则式子(a)b( c).3429 .计算:(1) ( 16) +6= ( 166) =;(2) ( 17) + (8) = (17+8) =; (3) 8+17 =178) =.10 .若a与2018互为相反数,则|a+2 | =.11 . a, 6, c在数轴上的位置如图所示,贝U a+b 0, a+c 0, b+c 0.(填“ >” "=”或“<”)©2力12 .计算:(1) ( 26) + (- 73) ;(2) (+15) + ( 8);(3) (- 23) + (+7) ;(4) 82 ;55(5)31 4.8 ;(6) ( 6.5)

3、;22822+61.2113 .已知a 2, b=0.5 ,求下列各式的值:2(1) a+b;(2)(一a)+ (6);( 3) a+ ( b) ; (4)(a)+b.14 .若| a-2 |与| b+5 |互为相反数,求 a+b的值.15 .若 |a+1|=2 ,那么 a=16 . (1)如果两个数的和是正数,那么这两个数一定都是正数吗?为什么?举例说明;(2)如果两个数的和是负数,那么这两个数一定都是负数吗?为什么?举例说明17 .已知 I a | =3, I b | =2,且 a>b,求 a+b 的值.1.2.3.4.5、-106、-77、8、23129.(1) -10(2) -25(3) + 910.2 01612.解:(1)( 26) + ( 73) =- 99.(2)(+ 15)+ (8) =7.(3)(23)(+7) =-16.(4)(5)1324.81.3 一(6)6.5)13213282361284663621.613.解:1)(2)a)b)2121220.5212(3)b)1 220.5)(4)a)2120.50.5)1222.14.解:因为|a1 222122|与|b+5|互为相反数,所以 |a 2| + |b +5| =0,二所以 a= 2, b= - 5,所以 a+b= 2+ ( 5) = 3.15. a=1 或者 -316.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论