珍惜生命拒绝野泳

1、珍惜生命珍惜生命 拒绝野泳拒绝野泳 水上安全教育演示课程 株洲市公安局治安管理支队八大队（水警大队） 2014年6月 第一章 概 述 由世界卫生组织、联合国儿童基金会、澳大利亚莫纳什大学与中国政府共同举办的预防溺水国际研讨会星期五在北京结束。中国卫生部发表的数字显示，中国每年有57000人溺水死亡，相当于每天有150多人；v 生命可贵v 水上治安管理涵盖包括全市江河、湖泊及大中型水库，八大队具体承担湘江株洲城区段水上治安管理基础工作、水上治安巡逻、接处警、治安纠纷的调处、突发事件的处置、及水上治安案件的查处、浮尸的打捞及处置，并参与水上刑事案件的侦破，与海事、水务、环保、渔政、防汛等部门协作紧

2、密，工作量大，涉及面广，任务繁重水警大队现状v 公路运输所取代，渔民上岸工程的启动，专业渔民数量减少，加上在我们队伍认识上的偏差，水上治安出现随着公路建设的跨越发展，经济、耗时的航运逐渐被快速、高效的了失管、漏管、弃管局面，一个时期以来，水上治安一度不被重视，目前，我大队仅有民警7人，要完成110接处警，同时还要承担黄赌毒案件的查处。由于机构不定、人员不齐、经费不足、办公条件差、装备落后，人心不稳，基础工作薄弱，业务开展不畅。看看那些溺水的图片！不管你内心怎么复杂，请予以警醒！ 第二章 悲惨的溺水事件江水无情 ，老天不会眷顾你们的重情重义!多想你能够睁开眼睛看看，有多少人在救你！ 孩子，你走了

3、，剩下爸爸妈妈怎么办？ 每一起事故留下的是亲人撕心裂肺的哭喊和一辈子的伤痛掌握一点小常识，关键时刻有大用。 第三章 野泳的危害湘江株洲城区段十大危险水域精彩演示什么是野泳？v 在禁止游泳的地方游泳就叫野游v 河流、山塘、水库、湖泊野泳的危害v 首先就是野泳遇到危险无人救援，其次是无法预料的水中的有害生物，还有就是水质不好对身体的影响v 鼻窦炎在跳水及潜水时鼻腔很容易进水，若水质不洁，就可能引起鼻窦炎，出现鼻塞、头痛等症状。v 中耳炎在游泳时最好戴耳塞，以防止水进入耳道。游泳后若出现耳朵疼痛，甚至发烧、流脓，很可能是患了中耳炎，要及时到医院诊治。v 阴道炎在公共泳池游泳间接传染阴道炎者不在少数，

4、许多女性是在游泳后出现阴道瘙痒症状的。女性在游泳后一定要用清水将身上洗净，不要用公共 浴巾、泳衣，也不要随便乱坐，避免交叉感染。v 过敏性皮炎在自然水域游泳有时会被工业废水、生活污水中所含化学物质侵袭而导致皮炎。可用氢化可的松软膏或炉甘石洗剂、每天外擦数次。v 红眼病又称急性结膜炎，有很强的传染性，到游泳池游泳时尤其要注意。最好的预防办法是在游泳前戴上防水眼镜，也可在游泳后滴上氯霉素或硼酸 眼药水，并擤出鼻腔分泌物。水上安全现状v水是人类的朋友，人体重量70%是水，人类离不开水，人们都是依水而居。然而，水能载舟亦能覆舟，海洋、江河、湖泊、水库、山塘、包括水渠在养育着人类的同时，也在吞噬着人们的

5、生命。目前，株洲城区湘江段发生的溺水事故一般在30起左右，与交通事故死亡人数不相上下，需要引起足够重视。目前株洲城区湘江水域安全事故特点有：1、溺水事故多发。每年溺水人数在30左右，今年4月以来溺水人数已逾10人。如果再包括其它地方，像我们从网络、报刊、朋友聊天等渠道经常可以听到溺水事故，具不完全统计全市应该突破百人。2、事发时间集中。一般水上安全事故多集中在6-10月份这5个月的时间。3、地域分布广。4、年龄结构优。基本上不是花季少年就是年富力强的人。5、社会影响大。我国国情决定了这些人多数是独生子女，给家庭造成危害。6、管理不到位。部门职责不清，人员配备不足，经费、装备不到位，正规的游泳馆

6、游泳为什么要到正规的游泳馆游泳？v 相比户外，水比较干净卫生。v 配备了专业的救生员干净卫生的游泳馆可以避免感染疾病黄色的水、细菌、病菌肉眼可见。危险无处不在我会游泳，而且技术不错，体力也很好！v 别高估了自己v 要学会预见危险v 学会保护自己v 救生设备很重要跟屁虫，关键时候能救命！ 第二章 水上救护水上救护小常识 v 水上救护主要包括自我救护、间接救护和直接救护三种救护形式。应提倡游泳者自我救护能力的培养和自我救护意识的增强。v (一)自我救护v 1抽筋v 在水中自我解救抽筋部位的方法，主要是拉长抽筋的肌肉，使收缩的肌肉松弛并伸展。常发生的部位有大腿、小腿、手指、脚趾、腹肌抽筋，自救通常采

7、用如下方法：v (1)大腿小腿或脚趾抽筋v 保持镇静，先吸一口气仰浮在水面上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，同时用力拉向身体，并用同侧手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。v 2)手指抽筋v 将手握拳，随后用力张开，反复几次，直到抽筋消除为止v (3)胃部抽筋v 先吸口气，仰浮水中，迅速弯曲两大腿，向胸部靠近，双手抱膝，随即向前伸直，要保持身体平衡，动作要自然。v 2被长藤植物缠住v 可采取仰卧姿势进行解脱，再从原路游出。v 3被旋涡吸住v 可平卧水面，从旋涡外沿全速游出。v4头晕v游泳时产生头晕的原因有初学游泳者，下水后心跳加快，头 晕眼花，耳道进水，血液重新分配和空腹游泳。出现

8、头晕现象后 要镇静，要坚持锻炼，逐渐熟悉水性，下水前应适当补充能量，这样就可以克服头晕现象。v5呛水v呛水是水从鼻孔或口腔吸人呼吸道，很危险，呛水时，应保持镇定，在水中多练呼吸动作。v 6耳中进水v 在水中可用吸引法。将头偏向有水一侧，用手掌紧压有水 的耳朵，闭气，快速提起手掌，反复几次即可3也可在岸上将头偏 向有水一侧，手扯耳朵，原地单足连跳几次即可v(二)间接救护v间接救护是救护者利用救生器材，对较清醒的溺水者施行救护的一种技术。救生器材包括救生圈、竹竿、木板、轮胎、泡沫块、绳子等。v1救生圈v最好在救生圈上系好绳子，当发现溺水者时，可将救生圈掷给溺水者，溺水者得到救生圈后，将他拖到岸边。

9、v2竹竿v溺水者离岸较近，可把竹竿给溺水者，等溺水者抓住竹竿后将其拖至岸边。v 3绳子v 救护者手握绳子一端，将盘起来系一漂浮物的另一端掷在溺水者前方，待溺水者握住绳子后，将其拖上岸。v 4木板v 木板在水中漂浮，可作为救生器材，溺水者可借助木板浮力，摆脱危境。v (三)直接救护v 直接救护是救护者不借助任何救生器材，徒手对溺水者施救的一种方法。施行直接救护时，溺水者应处在昏迷状态，自身没有能力进行自我救护，或接受间接救护。直接救护可分为入水前观察、入水、接近溺者、水中解脱、拖运、上岸、岸上急救等过程。v 1入水前的观察v 救护人员在人水前应观察好溺水者的被淹地点、浮沉情况，要辨别溺水者是昏迷

10、下沉，还是在水中挣扎，要明确溺水者与自己的方位，选择与溺水者最近点下水。v 2入水v 发现溺水情况后，从岸边跳入水中准备救护的过程，称为入水。 在熟悉的水域或游泳池，可采用鱼跃式出发动作，直接潜入水，加快速度，争取时间。在不熟悉的水域，可采用“八一”式入水动作。当身体接近水面时，两腿夹水，手臂迅速压水。v 3游近溺水者v 溺水者在静水中，救护人员可以直接游向溺水者；溺水者落在急流的江河中，救护人员应从溺水者斜前方入水施救。v4水中解脱v水中解脱是救护者在接近或寻找溺水者时被溺水者抱住后 施行解脱，并进行有效控制溺水者的一项专门技术。解脱方法 通常有虎口解脱法、托肘解脱法、推扭解脱法、扳指解脱法

11、和外撑解脱法。v5拖运v拖运是指救护者采用侧泳或反蛙泳进行水上运送溺水者的 一项技术。救护者和被救者口、鼻要露出水面，保证双方的正常呼吸。当救护者完全控制溺者后，首先使溺者的口鼻露出水面，用一手托起溺者的背部成水平仰浮状态，然后采用托颚法、挟胸法、托腋法等拖带方法。v 6上岸v 遇到处于昏迷状态的溺水者，先将其拖运到岸边，然后再将他弄上岸以便抢救。v 7岸上急救v 将溺水者救上岸以后，首先要观察溺水者的病状，然后再决定如何急救。轻度溺水者，可让其吐水，保暖、休息。对昏迷、呼吸微弱或窒息者要做心脏按压或人工呼吸，同时要打电话叫救护车。v (1)人工呼吸v 溺水者被救上岸后，心脏如果还在跳动，应立

12、刻进行人工呼吸。在进行人工呼吸前，要先清除溺水者口鼻内污物，设法张开溺水者口腔，有活动假牙要取出，以免掉入气管内，造成呼吸道不通畅。解开溺水者衣、带进行控水，呼吸道中水排出后，方能进行人工呼吸。控水的方法是：救护者一腿跪着，另一腿屈膝， 将溺水者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺水者的头，使溺水者的脸向下，另一手压溺水者背部，把水排出。 排出水后，应立即进行人工呼吸。使溺水者仰卧，救护者在溺水者身边，用一手捏住溺水者的鼻子，另一手托着溺水者的下颌，深吸一口气，然后进行嘴对嘴吹气2次(有条件时可在溺水者嘴上垫一层薄纱布)，吹完一口气后，离开溺水者的嘴，同时松开捏鼻子的手，要反复进行，吹气频率每分钟

13、约1220次。v (2)心脏按压v 如果溺水者心跳和呼吸已停止，应将心脏按压和人工呼吸结合起来进行：先口对口吹气2次，再进行胸外心脏按压30次，然后再吹气2次，如此反复进行，每5个周期后观察一次溺水者心跳和呼吸是否恢复（用手摸颈动脉、用耳贴近溺水者口鼻听呼吸）。v胸外心脏按压的方法：v此方法用在溺水者无心跳或心跳极微弱时。具体做法是让溺水者仰卧，救护者跪在溺水者身边，将一只手掌根置于溺水者的胸骨中、下三分之一交界处的正中线上，另一只手掌放在它上面，使两手掌重叠交叉在一起，两臂伸直，借助身体的重力，平稳有力地向下垂直加压，向下的压力要集中在手掌根部，使成人溺水者胸骨下陷45厘米（5-13岁3厘米，4岁以下2厘米），然后放松，有节奏地连续进行，成人每分钟80100次，小孩90100次为宜用一条裤子绑着两裤脚，做出一个救生圈进行自救用裤子进行岸上救护 使用塑料罐进行岸上救护 使用塑料瓶进行岸上救护 使用专业救生工具救生绳索进行岸上救护 使用专业救生工具救生浮标进行岸上救护 通过救生圈进行岸上救护 使用专业救生工具救生浮标进行水上救护 托腋法进行水上救援 挟胸法进行水上救援 岸上心肺复苏救援 作为家长，我们的期望在学校！家长的担心是对的v 调查数据显示有大部分教师认为有义务教授学生水上自救技能，占总数的62.34。v 有更多的教师认为作为体育教师有必要或非常有必